№
|
Тема
|
Количество
часов
|
Форма
текущего контроля
|
НРЭО
|
Дата
план
|
Дата
факт
|
Раздел
«Что и кто?»
|
1
|
Задавайте вопросы!
|
1
|
текущий
|
|
|
|
2
|
Что такое Родина?
Что такое безопасность?
|
1
|
текущий
|
Моя малая Родина п. Маяк
|
|
|
3
|
Что мы знаем о народах России?
|
1
|
текущий
|
|
|
|
4
|
Что мы знаем
о Москве?
Что такое безопасность?
|
1
|
текущий
|
|
|
|
5
|
Проект
«Моя малая Родина»
|
1
|
проект
|
|
|
|
6
|
Что у нас
над головой?
Город, где мы живем.
|
1
|
текущий
|
|
|
|
7
|
Что у нас под ногами?
|
1
|
текущий
|
|
|
|
8
|
Что общего
у разных растений?
Что такое чрезвычайная
ситуация.
|
1
|
текущий
|
Растения лесов нашего края
|
|
|
9
|
Что растёт
на подоконнике?
|
1
|
текущий
|
|
|
|
10
|
Что растёт на клумбе?
Безопасность на улице.
|
1
|
текущий
|
|
|
|
11
|
Что это за листья?
|
1
|
текущий
|
|
|
|
12
|
Что такое хвоинки?
Как правильно переходить
дорогу.
|
1
|
текущий
|
|
|
|
13
|
Кто такие насекомые?
|
1
|
текущий
|
|
|
|
14
|
Кто такие рыбы?
Наиболее безопасный путь
в школу и из школы
|
1
|
текущий
|
Водные животные моего посёлка
|
|
|
15
|
Кто такие птицы?
|
1
|
текущий
|
Птицы нашего посёлка
|
|
|
16
|
Кто такие звери?
Сигналы регулирования
дорожного движения
|
1
|
текущий
|
|
|
|
17
|
Что окружает нас дома?
|
1
|
текущий
|
|
|
|
18
|
Что умеет компьютер?
Сигналы регулирования
дорожного движения
|
1
|
текущий
|
|
|
|
19
|
Что вокруг нас может быть опасным?
|
1
|
текущий
|
|
|
|
20
|
На что похожа наша планета?
Виды перекрестков
|
1
|
текущий
|
|
|
|
21
|
Проверим себя
и оценим свои достижения
по разделу
«Что и кто?»
|
1
|
итоговый
|
|
|
|
22
|
Как живёт семья? Проект
«Моя семья»
Знакомство с дорожными
знаками.
|
1
|
текущий
проект
|
|
|
|
Раздел
«Как, откуда и куда?»
|
23
|
Откуда в наш дом приходит вода
и куда она уходит?
|
1
|
текущий
|
|
|
|
24
|
Откуда в наш дом приходит электричество?
Угадай, какой знак
|
1
|
текущий
|
|
|
|
25
|
Как путешествует письмо?
|
1
|
текущий
|
|
|
|
26
|
Куда текут реки?
Зачем нужно знать правила
безопасного поведения на улицах и дорогах.
|
1
|
текущий
|
Река Синташта
|
|
|
27
|
Откуда берутся снег и лёд?
|
1
|
текущий
|
|
|
|
28
|
Как живут растения?
Будь внимательным и
осторожным.
|
1
|
текущий
|
|
|
|
29
|
Как живут животные?
|
1
|
текущий
|
|
|
|
30
|
Как зимой помочь птицам?
Движение группами.
|
1
|
текущий
|
|
|
|
31
|
Откуда берётся
и куда девается мусор?
|
1
|
текущий
|
|
|
|
32
|
Откуда в снежках грязь?
Особенности движения по
мокрой и скользкой дороге.
|
1
|
текущий
|
|
|
|
33
|
Проверим себя
и оценим свои достижения
по разделу «Как, откуда и куда?» Презентация
проекта
«Моя семья».
|
1
|
итоговый
проект
|
|
|
|
Раздел
«Где и когда?»
|
34
|
Когда учиться интересно?
Где можно и где нельзя
играть.
|
1
|
текущий
|
|
|
|
35
|
Проект «Мой класс и моя школа»
|
1
|
проект
|
|
|
|
36
|
Когда придёт суббота?
Практическое занятие
|
1
|
текущий
|
|
|
|
37
|
Когда наступит лето?
|
1
|
текущий
|
|
|
|
38
|
Где живут белые медведи? Городской
транспорт.
|
1
|
текущий
|
Животные Челябинской области
|
|
|
39
|
Где живут слоны?
|
1
|
текущий
|
|
|
|
40
|
Где зимуют птицы?
Правила поведения в
транспорте.
|
1
|
текущий
|
|
|
|
41
|
Когда появилась одежда?
|
1
|
текущий
|
|
|
|
42
|
Когда изобрели велосипед?
Встреча с работником
ГИБДД.
|
1
|
текущий
|
|
|
|
43
|
Когда мы станем взрослыми?
Обобщающий урок «Улица
полна неожиданностей».
|
1
|
текущий
|
|
|
|
44
|
Проверим и оценим свои достижения
по разделу
«Где и когда?» Презентация
проекта «Мой класс и моя школа».
|
1
|
итоговый
проект
|
|
|
|
Раздел
«Почему и зачем?»
|
45
|
Почему Солнце светит днём, а звёзды
ночью?
|
1
|
текущий
|
|
|
|
46
|
Почему Луна бывает разной?
|
1
|
текущий
|
|
|
|
47
|
Почему идёт дождь и дует ветер?
Практическое занятие
|
1
|
текущий
|
|
|
|
48
|
Почему звенит звонок?
|
1
|
текущий
|
|
|
|
49
|
Почему радуга разноцветная?
Правила и меры
безопасного поведения на воде в весенний период.
|
1
|
текущий
|
|
|
|
50
|
Почему мы любим собак и кошек?
Проект
«Мои любимые домашн.
питомцы».
|
1
|
текущий
|
|
|
|
51
|
Проект
«Мои любимые домашн.
питомцы».
|
1
|
проект
|
|
|
|
52
|
Почему мы не будем рвать цветы и ловить
бабочек?
Правила и меры безопасного
поведения на воде в весенний период.
|
1
|
текущий
|
|
|
|
53
|
Почему в лесу мы будем соблюдать тишину?
|
1
|
текущий
|
|
|
|
54
|
Зачем мы спим ночью?
Правила и меры безопасного
поведения на воде в летний период.
|
1
|
текущий
|
|
|
|
55
|
Почему нужно есть много овощей и
фруктов?
|
1
|
текущий
|
|
|
|
56
|
Почему нужно чистить зубы и мыть руки?
Основные спасательные
средства.
|
1
|
текущий
|
|
|
|
57
|
Зачем нам телефон и телевизор?
|
1
|
текущий
|
|
|
|
58
|
Зачем нужны автомобили?
Какие опасности нас подстерегают
в помещении.
|
1
|
текущий
|
|
|
|
59
|
Зачем нужны поезда?
|
1
|
текущий
|
|
|
|
60
|
Зачем строят корабли?
Основные правила пожарной
безопасности.
|
1
|
текущий
|
|
|
|
61
|
Зачем строят самолёты?
|
1
|
текущий
|
|
|
|
62
|
Почему в автомобиле и поезде нужно соблюдать
правила безопасности?
Детские шалости с огнем.
|
1
|
текущий
|
|
|
|
63
|
Почему на корабле и в самолёте нужно соблюдать
правила безопасности?
|
1
|
текущий
|
|
|
|
64
|
Зачем люди осваивают космос?
Как действовать при
пожаре дома, в школе, в транспорте.
|
1
|
текущий
|
|
|
|
65
|
Почему мы часто слышим слово «экология»?
|
1
|
текущий
|
|
|
|
66
|
Проверим и оценим свои достижения
по разделу
«Почему и зачем?» Презентация
проекта
«Мои домашние питомцы».
|
1
|
итоговый
проект
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.