|
№
|
Кален-
дарные
сроки
изучения
тем
|
Наименование
разделов,
тем занятий
|
Кол-
во
часов
|
У,
З
ПК,
|
ОК
|
Вид
занятия
|
Материальное
и
информационное
обеспечение
занятий
(№
позиции из табл.
2а,
2б, 2в)
|
Содержание
внеаудиторной
самостоятельн.
работы
обучающихся
|
Кол-
Во
часов
|
Домашнее
задание
|
|
Тема 1.1. Строение и функции кожи
|
|
1
|
Сентябрь
|
Строение кожи. Физиология кожи.
|
1
|
У1, У2
З1-З3;ПК 1.1
ПК 2.1ПК 3.1
ПК 4.1
|
Лекция
|
ОИ1,И-Р 6
|
Проработка
конспектов занятий
учебной и специальной литературы по теме: «Строение и функции кожи».
|
2
|
ОИ1 гл 2.2.2
Стр.33-38
|
|
2
|
Сентябрь
|
Косметические недостатки кожи.
|
1
|
У1, У2
З1-З3;ПК 1.1
ПК 2.1ПК 3.1
ПК 4.1
|
Лекция
|
ОИ1,И-Р6
|
Проработка
конспектов занятий
учебной и специальной литературы по теме: «Строение и функции кожи».
|
2
|
ОИ1 гл 2.2.3
Стр. 38-42
|
|
3
|
Сентябрь
|
Строение волос.
|
1
|
У1, У2
З1-З3;ПК 1.1
ПК 2.1ПК 3.1
ПК 4.1
|
Лекция
|
ОИ1
|
-
|
-
|
ОИ1 гл 2.3.2
Стр. 45-48
|
|
4
|
Сентябрь
|
Виды, типы фактура и структура волос,
цвет, продолжительность жизни волос
|
1
|
У1, У2
З1-З3;ПК 1.1
ПК 2.1ПК 3.1
ПК 4.1
|
Лекция
|
ОИ1, И-Р1, И-Р2, И-Р6
|
-
|
-
|
ОИ1 гл 2.3.1
Стр. 42-45
|
|
5
|
Октябрь
|
Практическая работа № 1
Определение вида и типа волос.
|
1
|
У1, У2
З1-З3;ПК 1.1
ПК 2.1ПК 3.1
ПК 4.1
|
Практич.
занятие
|
ОИ1,ОИ2
|
|
|
Оформление практичес-ких работ
|
|
6
|
Октябрь
|
Практическая работа № 2
Определение фактуры и структуры волос.
|
1
|
У1, У2
З1-З3;ПК 1.1
ПК 2.1ПК 3.1
ПК 4.1
|
Практич.
занятие
|
ОИ1,ОИ2
|
|
|
Оформление практичес-ких работ
|
|
8
|
Октябрь
|
Косметические недостатки волос.
|
1
|
У1, У2
З1-З3;ПК 1.1
ПК 2.1ПК 3.1
ПК 4.1
|
Лекция
|
ОИ1, И-Р1, И-Р2, И-Р6
|
-
|
-
|
ОИ1 гл 2.3.4
Стр. 50-54
|
|
Тема 2.1 Гнойничковые заболевания кожи
|
|
9
|
Ноябрь
|
Внешние и внутренние причины болезни
кожи.
|
1
|
У1, У2
З1-З3;ПК 1.1
ПК 2.1ПК 3.1
ПК 4.1
|
Лекция
|
ОИ1,И-Р2, И-Р5, И-Р6
|
-
|
-
|
ОИ1 гл 5.1
Стр. 95
|
|
10
|
Ноябрь
|
Отклонения в деятельности сальных желез.
|
1
|
У1, У2
З1-З3;ПК 1.1
ПК 2.1ПК 3.1
ПК 4.1
|
Лекция
|
ОИ2,И-Р2, И-Р5, И-Р6
|
-
|
-
|
ОИ2 гл 1.4.2
Стр. 10
|
|
11
|
Ноябрь
|
Стафилококковые заболевания кожи.
Причины, признаки, пути передачи.
|
1
|
У1, У2
З1-З3;ПК 1.1
ПК 2.1ПК 3.1
ПК 4.1
|
Лекция
|
ОИ2
|
Проработка конспектов занятий, учебной
и специальной литературы.Использова-ние ИР при ознакомлении с темой
«Гнойничковые заболевания кожи»
|
2
|
ОИ2 гл 3.1.1
Стр. 67-69
|
|
12
|
Ноябрь
|
Стрептококковые заболевания кожи.
