Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / КТП по немецкому языку 5 класс ФГОС
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

КТП по немецкому языку 5 класс ФГОС

библиотека
материалов


Календарно-тематическое планирование


Наименование раздела программы.

Тема урока

Количество часов

Тип урока


Требования к уровню подготовки обучающихся(личностные, метапредметные и предметные результаты)

Дата


5-й класс, привет!

(курс повторения)

8

План

Факт

1

Первый школьный день.

Встреча

1

Урок общеметодологической направленности

Формирование:

- мотивации изучения немецкого языка;

-коммуникативной компетенции;

-умения планировать свое речевое поведение;

-смыслового чтения;

-проектных умений.




2

Знакомство родителей «новеньких»

1

Урок отработки умений и рефлексии

— развитие умения планировать свое речевое и неречевое поведение;

— развитие коммуникативной компетенции, включая умение взаимодействовать с окружающими, выполняя разные социальные роли;




3

Мы знакомимся с новыми сказочными персонажами

1

Урок общеметодологической направленности

- Достаточный объём словарного запаса и усвоенных грамматических средств для свободного выражения мыслей и чувств в процессе речевого общения; способность к самооценке на основе наблюдения за собственной речью.




4

Что делают обычно дети на летних каникулах?

1

Урок общеметодологической направленности

-выделения и осознания учащимся того, что уже усвоено и что еще нужно усвоить

развитие коммуникативной компетенции, включая умение взаимо-действовать с окружаю-щими, выполняя разные социальные роли;



5

Чем были заняты летом Сабина, Свен и другие?

(Перфект)

1

Урок общеметодологической направленности

-анализировать, синтезировать, устанавливать причинно-следственные связи



6

Дети разговаривают о летних каникулах. А мы?

1

Урок отработки умений и рефлексии




7

Письмо другу

«Мои летние воспоминания»

1

.Урок развивающего контроля




8

Повторение по теме


Урок развивающего контроля





Старый немецкий город. Что в нём?

12





9

Внутрипредметный модуль «За границей без проблем».Тема №1. Знакомство со старым немецким городом.

1

Урок «открытия» нового знания

    -построение логической цепи рассуждений;




10

Городские объекты.

1

Урок общеметодологической направленности

- умения выделять главное и оценивать события;




11

Внутрипредметный модуль «За границей без проблем». Тема №2. Вывески на городских зданиях.

1

Урок общеметодологической направленности

-умения составлять диалог и вести беседу на выбранную тему

-внимательного отношения к друзьям, их интересам и увлечениям



12

Внутрипредметный модуль «За границей без проблем». Тема№3.Что имеется ещё в старом немецком городе?

1

Урок общеметодологической направленности

-умения составлять диалог и вести беседу на выбранную тему




13-14

Поговорим!Разговоры на улице. Встреча на улице.

2

Урок развивающего контроля


Умения осознанно строить речевые высказывания в устной форме



15-16

Внутрипредметный модуль «За границей без проблем».Тема №4Беседа с прохожими в незнакомом городе.

2

Урок общеметодологической направленности

Умения воспринимать на слух высказывания, касающихся разных аспектов жизни в городе



17

Контрольная работа по теме

1

Урок развивающего контроля




В городе. Кто здесь живёт?

10





18-19

Жители города. Люди и животные.

2

Урок «открытия»нового знания

-коммуникативной компетенции

-потребности в здоровом образе жизни и полезном времяпрепровождении



20

О чём говорят городские жители?

1

Урок общеметодологической направленности

Умения воспринимать на слух высказывания, касающихся разных аспектов жизни в городе



21

Внутрипредметный модуль «За границей без проблем».Тема№5.Необычные жители города.

1

Урок общеметодологической направленности

Умения осознанно строить речевые высказывания в устной форме



22

Внутрипредметный модуль «За границей без проблем». Тема№6. У разных жителей разный характер

1

Урок общеметодологической направленности

   -построение логической цепи рассуждений по теме «уличное движение», «транспорт»;




23

24

Что мы знаем и умеем? (Повторение)

2

Урок отработки умений и рефлексии




25

А всё ли мы успели повторить?Контроль лексико-грамматических навыков и умений. (тест).

