№п/п
|
Тема урока
|
Количество часов
|
Дата
|
|
Числа
от 1 до 100. Сложение и вычитание (продолжение) ( 8 ч)
|
|
план
|
факт
|
1
|
Повторение:
сложение и вычитание, устные приемы сложения и вычитания
|
1
|
1н
|
|
2
|
Письменные
приемы сложения и вычитания. Работа над задачей в 2 действия
|
1
|
1н
|
|
3
|
Решение
уравнений способом подбора неизвестного. Буквенные выражения
|
1
|
1н
|
|
4
|
Решение
уравнений
|
1
|
1н
|
|
5
|
Решение
уравнений с неизвестным уменьшаемым
|
1
|
2н
|
|
6
|
Решение
уравнений с неизвестным вычитаемым
|
1
|
2н
|
|
7
|
Обозначение
геометрических фигур буквами
|
1
|
2н
|
|
8
|
Конкретный
смысл умножения и деления
|
1
|
2н
|
|
Умножение и деление (продолжение). ( 28 ч)
|
9
|
Связь
умножения и деления
|
1
|
3н
|
|
10
|
Входная
контрольная работа№1
|
1
|
3н
|
|
11
|
Работа
над ошибками.Четные и нечетные числа. Таблица умножения и деления с числом 2
|
1
|
3н
|
|
12
|
Таблица
умножения и деления с числом 3
|
1
|
3н
|
|
13
|
Связь
между величинами: цена, количество, стоимость. Решение задач
|
1
|
4н
|
|
14
|
Связь
между величинами: масса одного предмета, количество предметов, масса всех
предметов
|
1
|
4н
|
|
15,16
|
Порядок
выполнения действий в числовых выражениях
|
2
|
4н,
4н
|
|
17
|
Связь
между величинами: расход ткани на одну вещь, количество вещей, расход ткани
на все вещи
|
1
|
5н
|
|
18
|
Что
узнали. Чему научились
|
1
|
5н
|
|
|
Проверим
себя и оценим свои достижения
|
**
|
|
|
19
|
Контрольная
работа №2 по теме «Умножение и деление».
|
1
|
5н
|
|
20
|
Работа
над ошибками. Таблица умножения и деления с числом 4.
|
1
|
5н
|
|
21,22
|
Таблица
Пифагора. Задачи на увеличение числа в несколько раз
|
2
|
6н
,6н
|
|
23,24
|
Задачи
на уменьшение числа в несколько раз
|
2
|
6н,6н
|
|
25
|
Таблица
умножения и деления с числом 5
|
1
|
7н
|
20.10
|
26,27
|
Задачи
на кратное сравнение чисел. Кратное сравнение чисел
|
2
|
7н,7н
|
22.10,24.10
|
28
|
Задачи
на кратное и разностное сравнение чисел
|
1
|
7н
|
25.10
|
29
|
Таблица
умножения и деления с числом 6
|
1
|
8н
|
27.10
|
30
|
Задачи
на нахождение четвертого пропорционального
|
1
|
8н
|
29.10
|
31
|
Закрепление
|
1
|
8н
|
31.10
|
32
|
Таблица
умножения и деления с числом 7
|
1
|
9н
|
01.11
|
33.34
|
Что
узнали. Чему научились
|
2
|
9н,9н
|
03.11,05.11
|
35
|
Контрольная
работа №3 по теме «Табличные случаи умножения и деления с числами 5,6,7»
|
1
|
9н
|
07.11
|
Табличное умножение и деление (28 ч.)
|
36
|
Работа над ошибками. Площадь. Способы сравнения фигур по площади
|
1
|
10н
|
08.11
|
37
|
Единица
площади – квадратный сантиметр
|
1
|
10н
|
10.11
|
38
|
Площадь
прямоугольника
|
1
|
10н
|
12.11
|
39
|
Таблица
умножения и деления с числом 8
|
1
|
10н
|
14.11
|
40-41
|
Закрепление.
Таблица умножения и деления с числом 8.
Закрепление.
Решение задач.
|
2
|
11н,11н
|
15.11,
17.11
|
42
|
Таблица
умножения и деления с числом 9
|
1
|
11н
|
19.11
|
43
|
Единица
площади – квадратный дециметр
|
1
|
11н
|
21.11
|
44
|
Контрольная работа №4 по теме « Площадь прямоугольника»
|
1
|
12н
|
22.11
|
45
|
Работа
над ошибками. Сводная таблица умножения
|
1
|
12н
|
24.11
|
46
|
Решение
задач
|
1
|
12н
|
26.11
|
47
|
Единица
площади – квадратный метр
|
1
|
12н
|
28.11
|
48
|
Закрепление.нахождение
площади прямоугольника.
|
1
|
13н,
|
29.11,
|
49-50
|
Что
узнали. Чему научились. Проверочная работа
|
2
|
|
08.12,10.12
|
51
|
Работа
над ошибками. Умножение на 1
|
1
|
13н
|
12.12
|
52
|
Умножение
на 0
|
1
|
13н
|
13.12
|
53,54
|
Деление
вида а : а, 0 : а
|
2
|
14н,14н
|
15.12,17.12
|
55
|
Задачи
в 3 действия
|
1
|
14н
|
19.12
|
56
|
Доли.
Образование и сравнение долей
|
1
|
14н
|
20.12
|
57,58
|
Круг.
Окружность (центр, радиус, диаметр)
|
2
|
15н,15н
|
22.12,24.12
|
59
|
Задачи
на нахождение доли числа и числа по его доле
|
1
|
15н
|
26/12.
|
60,61
|
Единицы
времени – год, месяц, сутки
|
2
|
15н,16н
|
27/12.
29/12
|
62,63
|
Что
узнали. Чему научились
|
2
|
16н,16н
|
09.01,10.01
|
64
|
Работа
над ошибками.Приемы умножения и деления для случаев вида
20
∙ 3, 3 ∙ 20, 60 : 3
|
1
|
16н
|
11.01
|
Умножение и деление (продолжение). Внетабличное
умножение и деление (28 ч)
|
65
|
Контрольная
работа№5 по теме «Табличные случаи умножения и деления с числами 8,9»
|
1
|
17н
|
13.01
|
66
|
Работа
над ошибками.Прием деления для случаев вида 80 : 20
|
1
|
17н
|
16.01
|
67
|
Умножение
суммы на число
|
1
|
17н
|
17.01
|
68
|
Решение
задач несколькими способами
|
1
|
17н
|
19.01
|
69
|
Приемы
умножения для случаев вида 23 ∙ 4, 4 ∙ 23
|
1
|
18н
|
21.01
|
70
|
Закрепление
|
1
|
18н
|
23.01
|
71
|
Решение
задач на нахождение четвертого пропорционального
|
1
|
18н
|
24.01
|
72
|
Выражение
с двумя переменными
|
1
|
18н
|
26.01
|
|
«Страничка
для любознательных» - дополнительные задания творческого и поискового
характера: решение задач практического и геометрического содержания
|
*
|
|
|
73,74
|
Деление
суммы на число
|
2
|
19н,19н
|
28.01
30.011
|
75
|
Закрепление
|
1
|
19н
|
31.0
|
76
|
Связь
между числами при делении
|
1
|
19н
|
02.02
|
77
|
Проверка
деления умножением
|
1
|
20н
|
04.02
|
78
|
Прием
деления для случаев вида 87 : 29, 66 : 22
|
1
|
20н
|
06.02
|
79
|
Проверка
умножения с помощью деления
|
1
|
20н
|
07.02
|
80,81
|
Решение
уравнений на основе связи между результатами и компонентами умножения и
деления
|
2
|
20н,21н
|
08.02,
09.02
|
82
|
Контрольная
работа №6 по теме «Внетабличное умножение и деление в пределах 100»
|
1
|
21н
|
13/02
|
83,84
|
Работа
над ошибками. Деление с остатком
|
2
|
21н,21н
|
14.02
15.02
|
85-87
|
Приемы
нахождения частного и остатка
|
3
|
22н,22н,22н
|
16.02,
20.02
21.02,
|
88
|
Деление
меньшего числа на большее
|
1
|
22н
|
22.02
|
89
|
Проверка
деления с остатком
|
1
|
23н
|
27.02
|
90-91
|
Что
узнали. Чему научились
Ознакомление
с проектом «Задачи-расчеты»
|
2
|
23н,23н
|
28.02,01.03
|
92
|
Контрольная
работа №7 по теме «Деление с остатком»
|
1
|
23н
|
13.03
|
Числа от 1 до 1 000. Нумерация (12 ч.)
|
93
|
.