Причины, признаки, пути передачи.
|
1
|
У1, У2
З1-З3;ПК 1.1
ПК 2.1ПК 3.1
ПК 4.1
|
Лекция
|
ОИ2
|
Проработка конспектов занятий,
учебной и специальной литературы.Использова-ние ИР при ознакомлении с темой
«Гнойничковые заболевания кожи»
|
2
|
ОИ2 гл.3.1.1. стр.69 -70 выучить конспект
|
|
13
|
ноябрь
|
Практическая работа №3
Определение вида гнойничковых заболеваний, изображенных на макетах и
фотографиях.
|
1
|
У1, У2
З1-З3;ПК 1.1
ПК 2.1ПК 3.1
ПК 4.1
|
Практич.
занятие
|
ОИ1, И-Р2, И-Р5, И-Р6
|
|
|
Оформление практичес-ких работ
|
|
14
|
декабрь
|
Профилактика гнойничковых заболеваний
кожи в парикмахерских
|
1
|
У1, У2
З1-З3;ПК 1.1
ПК 2.1ПК 3.1
ПК 4.1
|
Лекция
|
ОИ2
|
-
|
-
|
ОИ2 гл 3.1.2.
Стр. 71
|
|
15
|
декабрь
|
Санитарно-гигиенические
мероприятия по предотвращению гнойничковых заболеваний кожи.
|
1
|
У1, У2
З1-З3;ПК 1.1
ПК 2.1ПК 3.1
ПК 4.1
|
Лекция
|
ОИ1
|
-
|
-
|
ОИ1 гл 5.2.2.
Стр. 109-112
|
|
16
|
декабрь
|
Практическая работа №4
Определение
профилактических мероприятий по предотвращению гнойничковых заболеваний.
|
1
|
У1, У2
З1-З3;ПК 1.1
ПК 2.1ПК 3.1
ПК 4.1
|
Практич.
занятие
|
ОИ1,ОИ2
|
|
|
Оформление практичес-ких работ
|
|
Тема 2.2 Вирусные заболевания
|
|
17
|
декабрь
|
|
Вирус герпеса, его виды ,признаки. .
Контакиозный моллюск.
|
|
1
|
У1, У2
З1-З3;ПК 1.1
ПК 2.1ПК 3.1
ПК 4.1
|
Лекция
|
ОИ2
|
Проработка конспектов занятий, учебной и
специальной литературы.Использование ИР при ознакомлении с темой для подготовки
презентации по теме: «Вирусные заболевания кожи»
|
1
|
ОИ2 гл 3.2.2. стр
71-74
|
|
18
|
декабрь
|
Бородавки. Разновидности бородавок, пути заражения .
Итоговое занятие
|
1
|
У1, У2
З1-З3;ПК 1.1
ПК 2.1ПК 3.1
ПК 4.1
|
Лекция
|
ОИ2
|
Проработка конспектов занятий, учебной и
специальной литературы.Использование ИР при ознакомлении с темой для
подготовки презентации по теме: «Вирусные заболевания кожи»
|
1
|
ОИ2 гл 3.2.2. стр
73-74
|
|
19
|
январь
|
Профилактика вирусных заболеваний в
парикмахерских.
|
1
|
У1, У2
З1-З3;ПК 1.1
ПК 2.1ПК 3.1
ПК 4.1
|
Лекция
|
ОИ1
|
Проработка
конспектов занятий, учебной и специальной литературы.Использование ИР при
ознакомлении с темой для подготовки презентации по теме: «Вирусные
заболевания кожи»
|
1
|
ОИ1 гл 5.2.1 стр
102-108
|
|
20
|
январь
|
Практическая работа №5
Определение вида вирусных заболеваний
изображенных на макетах и фотографиях.
\
|
1
|
У1, У2
З1-З3;ПК 1.1
ПК 2.1ПК 3.1
ПК 4.1
|
Практическ.
занятие
|
ОИ1, ОИ2
|
|
|
Оформление практичес-ких работ
|
|
Тема 2.3 Грибковые заболевания
|
|
21
|
январь
|
Грибы.Грибковые заболевания кожи.
|
1
|
У1, У2 З1-З3;ПК 1.1
ПК 2.1ПК 3.1
ПК 4.1
|
Лекция
|
ОИ1
|
Проработка
конспектов занятий, учебной и специальной литературы.Использование ИР при
ознакомлении с темой для подготовки презентации по теме: «Грибковые
заболевания кожи»
|
2
|
ОИ1 гл 3.2.2.
Стр. 63;
ОИ2 гл.3.4. стр.76-77
|
|
22
|
февраль
|
Дерматомикозы волосистой части головы.Кератомикозы.
|
1
|
У1, У2 З1-З3;ПК 1.1
ПК 2.1ПК 3.1
ПК 4.1
|
Лекция
|
ОИ2
|
Проработка
конспектов занятий, учебной и специальной литературы.Использование ИР при
ознакомлении с темой для подготовки презентации по теме: «Грибковые
заболевания кожи»
|
2
|
ОИ2 гл.3.4.2.
стр.78-80
|
|
23
|
февраль
|
Практическая работа №6
Определение вида грибковых заболеваний ,изображенных на
макетах и фотографиях.
|
1
|
У1, У2 З1-З3;ПК 1.1
ПК 2.1ПК 3.1
ПК 4.1
|
Практическ.
занятие
|
ОИ1,ОИ2
|
|
|
Оформление практичес-ких работ
|
|
24
|
февраль
|
Дерматомикозы кожи и ногтей.Кандидоз.
|
1
|
У1, У2 З1-З3;ПК 1.1
ПК 2.1ПК 3.1
ПК 4.1
|
Лекция
|
ОИ2
|
-
|
-
|
ОИ2 гл.3.4.2
Стр. 81-84
|
|
25
|
февраль
|
Первые признаки грибковых заболеваний.
|
1
|
У1, У2 З1-З3;ПК 1.1
ПК 2.1ПК 3.1
ПК 4.1
|
Лекция
|
ОИ1
|
-
|
-
|
ОИ1 гл.5.2.2
Стр.112-114
|
|
26
|
март
|
Профилактика грибковых заболеваний парикмахеров.
|
1
|
У1, У2 З1-З3;ПК 1.1
ПК 2.1ПК 3.1
ПК 4.1
|
Лекция
|
ОИ2
|
Использование
ИР при ознакомлении с темой: для подготовки к презентации по теме
|
2
|
ОИ2 гл.3.4.4.
Стр. 84-85
|
|
Тема 2.4 Паразитарные заболевания кожи и волос.
|
|
27
|
март
|
Чесотка
|
1
|
У1, У2 З1-З3;ПК 1.1
ПК 2.1ПК 3.1
ПК 4.1
|
Лекция
|
ОИ2
|
-
|
-
|
ОИ 2 гл 3.3.1
Стр. 75
|
|
28
|
март
|
Педикулез.Основные
признаки, пути и источники заражения.
|
1
|
У1, У2 З1-З3;ПК 1.1
ПК 2.1ПК 3.1
ПК 4.1
|
Лекция
|
ОИ2
|
-
|
-
|
ОИ2 гл 3.3.2
Стр. 77
|
|
29
|
март
|
Лечение и профилактика педикулеза.
|
1
|
У1, У2 З1-З3;ПК 1.1
ПК 2.1ПК 3.1
ПК 4.1
|
Лекция
|
ОИ1
|
Проработка конспектов занятий, учебной и специальной
литературы.Использование ИР при ознакомлении с темой для подготовки
презентации по теме : «Паразитарные заболевания кожи и волос»
|
2
|
ОИ1 гл 5.2.2.
Стр. 108-109
|
|
30
|
март
|
Профилактика паразитарных заболеваний в
парикмахерских.
|
1
|
У1, У2 З1-З3;ПК 1.1
ПК 2.1ПК 3.1
ПК 4.1
|
Лекция
|
ОИ1, ОИ2
|
Проработка конспектов занятий, учебной и специальной
литературы.Использование ИР при ознакомлении с темой для подготовки
презентации по теме : «Паразитарные заболевания кожи и волос»
|
1
|
ОИ1 гл.5.2.2.
стр.114-115
Выучить конспект
|
|
31
|
апрель
|
|
Практическая работа №7
Определение вида паразитарных
заболеваний, изображенных на
фотографиях и макетах.
|
|
1
|
У1, У2 З1-З3;ПК 1.1
ПК 2.1ПК 3.1
ПК 4.1
|
Практич.
занятие
|
ОИ1,ОИ2
|
-
|
|
Оформление практичес-ких работ
|
|
Тема 3.1 Алопеция (облысение)
|
|
32
|
апрель
|
Нерубцовые и
рубцовые алопеции.
Основные
признаки.
|
1
|
У1, У2 З1-З3;ПК 1.1
ПК 2.1ПК 3.1
ПК 4.1
|
Лекция
|
ОИ2
|
|
|
ОИ2 гл 3.12
Стр.92-93
|
|
33
|
апрель
|
Виды нерубцового
облысения.Гнездная алопеция.
|
1
|
У1, У2 З1-З3;ПК 1.1
ПК 2.1ПК 3.1
ПК 4.1
|
Лекция
|
ОИ2
|
Проработка конспектов занятий, учебной и специальной
литературы.Использование ИР при ознакомлении с темой для подготовки
презентации по теме : «Алопеция(облысение)» -
|
2
|
ОИ2 гл.3.12.1
Стр. 93-95
|
|
34
|
апрель
|
Диффузная алопеция.
|
1
|
У1, У2 З1-З3;ПК 1.1
ПК 2.1ПК 3.1
ПК 4.1
|
Лекция
|
ОИ2 И-Р3; И-Р4
|
-
|
-
|
ОИ2 гл.3.12.1.
Стр.95-96
|
|
35
|
май
|
Андрогенная и
андрогенетическая алопеция.
|
1
|
У1, У2 З1-З3;ПК 1.1
ПК 2.1ПК 3.1
ПК 4.1
|
Лекция
|
ОИ2
|
Проработка
конспектов занятий, учебной и специальной литературы.Использование ИР при
ознакомлении с темой для подготовки презентации по теме : «Алопеция(облысение)»
|
2
|
ОИ2 гл.3.12.1.
Стр.96-97
|
|
36
|
май
|
Практическая
работа №8
Определение нерубцовых алопеций,изображенных на
фото.
|
1
|
У1, У2 З1-З3;ПК 1.1
ПК 2.1ПК 3.1
ПК 4.1
|
Практич.
занятие
|
ОИ1, ОИ2
|
|
|
Оформление практичес-ких работ
|
|
37
|
май
|
Пресенильная и
сенильная алопеция.
|
1
|
У1, У2 З1-З3;ПК 1.1
ПК 2.1ПК 3.1
ПК 4.1
|
Лекция
|
ОИ2
|
-
|
-
|
ОИ2 гл. 3.12.1
стр.98
|
|
38
|
май
|
Себорейная алопеция.
|
1
|
У1, У2 З1-З3;ПК 1.1
ПК 2.1ПК 3.1
ПК 4.1
|
Лекция
|
ОИ2
|
|
2
|
ОИ2 гл. 3.12.1,
стр.98
|
|
39
|
май
|
Врожденная алопеция
(гидротрихоз).
|
1
|
У1, У2 З1-З3;ПК 1.1
ПК 2.1ПК 3.1
ПК 4.1
|
Лекция
|
ОИ2
|
-
|
-
|
ОИ2 гл. 3.12.1,
стр.98
|
|
40
|
июнь
|
Практическая
работа №9
Определение рубцовых
алопеций,изображенных на фото.
|
1
|
У1, У2 З1-З3;ПК 1.1
ПК 2.1ПК 3.1
ПК 4.1
|
Практич.
занятие
|
ОИ1, ОИ2
|
|
|
Оформление практичес-ких работ
|
|
41
|
июнь
|
Рубцовые алопеции.Характеристика и принципиальные
отличия от нерубцовых.
|
1
|
У1, У2 З1-З3;ПК 1.1
ПК 2.1ПК 3.1
ПК 4.1
|
Лекция
|
ОИ2
|
-
|
-
|
ОИ2 гл.3.12.2,
Стр.98-99
|
|
42
|
июнь
|
Профилактика и
лечение облысения.
|
1
|
У1, У2 З1-З3;ПК 1.1
ПК 2.1ПК 3.1
ПК 4.1
|
Лекция
|
ОИ1.ОИ2
|
|
2
|
Подготовить
презентацию по теме
|
|
43
|
июнь
|
Практическая
работа №10
Определение
профилактических мероприятий по предотвращению облысения.
|
1
|
У1, У2 З1-З3;ПК 1.1
ПК 2.1ПК 3.1
ПК 4.1
|
Практич.
занятие
|
ОИ1, ОИ2
|
|
|
Оформление практичес-ких работ
|
|
44
|
июнь
|
Дифференцированный
зачет.
|
1
|
У1, У2 З1-З3;ПК 1.1
ПК 2.1ПК 3.1
ПК 4.1
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
|
Всего часов:
|
44
|
|
|
|
|
22
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.