1

Урок развивающего контроля

- читать текст с выборочным пониманием значимой /нужной/ интересующей информации; иметь представление об особенностях образа жизни, быта, реалиях, культуре стран изучаемого языка, сходстве и различиях в традициях России и с- начинать, вести/ поддерживать и заканчивать беседу

- расспрашивать собеседника и отвечать на его вопросы, высказывая свое мнение;




26

Анализ теста

1

Урок отработки умений и рефлексии

Развитие умения планировать свое речевое и неречевое поведение;

— развитие коммуникативной компетенции, включая умение взаимодействовать с окружающими, выполняя разные социальные роли




Наименование раздела программы.

Тема урока

Количество часов

Тип урока


Требования к уровню подготовки обучающихся(личностные, метапредметные и предметные результаты)

Дата


Улицы города. Какие они?

9




План

Факт

27

Внутрипредметный модуль «За границей без проблем». Тема№7.Знакомство с улицей современного города. Транспорт.

1

Урок общеметодологической направленности

Умение вести диалог - расспрос об интерьере комнаты, квартиры.




28

Пешеходы .

1

Урок общеметодологической направленности

Навыки и умения аудирования.

Усвоение лексики по темам « Квартира», «Ведение домашнего хозяйства».

Усвоение грамматического материала.



29

Внутрипредметный модуль «За границей без проблем». Тема№8.Что или кого можно увидеть на улицах города?


1

Урок «открытия»нового знания

Учить читать в группах тексты, отыскивая новые слова в словаре.

Обмениваться в группах информацией о прочитанном.



30

Необычная встреча.

1

Урок общеметодологической направленности

-умения составлять диалог и вести беседу на выбранную тему



31

Внутрипредметный модуль «За границей без проблем». Тема№9.Жители города о своих городских улицах

1

Урок общеметодологической направленности




32*

Что можешь ты рассказать о своей улице?

(защита мини-проекта «Улица, на которой живу я»)

1

Урок отработки умений и рефлексии

Лексические навыки.

Умение рассказывать о погоде в любое время года.




33-34

Повторение

2

Урок отработки умений и рефлексии

Умения соотносить поэтический текст немецких песен о временах года с русским переводом.

Умения писать поздравительные открытки к различным праздникам.

Познакомить с образованием порядковых числительных.



35

Контроль лексико-грамматических УН. (тест)

1

Урок развивающего контроля

Повторить всё, что уже знают о праздниках в Германии и учить делать высказывания об этом




Где и как живут здесь люди?

9





36

Внутрипредметный модуль «За границей без проблем».Тема №10.Знакомство с типичными немецкими жилыми домами.

1

Урок «открытия»нового знания

Усвоение лексического материала по теме.

Умение отыскивать необходимую информацию в тексте



37

Где может быть расположен дом?

1

Урок общеметодологической направленности

-умения составлять диалог и вести беседу на выбранную тему



38

Где, что находится?


1

Урок общеметодологической направленности

Умение вести телефонный разговор, обращая внимание на формы речевого этикета.



39

Внутрипредметный модуль «За границей без проблем». Тема №11.Что интересует Роби в городе?

1

Урок общеметодологической направленности

Умение читать тексты, осуществляя выбор значимой информации.

Повторить лексику по подтеме.




40

Что рассказывает Роби о своём доме?

1

Урок отработки умений и рефлексии




41*

Что рассказал бы ты о своём доме Роби?

( мини-проект)

1

Урок отработки умений и рефлексии

Усвоение лексического материала по теме.

Усвоение грамматического материала по подтеме.



42

Повторение

1

Урок отработки умений и рефлексии

умение читать с полным пониманием тексты описательного характера и диалоги, пользуясь сносками и словарём.




43

Контроль лексико-грамматических у.н. по теме

«Где и как живут люди?» тест

1

Урок развивающего контроля

Развитие умения инсценировать диалоги.

Расспрос партнёра о его городе/ селе.

Умение выражать своё мнение, давать оценку, делать предположение.

Продолжить работу над проектом.




44

Анализ теста.

1

. Урок развивающего контроля

Орфографические навыки чтения и письма.

Усвоение грамматического материала по подтеме.



3 четверть


Наименование раздела программы.

Тема урока

Количество часов

Тип урока


Требования к уровню подготовки обучающихся(личностные, метапредметные и предметные результаты)

Дата


Дома у Габи

10



План

Факт

45

Внутрипредметный модуль «За границей без проблем».Тема№12. Знакомство с семьёй Габи.

1

Урок «открытия»нового знания

Умение вести диалог - расспрос об интерьере комнаты, квартиры.




46

Дом Габи.

1

Урок общеметодологической направленности

Навыки и умения аудирования.

Усвоение лексики по темам « Квартира», «Ведение домашнего хозяйства».

Усвоение грамматического материала.



47

Внутрипредметный модуль «За границей без проблем».Тема№13.Габи встречает гостей.

1

Урок общеметодологической направленности

Учить читать в группах тексты, отыскивая новые слова в словаре.

Обмениваться в группах информацией о прочитанном.



48

Где что находится?

1

Урок общеметодологической направленности

-умения составлять диалог и вести беседу на выбранную тему



49

Дома всегда много дел.

1

Урок общеметодологической направленности




50

Могут ли животные быть нашими помощниками?

1

Урок отработки умений и рефлексии

Лексические навыки.

Умение рассказывать о погоде в любое время года.




51-52

Повторение

2

Урок отработки умений и рефлексии

Повторить всё, что уже знают о праздниках в Германии и учить делать высказывания об этом



53

Контроль лексико-грамматических УН. по теме «Дома у Габи» (тест)

1

Урок развивающего контроля

Умение читать аутентичные тексты с пониманием основного содержания, используя сноски и словарь.

Умение рассказывать о любом времени года, описывать погоду, информировать о праздниках в Германии и России



54

Анализ теста

1

. Урок отработки умений и рефлексии





Как выглядит город Габи?

10






55

56

Внутрипредметный модуль «За границей без проблем». Тема№14.Город ждёт генеральную уборку.

2

Урок «открытия»нового знания

-умения составлять диалог и вести беседу на выбранную тему



57

Времена года.

1

Урок отработки умений и рефлексии

Умение вести телефонный разговор, обращая внимание на формы речевого этикета.



58

Чем радуют нас времена года?

1

Урок общеметодологической направленности

Умение читать тексты, осуществляя выбор значимой информации.

Повторить лексику по подтеме.




59

Внутрипредметный модуль «За границей без проблем». Тема№15.Любимые праздники.

1

Урок общеметодологической направленности

Усвоение лексического материала по подтеме.

Умение отыскивать необходимую информацию в тексте



60

Внутрипредметный модуль «За границей без проблем».Тема №16.Как готовятся к праздникам наши немецкие друзья?

1

Урок общеметодологической направленности

Усвоение лексического материала по теме.

Усвоение грамматического материала по подтеме.



61

Внутрипредметный модуль «За границей без проблем».Тема№17. Отправляемся в магазин.

1

Урок общеметодологической направленности

умение читать с полным пониманием тексты описательного характера и диалоги, пользуясь сносками и словарём.




62-63

Повторение

2

. Урок отработки умений и рефлексии

.

Орфографические навыки чтения и письма.

Усвоение грамматического материала по теме.



64

Контроль умений и навыков чтения с основным пониманием содержания прочитанного (тест).

Контроль навыков и умения аудирования.

1

. Урок развивающего контроля

Контроль полученных знаний и умений.




65

Анализ тестов

1

Урок развивающего контроля





Большая уборка в городе

10





66

67

Внутрипредметный модуль «За границей без проблем». Тема№18.Наша планета в опасности

2

Урок «открытия»нового знания

Усвоение лексического материала по теме.

Усвоение грамматического материала по подтеме.

Умение вести диалог - расспрос о городе с опорой на картинку.



68

Внутрипредметный модуль «За границей без проблем». Тема№19.Как можно помочь планете?

1

Урок «открытия»нового знания

Умение вести диалог - расспрос об интерьере комнаты, квартиры.




69

Внутрипредметный модуль «За границей без проблем». Тема №20.Наши друзья начинают работу над эко проектом. А мы?

1

Урок общеметодологической направленности

Навыки и умения аудирования.

Усвоение лексики по темам « Квартира», «Ведение домашнего хозяйства».

Усвоение грамматического материала.



70

Внутрипредметный модуль «За границей без проблем». Тема№21.Что необходимо для будущего проекта?

1

Урок общеметодологической направленности

Учить читать в группах тексты, отыскивая новые слова в словаре.

Обмениваться в группах информацией о прочитанном.



71-72

Мы рисуем, мастерим и строим.