Устная нумерация
|
1
|
24н
|
09.03
|
94
|
Работа
над ошибками Письменная нумерация
|
1
|
24н
|
14.03
|
95
|
Разряды
счетных единиц
|
1
|
24н
|
15.03
|
96
|
Натуральная
последовательность трехзначных чисел
|
1
|
24н
|
16.03
|
97
|
Увеличение
(уменьшение) числа в 10, в 100 раз
|
1
|
25н
|
20.03
|
98
|
Замена
числа суммой разрядных слагаемых
|
1
|
25н
|
21
|
99
|
Сложение
(вычитание) на основе десятичного состава трехзначных чисел
|
1
|
25н
|
22.03
|
100
|
Сравнение
трехзначных чисел
|
1
|
25н
|
23.03
|
101
|
Определение
общего числа единиц (десятков, сотен) в числе
|
1
|
26н
|
27.03
|
|
«Странички
для любознательных» - Римская система счисления
|
*
|
|
|
102
|
Единицы
массы – килограмм, грамм
|
1
|
26н
|
28.03
|
103
|
Что
узнали. Чему научились
|
1
|
26н
|
29.03
|
104
|
Контрольная
работа № 8 по теме « Числа от 100 до 1000»
|
1
|
26н
|
30.03
|
Сложение и вычитание (11 ч.)
|
105,106
|
Работа
над ошибками. Приемы устных вычислений
|
2
|
27н,27н
|
03.04
|
107
|
Закрепление
|
1
|
27н
|
04.04
|
108
|
Разные
способы вычислений. Проверка вычислений
|
1
|
27н
|
05.04
|
109
|
Приемы
письменных вычислений
|
1
|
28н
|
06.04
|
110
|
Алгоритм
письменного сложения
|
1
|
28н
|
10.04
|
111
|
Алгоритм
письменного вычитания
|
1
|
28н
|
11.04
|
112
|
Виды
треугольников (по соотношению сторон)
|
1
|
28н
|
1204
|
113
|
Закрепление
|
1
|
29н
|
13.04
|
114
|
Что
узнали. Чему научились
|
1
|
29н,
|
17.04-18.04
|
115
|
Контрольная
работа№ 9 по теме « Письменные приемы сложения и вычитания в пределах 1000»
|
|
29н
|
19.04
|
Числа от 1 до 1 000. Умножение и деление (21ч.)
|
116-117
|
Работа
над ошибками.Приемы устных вычислений
|
2
|
29н,30н,
|
20..04,24.04
|
118
|
Виды
треугольников по видам углов
|
1
|
30н
|
25.04
|
119
|
Закрепление
|
2
|
30н,
|
26.04
|
120
|
Итоговая
контрольная работа№10 за 3 класс
|
|
30н
|
|
121-123
|
Работа
над ошибками.Прием письменного умножения на однозначное число
|
3
|
31н,31н,31н
|
27.04,02.05,
03.05
|
124
|
Закрепление
|
1
|
31н
|
04.05
|
125,126
|
Прием
письменного деления на однозначное число
|
2
|
32н,31н
|
|
127,128
|
Проверка
деления умножением. Закрепление
|
2
|
32н,32н
|
|
129
|
Знакомство
с калькулятором
|
1
|
33н
|
|
130
|
Что
узнали. Чему научились
|
1
|
33н
|
|
131-135
|
Итоговое
повторение.
|
5
|
33н,33н,34н34н,34н
|
|
136
|
Контроль
и учет знаний
|
1
|
34н
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.