|
№ п/п
|
Раздел, тема
|
Кол-во часов
|
Формы контроля
|
Дата
|
|
по плану
|
по факту
|
|
Язык – важнейшее средство общения 3 =
2+1РР
|
|
1
|
1.Язык человек. Язык и речь. / Язык
- важнейшее сред ство человеческого общения.
|
1
|
Фронтальный
опрос
|
1.09
|
|
|
2
|
2.Язык и его единицы. Общение устное и
письменное.
|
1
|
Фронтальный
опрос
|
2.09
|
2.09
|
|
3
|
3. Р/Р. Стили речи
|
1
|
Индивидуальный
опрос
|
3.09
|
3.09
|
|
Повторение изученного в начальных
классах 26 (1КР+5РР)
|
|
4
|
1.Звуки и буквы. Произношение и
правописание.
|
1
|
Фронтальный
опрос
|
6.09
|
4.09
|
|
5
|
2.Орфограмма. Правописание проверяемых безударных гласных в корне
слова.
|
1
|
Фронтальный
опрос
|
7.09
|
7.09
|
|
6
|
3.Правописание проверяемых безударных гласных в корне слова.
|
1
|
Фронтальный
опрос
|
8.09
|
8.09
|
|
7
|
4.Правописание непроверяемых безударных гласных в корне слова
|
1
|
Фронтальный
опрос
|
9.09
|
9.09
|
|
8
|
5.Правописание проверяемых согласных в корне слова
|
1
|
|
10. 09
|
10.09
|
|
9
|
6. Правописание непроизносимых и непроверяемых согласных в корне
слова.
|
1
|
Уплотнённый
опрос
|
13.09
|
11.09
|
|
10
|
7. Буквы И, У, А после шипящих
|
1
|
|
14. 09
|
14.09
|
|
11
|
8. Разделительные Ъ и Ь.
|
1
|
Фронтальный
опрос
|
15. 09
|
15.09
|
|
12
|
9. Раздельное написание предлогов с
другими словами
|
1
|
Письменный
опрос
|
16. 09
|
16.09
|
|
13
|
10. Р/Р . Текст.
|
1
|
Фронтальный
опрос
|
17. 09
|
17.09
|
|
14
|
11.Входная контрольная работа.
|
1
|
Фронтальный
опрос
|
20.09
|
18.09
|
|
15
|
12.Р/Р. Обучающее изложение. Упр. 70 «Хитрый
заяц»
|
1
|
Письменный
опрос
|
21. 09
|
21.09
|
|
16
|
13.Части речи.
Глагол. Ь на конце глаголов 2лица ед.ч.
|
1
|
Фронтальный
опрос
|
22. 09
|
22.09
|
|
17
|
14. Глагол. Раздельное написание НЕ с
глаголами.
|
1
|
Фронтальный
опрос
|
23. 09
|
23.09
|
|
18
|
15.Правописание -тся и -ться в глаголах
|
1
|
Фронтальный
опрос
|
24. 09
|
24.09
|
|
19
|
16.Р/Р .Тема текста
|
1
|
Индивидуальный
опрос
|
27. 09
|
25.09
|
|
20
|
17.Правописание безударных личных окончаний
глаголов.
|
1
|
Фронтальный
опрос
|
28. 09
|
28.09
|
|
21
|
18.Имя существительное. Падежные окончания существительных. Ь на конце
существительных после шипящих.
|
1
|
Фронтальный
опрос
|
29.09
|
29.09
|
|
22
|
18.Имя существительное. Падежные окончания существительных. Ь на
конце существительных после шипящих.
|
1
|
Фронтальный
опрос
|
30.09
|
30.09
|
|
23
|
19.Имя прилагательное. Правописание гласных в падежных окончаниях
прилагательных.