2

Урок общеметодологической направленности

-умения составлять диалог и вести беседу на выбранную тему



73-74*

Внутрипредметняй модуль «За границей без проблем». Тема№22.Представ

ляем наш архитектурный проект.

2

Урок отработки умений и рефлексии

Лексические навыки.

Умение рассказывать о погоде в любое время года.







75

Тест по теме


Урок развивающего контроля




76

Анализ тестов


Урок развивающего контроля




Наименование раздела программы.

Тема урока

Количество часов

Тип урока


Требования к уровню подготовки обучающихся(личностные, метапредметные и предметные результаты)

Дата


Снова гости в городе.

10



План

Факт

77

78

Мы строим наш собственный город.

2

Урок общеметодологической направленности

Умение вести диалог - расспрос об интерьере комнаты, квартиры.




79

Что бы ты хотел иметь в своём городе?

1

Урок общеметодологической направленности

Навыки и умения аудирования.

Усвоение лексики по темам « Квартира», «Ведение домашнего хозяйства».

Усвоение грамматического материала.



80

Внутрипредметный модуль «За границей без проблем».Тема № 23.Когда друзья важны.

1


Учить читать в группах тексты, отыскивая новые слова в словаре.

Обмениваться в группах информацией о прочитанном.



81

Почему грустит Роби?

1

Урок общеметодологической направленности

-умения составлять диалог и вести беседу на выбранную тему



82-83

Снова гости из космоса в городе

2

Урок общеметодологической направленности.

Лексические навыки.

Умение рассказывать о погоде в любое время года.




84-85

Повторение

2

Урок отработки умений и рефлексии




86

Контроль лексико-грамматических УН. (тест)

1

Урок развивающего контроля.

Умения соотносить поэтический текст немецких песен о временах года с русским переводом.

Умения писать поздравительные открытки к различным праздникам.

Познакомить с образованием порядковых числительных.



87

Анализ теста

1

Урок развивающего контроля.

Повторить всё, что уже знают о праздниках в Германии и учить делать высказывания об этом




Наши немецкие друзья готовят прощальный праздник

10





88

Внутрипредметный модуль»За границей без проблем». Тема№24.Косми рассказывает о своём городе

2

Урок «открытия»нового знания.

Умение читать аутентичные тексты с пониманием основного содержания, используя сноски и словарь.

Умение рассказывать о любом времени года, описывать погоду, информировать о праздниках в Германии и России



89

Внутрипредметный модуль «За границей без проблем». Тема№25.Что хотел бы знать Косми о городе Габи?

1

Урок общеметодологической направленности

Усвоение лексического материала по подтеме.

Умение отыскивать необходимую информацию в тексте



90-91

Внутрипредметный модуль «За границей без проблем». Тема№26.Как готовятся к прощальному празднику наши заграничные друзья? Репетиция.

2

Урок общеметодологической направленности

-умения составлять диалог и вести беседу на выбранную тему



92

Внутрипредметный модуль «За границей без проблем». Тема№27.Все гости собрались.

1

Урок общеметодологической направленности

Умение вести телефонный разговор, обращая внимание на формы речевого этикета.



93

Программа праздника

1

Урок отработки умений и рефлексии

Умение читать тексты, осуществляя выбор значимой информации.

Повторить лексику по подтеме.




94

Косми и Роби спешат к нам.

(мини-спектакль).

1

Урок отработки умений и рефлексии




95-96

Повторение

2

Урок отработки умений и рефлексии

Усвоение лексического материала по теме.

Усвоение грамматического материала по подтеме.



97

Контроль у.н.поискового чтения (тест).

1

Урок развивающего контроля





Итоговое повторение

8





98

Итоговый тест за курс 5 класса.

1

Урок развивающего контроля

Орфографические навыки чтения и письма.




99

Анализ теста.

1

Урок развивающего контроля




100

Повторение грамматики.(указательные, отрицательные местоимения).

1

Урок отработки умений и рефлексии

Орфографические навыки чтения и письма.




101

Повторение грамматики. (дополнение в Д.п., В.п.,порядковые числительные).

1

Урок отработки умений и рефлексии




102

Обобщающий урок. «Прощай 5-класс!»

1

Урок отработки умений и рефлексии




103

104

105

Домашнее чтение

(чтение и просмотр сказок братьев Гримм).

3

Урок отработки умений и рефлексии




































Автор
Дата добавления 18.12.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров574
Номер материала ДВ-269613
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх