Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Ктп по окружающему миру 1 класс ФГОС школа России

Ктп по окружающему миру 1 класс ФГОС школа России


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема раздела

Тема урока

Кол-во часов

Тип урока

Универсальные учебные действия

Дата

1


Задавайте вопросы.

1

Урок-экскурсия

Освоить первоначальные умения: — задавать вопросы;

— вступать в учебный диалог;

— пользоваться условными обозначениями учебника;

— оценивать результаты своей работы на уроке.



2.1

Что и кто? (20 часов)

Что такое Родина ?

1

Урок-путешествие



рассказывать о жизни семьи по рисункам учебника;

называть по именам (отчествам, фамилиям) членов своей семьи;

рассказывать об интересных событиях в жизни своей семьи;

оценивать значение семьи для человека и общества.

прослеживать по рисунку-схеме путь воды;

обсуждать необходимость экономии воды;

наблюдать за работой почты и рассказывать о ней;

— практическая работа в группе: проводить опыты по исследованию снега и льда в соответ­ствии с инструкциями, формулировать выводы из опытов.



3.2


Что мы знаем о народах России?


УИНМ



4.3


Что мы знаем о Москве?

1

УИНМ



5.4


Проект «Моя малая Родина»


Урок-проект



6.5


Что у нас над головой?

1

Урок-экскурсия.



7.6


Что у нас под ногами? Практическая работа.


Комб.



8.7


Что общего у разных растений? Практическая работа.

1

Комб.



9.8


Что растет на подоконнике? Практическая работа.

1

Комб.



10.9


Что растет на клумбе? Практическая работа.


Комб.



11.10


Что это за листья? Практическая работа.

1

Урок-экскурсия.



12.11


Что такое хвоинки?


Урок-экскурсия.



13.12


Кто такие насекомые?

1

Комб.



14.13


Кто такие рыбы?


Комб.



15.14


Кто такие птицы? Практическая работа.

1

Комб.



16.15


Кто такие звери?


Комб.



17.16


Что окружает нас дома?


УИНМ



18.17


Что умеет компьютер?


1

УИНМ



19.18


Что вокруг нас может быть опасным?

1

Комб.



20.19


На что похожа наша планета?

1

Комб.




21.20


Проверим себя и оценим свои достижения по разделу «Что и кто?» Презентация проекта «Моя малая Родина»

1

Контроль знаний.




22.1

«Как, откуда и куда?»(12 часов)

Как живет семья? Проект «Моя семья»

1

Урок-проект.


анализировать иллюстрации учебника, обсуждать условия интересной и успешной учёбы;

называть любимый день недели и объяснять, почему именно он является любимым;

сочинять и рассказывать сказочную исто­рию по рисунку;

анализировать схему смены времён года и месяцев;

называть времена года в правильной последовательности, соотносить времена года и месяцы; использовать цветные фишки для вы­полнения заданий.



23.2


Откуда в наш дом приходит вода и куда уходит? Практическая работа.

1

УИНМ



24.3


Откуда в наш дом приходит электричество?

1

УИНМ



25.4


Как путешествует письмо?


1

Комб.



26.5


Куда текут реки?

1

Комб.



27.6


Откуда берутся снег и лёд? Практическая работа.


1

УИНМ



28.7


Как живут растения ? Практическая работа.

1

Комб.



29.8


Как живут животные?

1

Комб.



30.9


Как зимой помочь птицам? Практическая работа.

1

Комб.



31.10


Откуда берется и куда девается мусор?

1

УИНМ



32.11


Откуда в снежуках грязь? Практическая работа.

1

УИНМ




33.12


Проверим себя и оценим свои достижения по разделу «Как, откуда и куда?» Презентация проектов «Моя семья».

1

УОиС




34.1

«Где и когда?»(11 часов)

Когда учиться интересно?

1

УИНМ

анализировать иллюстрации учебника, обсуждать условия интересной и успешной учёбы;

называть любимый день недели и объяснять, почему именно он является любимым;

сочинять и рассказывать сказочную исто­рию по рисунку;

анализировать схему смены времён года и месяцев;

называть времена года в правильной последовательности, соотносить времена года и месяцы; использовать цветные фишки для вы­полнения заданий;

характеризовать природные явления в разные времена года;

приводить примеры животных холодных районов.



35.2


Проект «Мой класс и моя школа»

1

Урок-проект



36.3


Когда придёт суббота?

1

Комб.



37.4


Когда наступит лето?


Комб.



38.5


Где живут белые медведи?

1

УИНМ



39.6


Где живут слоны?

1

УИНМ



40.7


Где зимуют птицы?

1

Комб.



41.8


Когда появилась одежда?

1

Комб.



42.9


Когда изобрели велосипед?

1

Комб.



43.10


Когда мы станем взрослыми?

1

Комб.



44.11


Проверим себя и оценим свои достижения по разделу «Где и когда?» Презентация проектов «Мой класс и моя школа»

1

УОиС




45.1

«Почему и зачем?» (22 часа)

Почему Солнце светит днем, а звезды ночью?

1

УИНМ

сопоставлять видимые и реальные размеры звёзд, в том числе и Солнца;

анализировать схемы движения Луны вокруг Земли и освещения её поверхности Солнцем;

формулировать выводы о причинах изменения внешнего вида Луны;

моделировать из пластилина форму Луны;

наблюдать за дождями и ветром;

наблю­дениям и рисунку учебника;

запомнить последовательность цветов радуги с помощью мнемонического приёма. — описывать по плану своего домашнего пи­томца (кошку, собаку);

обсуждать наше отношение к домашним пи­томцам;

рассказывать по рисункам учебника об уходе за кошкой и собакой;

составлять рассказ о своей кошке (собаке), её характере, повадках, играх;

презентовать свой проект с демонстрацией фотографий (слайдов);

оформлять фотовыставку;

определять лесных обитателей по звукам, кото­рые они издают; передавать голосом звуки леса;

объяснять (с опорой на рисунок учебника), почему в лесу нужно соблюдать тишину;



46.2


Почему Луна бывает разной?

1

УИНМ



47.3


Почему идет дождь и дует ветер?

1

Комб.



48.4


Почему звенит звонок?

1

УИНМ



49.5


Почему радуга разноцветная?


Комб.


50.6


Почему мы любим кошек и собак?

1

Комб.



51.7


Проект «Мои домашние питомцы»

1

Урок-проект



52.8


Почему мы не будем рвать цветы и ловить бабочек?

1

УИНМ



53.9


Почему в лесу надо соблюдать тишину?

1

Комб.



54.10


Зачем мы спим ночью?

1

Комб.



55.11


Почему нужно есть много овощей и фруктов?

1

УИНМ



56.12


Почему нужно чистить зубы и мыть руки?

1

Комб.



57.13


Зачем нам телефон и телевизор?

1


Комб.



58.14


Зачем нужны автомобили?

1

УИНМ



59.15


Зачем нужны поезда?

1

УИНМ



60.16


Зачем строят корабли?

1

УИНМ



61.17


Зачем строят самолеты?

1

УИНМ



62.18


Почему в автомобиле и поезде нужно соблюдать правила безопасности?

1

Комб.



63.19


Почему на корабле и в самолете нужно соблюдать правила безопасности?

1

Комб.



64.20


Зачем люди осваивают космос?

1

УИНМ



65.21


Почему мы часто слышим слово «экология»?

1

Комб.



66.22


Проверим себя и оценим свои достижения по разделу «Почему и зачем?» Презентация проектов «Мои домашние питомцы»

1

Контроль знаний.







57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 16.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров267
Номер материала ДВ-069342
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх