Тематическое планирование с указанием
количества часов, отводимых на
освоения каждой темы на 2017/2018
учебный год
|
№ урока
|
Планируемая дата проведения
|
Фактическая дата проведения
|
Тема урока
|
Региональный компонент
|
Примечания
|
ЧЕЛОВЕК – ЖИВОЕ СУЩЕСТВО (ОРГАНИЗМ) (16
часов)
|
1
|
4/09
|
|
Общее строение организма человека
|
|
|
2
|
8/09
|
|
Нервная система. Головной и спинной мозг
|
|
|
3
|
11/09
|
|
Двигательная система организма человека
|
|
|
4
|
15/09
|
|
Пищеварительная система
|
|
|
5
|
18/09
|
|
Пищеварительная система
|
|
|
6
|
22/09
|
|
Дыхательная система
|
|
|
7
|
25/09
|
|
Кровеносная система
|
|
|
8
|
29/09
|
|
Как организм удаляет ненужные ему жидкие вещества
|
|
|
9
|
2/10
|
|
Кожа
|
|
|
10
|
6/10
|
|
Как человек воспринимает окружающий мир. Зрение
|
|
|
11
|
9/10
|
|
Как человек воспринимает окружающий мир.
Слух
|
|
|
12
|
13/10
|
|
Как человек воспринимает окружающий мир. Обоняние, вкус,
осязание
|
|
|
13
|
16/10
|
|
Как человек воспринимает окружающий мир. Обоняние, вкус,
осязание
|
|
|
14
|
20/10
|
|
Мир чувств
|
|
|
15
|
23/10
|
|
Внимание
|
|
|
16
|
27/10
|
|
Память
|
|
|
17
|
6/11
|
|
Повторение
|
|
|
ТВОЁ ЗДОРОВЬЕ (12 часов)
|
18
|
10/11
|
|
Режим дня
|
|
|
19
|
13/11
|
|
Режим дня
|
|
|
20
|
17/11
|
|
Правила закаливания
|
|
|
21
|
20/11
|
|
Можно ли снять усталость?
|
|
|
22
|
24/11
|
|
Поговорим о вредных привычках
|
|
|
23
|
27/11
|
|
Поговорим о вредных привычках
|
|
|
24
|
1/12
|
|
Когда дом становится опасным
|
|
|
25
|
4/12
|
|
Когда дом становится опасным
|
|
|
26
|
8/12
|
|
Улица полна неожиданностей
|
|
|
27
|
11/12
|
|
Улица полна неожиданностей
|
|
|
28
|
15/12
|
|
Если случилась беда
|
|
|
29
|
18/12
|
|
Если случилась беда
|
|
|
ЧЕЛОВЕК – ЧАСТЬ ПРИРОДЫ (2 часа)
|
30
|
22/12
|
|
Чем человек отличается от животного?
|
|
|
31
|
25/12
|
|
От рождения до старости
|
|
|
ЧЕЛОВЕК СРЕДИ ЛЮДЕЙ (5 часов)
|
32
|
29/12
|
|
Поговорим о доброте
|
|
|
33
|
15/01
|
|
Что такое справедливость
|
|
|
34
|
19/01
|
|
О смелости
|
|
|
35
|
22/01
|
|
Умеешь ли ты общаться?
|
|
|
36
|
26/01
|
|
Умеешь ли ты общаться?
|
|
|
РОДНАЯ СТРАНА: ОТ КРАЯ ДО КРАЯ (10 часов)
|
37
|
29/01
|
|
Природные зоны России. Зона арктических
пустынь и тундра
|
Природные зоны РБ
|
|
38
|
2/02
|
|
Природные зоны России. Тайга и зона смешанных лесов
|
Природная зона Гафурийского района
|
|
39
|
5/02
|
|
Природные зоны России. Степи и пустыни.
Субтропики
|
|
|
40
|
9/02
|
|
Почвы России
|
Почвы РБ
|
|
41
|
12/02
|
|
Рельеф России
|
Рельеф РБ
|
|
42
|
16/02
|
|
Рельеф России
|
Рельеф Гафурийского района
|
|
43
|
19/02
|
|
Как возникали и строились города
|
Город Уфа
|
|
44
|
26/02
|
|
Россия и ее соседи. Япония
|
|
|
45
|
2/03
|
|
Россия и ее соседи. Китай
|
|
|
46
|
5/03
|
|
Россия и ее соседи. Финляндия.
Королевство Дания
|
|
|
47
|
9/03
|
|
Повторение
|
|
|
ЧЕЛОВЕК – ТВОРЕЦ КУЛЬТУРНЫХ ЦЕННОСТЕЙ (12
часов)
|
48
|
12/03
|
|
Что такое культура
|
|
|
49
|
16/03
|
|
Из истории письменности
|
|
|
50
|
19/03
|
|
О первых школах и книгах
|
Первые школы в РБ
|
|
51
|
23/03
|
|
О первых школах и книгах
|
Первые книги в РБ
|
|
52
|
2/04
|
|
Чему и как учились при Петре I
|
|
|
53
|
6/04
|
|
Русское искусство до XVIII века
|
|
|
54
|
9/04
|
|
Русское искусство до XVIII века
|
|
|
55
|
13/04
|
|
Искусство России XVIII века
|
|
|
56
|
16/04
|
|
Искусство России XVIII века
|
Искусство РБ 18 века
|
|
57
|
20/04
|
|
«Золотой век» русской культуры (XIX век)
|
|
|
58
|
23/04
|
|
«Золотой век» русской культуры (XIX век)
|
|
|
59
|
27/04
|
|
Искусство России ХХ века
|
Искусство РБ 20 века
|
|
ЧЕЛОВЕК – ЗАЩИТНИК СВОЕГО ОТЕЧЕСТВА (5
часов)
|
60
|
30/04
|
|
Как Русь боролась с половцами. Битва на Чудском озере.
Куликовская битва
|
|
|
61
|
4/05
|
|
Как Русь боролась с половцами. Битва на
Чудском озере. Куликовская битва
|
|
|
62
|
7/05
|
|
Отечественная война 1812 года
|
|
|
63
|
11/05
|
|
Великая Отечественная война 1941–1945
годов
|
Дети в ВОВ
|
|
64
|
14/05
|
|
Великая Отечественная война 1941–1945 годов
|
Наши прадеды в ВОВ
|
|
ГРАЖДАНИН И ГОСУДАРСТВО (3 часов)
|
65
|
18/05
|
|
Гражданин и государство
|
Граждане РБ
|
|
66
|
21/05
|
|
Гражданин и государство
|
|
|
67
|
25/05
|
|
Гражданин и государство
|
|
|
68
|
28/05
|
|
Повторение
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.