|
1
|
Фронтальный
опрос
|
1.10
|
1.10
|
|
24
|
21.Местоимение
|
1
|
Фронтальный
опрос
|
4. 10
|
2.10
|
|
25
|
Р/Р (6) Основная мысль текста
|
1
|
Фронтальный
опрос
|
5. 10
|
5.10
|
|
26
|
20.Р/Р (5) Обучающее сочинение по картине
Пластова «Летом»
|
1
|
Фронтальный
опрос
|
6. 10
|
6.10
|
|
27
|
Повторение и обобщение изученного в 5 классе
|
1
|
Индивидуальный
опрос
|
7. 10
|
7.10
|
|
28
|
Диктант с грамматическим заданием по теме «Повторение изученного в
начальных клас сах» .
|
1
|
Письменный
опрос
|
8. 10
|
8.10
|
|
29
|
24.Анализ ошибок, допущенных в контрольном
диктанте
|
1
|
Уплотнённый
опрос
|
11. 10
|
9.10
|
|
Синтаксис, пунктуация, культура речи 31(2к/р,7
р/р)
|
|
30
|
1.Синтаксис и пунктуация.
|
1
|
Фронтальный
опрос
|
12. 10
|
12.10
|
|
31
|
2.Словосочетание. Способы грамматической связи в словосочетании
|
1
|
Фронтальный
опрос
|
13. 10
|
13.10
|
|
32
|
3.Способы выражения грамматической связи в словосочетании
|
1
|
Фронтальный
опрос
|
14. 10
|
14.10
|
|
33
|
4.Разбор словосочетания
|
1
|
Фронтальный
опрос
|
15. 10
|
15.10
|
|
34
|
5.Предложение. Простое предложение.
|
1
|
Фронтальный
опрос
|
18. 10
|
16.10
|
|
35
|
6. Р/Р Обучающее сжатое изложение. Упр. 144
|
1
|
Индивидуальный
опрос
|
19. 10
|
19.10
|
|
36
|
7.Виды предложений по цели высказывания. Виды предложений по
интонации
|
1
|
Фронтальный
опрос
|
20. 10
|
20.10
|
|
37
|
8 .Р/Р Обучающее сочинение- повествование. «Памятный
день» упр. 157
|
1
|
Индивидуальный
опрос
|
21. 10
|
21.10
|
|
38
|
9.Члены предложения. Главные члены предложения. Подлежащее
|
1
|
Фронтальный
опрос
|
22. 10
|
22.10
|
|
39
|
10.Сказуемое
|
1
|
Фронтальный
опрос
|
25. 10
|
23.10
|
|
2 четверть
|
|
40
|
11.Тире между подлежащим и сказуемым
|
1
|
Фронтальный
опрос
|
26. 10
|
9.11
|
|
41
|
12. Нераспространенные и распространенные предложения.
.Второстепенные члены предложения.
Дополнение.
|
1
|
Фронтальный
опрос
|
27. 10
|
10.11
|
|
42
|
13..Определение
|
1
|
Фронтальный
опрос
|
28. 10
|
11.11
|
|
43
|
14.Обстоятельство.
|
1
|
Фронтальный
опрос
|
29.10
|
12.11
|
|
44
|
15.Предложения с однородными членами. Знаки препинания
в предложениях с однородными членами
|
1
|
Фронтальный
опрос
|
9.11
|
|
|
45
|
16. Предложения с однородными
членами. Знаки препинания в предложениях
с однородными членами
|
1
|
Фронтальный
опрос
|
10.11
|
|
|
46
|
17.Обобщающие слова при однородных членах предложения
|
1
|
Фронтальный
опрос
|
11.11
|
|
|
47
|
18.Предложения с обращениями, Знаки
препинания при обращениях.
|
1
|
Фронтальный
опрос
|
12.11
|
|
|
48
|
19. Р/Р (9) Письмо
|
1
|
Письменный
опрос
|
15.11
|
|
|
49
|
20.Синтаксический и пунктуационный разбор
простого
предложения
|
1
|
|
16.11
|
|
|
50
|
21. Контрольная работа по теме
«Синтаксис простого предложения»
|
1
|
Письменный
опрос
|
17.11
|
|
|
51
|
22. Анализ контрольной работы. Простые и сложные предложения
|
1
|
Уплотнённый
опрос
|
18.11
|
|
|
53
|
24.Синтаксический разбор сложного предложения
|
1
|
Фронтальный
опрос
|
19.11
|
|
|
54
|
25. Р/Р (10) Речевой этикет. Прямая
речь).Роль предложений с прямой речью в художественном тексте.
|
1
|
Индивидуальный
опрос
|
22.11
|
|
|
55
|
26. Пунктуация при прямой речи
|
|
Фронтальный
опрос
|
23.11
|
|
|
56
|
27. Р/Р ( 12 ) Правила этикета. Диалог.
Пунктуация при диалоге
|
1
|
Фронтальный
опрос
|
24.11
|
|
|
57
|
28, Р/Р Сжатое изложение по упр.261
|
1
|
Письменный
опрос
|
25.11
|
|
|
58
|
29. Повторение и обобщение изученного
материала в разделе «Синтаксис. Пунктуация. Культура речи»
|
1
|
Индивидуальный
опрос
|
26. 11
|
|
|
59
|
30. Контрольная
работа по теме «Синтаксис. Пунктуация». Диктант с грамматическим заданием.
|
1
|
Письменный
опрос
|
29. 11
|
|
|
60
|
31.Анализ контрольной работы
|
1
|
Уплотнённый
опрос
|
30. 11
|
|
|
Фонетика. Орфоэпия. Графика. Орфография.
Культура речи 16 ч. (4р/р, 1 к/р)
|
|
61
|
1.Фонетика и орфоэпия как разделы науки о языке. Звук как единица
речи. Гласные звуки.
|
1
|
Фронтальный
опрос
|
1.12
|
|
|
62
|
2. Согласные звуки. Изменение звуков в потоке речи. Согласные твердые
и мягкие
|
1
|
Фронтальный
опрос
|
2.12
|
|
|
63
|
3.Р/Р Типы речи. Повествование и его структура.
|
1
|
Фронтальный
опрос
|
3. 12
|
|
|
64
|
4.Р/Р Подробное изложение
«Шкатулка» (упр.292)
|
1
|
Индивидуальный
опрос
|
6. 12
|
|
|
65
|
5.Согласные звонкие и глухие
|
1
|
Фронтальный
опрос
|
7. 12
|
|
|
66
|
6.Графика. Алфавит
|
1
|
Фронтальный
опрос
|
8. 12
|
|
|
67
|
7. Р/Р (16) Описание предмета.
|
1
|
Индивидуальный
опрос
|
9. 12
|
|
|
68
|
8.Обозначение
мягкости согласных с помощью мягкого знака
|
1
|
Фронтальный
опрос
|
10. 12
|
|
|
69
|
9.Двойная роль букв е, ё, ю, я
|
1
|
Фронтальный
опрос
|
13. 12
|
|
|
70
|
10. Звуковое
значение букв Е, Ё, Ю, Я в разных фонетических позициях
|
1
|
Фронтальный
опрос
|
14. 12
|
|
|
71
|
11.Орфоэпия. Ударение
|
1
|
Фронтальный
опрос
|
15. 12
|
|
|
72
|
12.Фонетический разбор слова
|
1
|
Фронтальный
опрос
|
16. 12
|
|
|
73
|
13.Повторение и обобщение изученного
материала в разделе «Фонетика.
Орфоэпия. Графика. Орфография. Куль- тура
речи»
|
1
|
Фронтальный
опрос
|
17. 12
|
|
|
74
|
14.Контрольная работа по теме
«Фонетика. Орфоэпия. Графика»
|
1
|
Письменный
опрос
|
20. 12
|
|
|
75
|
15.Анализ контрольной работы
|
1
|
Уплотнённый
опрос
|
21. 12
|
|
|
76
|
16.Р/Р Устное сочинение по кар- тине
(упр.323)
|
1
|
|
22. 12
|
|
|
Лексика. Культура речи 15ч. ( 4р/р, 1
к/р)
|
|
77
|
1.Лексика как раздел науки о языке. Слово и
его лексическое значение
|
1
|
Фронтальный
опрос
|
23. 12
|
|
|
78
|
2.Однозначные и многозначные слова.
|
1
|
Фронтальный
опрос
|
24. 12
|
11.01
|
|
79
|
3.Однозначные и многозначные слова. Сходство между разными значениями
многозначного слова.
|
1
|
Фронтальный опрос
|
27. 12
|
12.01
|
|
80
|
4. РР Устное сочинение- рассуждение
(упр.345)
|
1
|
Индивидуальный
опрос
|
28. 12
|
|
|
81
|
5.Прямое и переносное значение
Слов. Рассуждение.
|
1
|
Индивидуальный
опрос
|
29.12
|
|
|
82
|
6.Омонимы
|
1
|
Фронтальный
опрос
|
10.01
|
|
|
83
|
7.Употребление омонимов в речи.
|
|
Фронтальный
опрос
|
11.01
|
|
|
84
|
8.Синонимы
|
1
|
Фронтальный
опрос
|
12.01
|
|
|
85
|
9.Использование синонимов в тексте.
|
1
|
Фронтальный
опрос
|
13.01
|
|
|
86
|
10.Антонимы.
|
1
|
Фронтальный
опрос
|
14.01
|
|
|
87
|
11. Паронимы.
|
1
|
Фронтальный
опрос
|
17.01
|
|
|
88
|
Повторение и обобщение изученного материала в разделе
«Лексика.Культура речи»
|
1
|
Письменный
опрос
|
18.01
|
|
|
89
|
12.Контрольная работа по теме
«Лексика. Культура речи»
|
1
|
Уплотнённый
опрос
|
19.01
|
|
|
90
|
Анализ контрольной работы .
Р/Р Подготовка к подробному изложению «Первый
снег» (упр.375)
|
1
|
Фронтальный опрос
|
20.01
|
|
|
91
|
15. Р/Р Подробное изложение «Первый снег»
(упр.375)
|
1
|
Индивидуальный
опрос
|
21. 01
|
|
|
Морфемика.Орфография.Культура речи. 23ч.
( 4р/р, 1 к/р)
|
|
92
|
1.Морфемика как раздел лингвистики. Морфема
– наименьшая значимая часть слова. Изменение и образование слов.
|
1
|
Фронтальный
опрос
|
24. 01
|
|
|
93
|
2.Окончание и основа самостоятельных частей речи.
|
1
|
Фронтальный
опрос
|
25. 01
|
|
|
94
95
|
3.Корень слова.
4. Исторические изменения в составе слова.
|
1
|
Фронтальный
опрос
|
26. 01
27. 01
|
|
|
|
Фронтальный
опрос
|
|
|
96
|
5. Р/Р Рассуждение. Обучающее
сочинение - рассуждение(упр.390)
|
1
|
Индивидуальный
опрос
|
28.01
|
|
|
97
|
6.Суффикс.
|
1
|
Фронтальный
опрос
|
31.01
|
|
|
98
|
7.Приставка.
|
1
|
Фронтальный
опрос
|
1. 02
|
|
|
99
|
8.Р/Р Выборочное изложение «Последний лист»
упр.419, 420.
|
1
|
Индивидуальный
опрос
|
2. 02
|
|
|
100
|
9.Р/Р Анализ ошибок изложения
|
1
|
Индивидуальный
опрос
|
3. 02
|
|
|
101
|
10.Чередование гласных и согласных звуков.
|
1
|
Фронтальный
опрос
|
4. 02
|
|
|
102
|
11.Полногласные и неполногласные
сочетания. Беглые гласные. Варианты морфем.
|
1
|
Фронтальный
опрос
|
7. 02
|
|
|
103
|
12.Полногласные и неполногласные
сочетания. Беглые гласные. Варианты
морфем.
|
1
|
Фронтальный
опрос
|
8. 02
|
|
|
104
|
13.Морфемный разбор слова
|
1
|
Фронтальный
опрос
|
9. 02
|
|
|
105
|
14.Правописание гласных и согласных в
приставках
|
1
|
Фронтальный
опрос
|
10. 02
|
|
|
106
|
15.Буквы з и с на конце приставок.
|
1
|
Фронтальный
опрос
|
11. 02
|
|
|
107
|
16.Чередование букв о — а в корне – лаг-/ -лож-
|
1
|
Фронтальный
опрос
|
14. 02
|
|
|
108
|
17.Чередование букв о — а в корне – раст - /-рос-
|
1
|
Фронтальный
опрос
|
15. 02
|
|
|
109
|
18.Буквы ё—о после шипящих в корне
|
1
|
Фронтальный
опрос
|
16. 02
|
|
|
110
|
19.Буквы и — ы после ц
|
1
|
Фронтальный
опрос
|
17. 02
|
|
|
111
|
20.П.овторение и обобщение изученного
материала в разделе «Морфемика. Орфография. Культура речи»
|
1
|
Фронтальный
опрос
|
18. 02
|
|
|
112
|
21.Контрольная работа по теме «Морфемика»
|
1
|
Письменный
опрос
|
21. 02
|
|
|
113
|
22.Анализ контрольной работы.
|
1
|
Уплотнённый
опрос
|
22. 02
|
|
|
114
|
23.Р/Р Обучающее сочинение- описание картины
с элементами рас- суждения. (Кончаловский «Сирень»)
упр.457
|
1
|
Индивидуальный
опрос
|
24. 02
|
|
|
Морфология.
Орфография. Культура речи
|
|
Имя
существительное 20(4 р/р, 1к/р)
|
|
115
|
1.Имя существительное как часть речи
|
1
|
|
25.02
|
|
|
116
|
2.Р/Р (25) Обучающее сочинение- рассуждение.
Доказательство в рассуждении. П.89
|
1
|
Индивидуальный
опрос
|
28.02
|
|
|
117
|
3.Имена существительные одушев лённые и неодушевленные.
|
1
|
Фронтальный
опрос
|
1. 03
|
|
|
118
|
4.Имена существительные собственные и нарицательные.
|
1
|
Фронтальный
опрос
|
2. 03
|
|
|
119
|
5.Род имен существительных
|
1
|
Фронтальный
опрос
|
3. 03
|
|
|
120
|
6.Имена существительные, которые имеют форму только множественного
числа
|
1
|
Фронтальный
опрос
|
4. 03
|
|
|
121
|
7. Р/Р .Сжатое изложение «Перо и чернильница», упр.
513.
|
1
|
Индивидуальный
опрос
|
5. 03
|
|
|
122
|
8.Имена существительные, которые имеют форму только единственного
числа
|
1
|
Фронтальный
опрос
|
9. 03
|
|
|
123
|
9.Три склонения имен существительных
|
1
|
Фронтальный
опрос
|
10. 03
|
|
|
124
|
10.Падеж имен су ществительных.
|
1
|
Фронтальный
опрос
|
11. 03
|
|
|
125
|
11.Правописание падежных окончаний существительных.
|
1
|
Фронтальный
опрос
|
14. 03
|
|
|
126
|
12.Падеж и склонение имен существительных. Особенности склонения существительных
на – ИЕ, -ИЙ, -ИЯ
|
1
|
Фронтальный
опрос
|
15. 03
|
|
|
127
|
13. Р/Р Обучающее подробное изложение (упр.547 «Берёзки»)
|
1
|
Фронтальный
опрос
|
16. 03
|
|
|
128
|
14.Множественное число имён сущест- вительных.
|
1
|
Фронтальный
опрос
|
17. 03
|
|
|
129
|
15.Правописание о— е после шипящих и ц
в окончаниях существительных
|
1
|
Фронтальный
опрос
|
18.03
|
|
|
130
|
16.Морфологический разбор имени существительного
|
1
|
Фронтальный
опрос
|
28.03
|
|
|
131
|
17.Повторение и обобщение изученного
материала об имени существительном
|
1
|
|
29.03
|
|
|
132
|
18.Контрольный диктант по
теме «Имя существительное»
|
1
|
Письменный
опрос
|
30.03
|
|
|
133
|
19.Анализ контрольного диктанта
|
1
|
Уплотнённый
опрос
|
31.03
|
|
|
|
20. Р/Р Сочинение-описание по
картине Нисского «В лодке.Вечер»
|
1
|
Индивидуальный
опрос
|
1.04
|
|
|
Имя прилагательное 11ч. ( 3 р/р, 1 к/р)
|
|
134
|
1.Имя прилагательное
как часть речи
|
1
|
Фронтальный
опрос
|
4. 04
|
|
|
135
|
2.Правописание гласных в падежных окончаниях прилагательных
|
1
|
Фронтальный
опрос
|
5. 04
|
|
|
136
|
3.Правописание гласных в падежных окончаниях прилагательных
|
1
|
Фронтальный
опрос
|
6. 04
|
|
|
137
|
4.Описание животного. Подготовка к изложению.
|
1
|
Индивидуальный
опрос
|
7. 04
|
|
|
138
|
5. Р/Р Подробное изложение
«Кошка Ю-ю»
|
1
|
Индивидуальный
опрос
|
8. 04
|
|
|
139
|
6. Р/Р (31)Анализ контрольного из-
ложения
|
1
|
Уплотнённый
опрос
|
11. 04
|
|
|
140
|
7.Прилагательные полные и краткие
|
1
|
Фронтальный
опрос
|
12. 04
|
|
|
141
|
8.Морфологический разбор имени при- лагательного
|
1
|
Фронтальный
опрос
|
13. 04
|
|
|
142
|
9.Повторение и обобщение изученного
материала об имени прилагательном.
|
1
|
Фронтальный
опрос
|
14. 04
|
|
|
143
|
10.Контрольный диктант по теме «Имя прилагательное»
|
1
|
Письменный
опрос
|
15. 04
|
|
|
144
|
11.Анализ контрольной работы
|
1
|
Уплотнённый опрос
|
18. 04
|
|
|
Глагол 19ч. (4р/р, 1 к/р)
|
|
145
|
1.Глагол как часть речи.
|
1
|
Фронтальный опрос
|
19. 04
|
|
|
146
|
2.Не с глаголами
|
1
|
Фронтальный
опрос
|
20. 04
|
|
|
147
|
3.Р/Р (32)
Рассказ, особенности, структура, стили. Упр. 619 (по картинкам)
|
1
|
Индивидуальный
опрос
|
21. 04
|
|
|
148
|
4.Неопределенная форма глагола
|
1
|
Фронтальный
опрос
|
22. 04
|
|
|
149
|
5.Правописание – тся и –ться в глаго-
лах
|
1
|
Фронтальный
опрос
|
25. 04
|
|
|
150
|
6.Виды глагола
|
1
|
Фронтальный
опрос
|
26. 04
|
|
|
151
|
7.Буквы е — и в корнях с чередованием
|
1
|
|
27.04
|
|
|
152
|
8. Р/Р (33) Невыдуманный рассказ. П.113
|
1
|
Индивидуальный
опрос
|
28.04
|
|
|
153
|
9.Время глагола. Прошедшее время. Промежуточная
аттестация
|
1
|
Фронтальный
опрос
|
29.04
|
|
|
154
|
10.Настоящее время
|
1
|
Фронтальный
опрос
|
4.05
|
|
|
155
|
11.Будущее время
|
1
|
Фронтальный
опрос
|
5. 05
|
|
|
156
|
12.Спряжение глаголов. Правописание безударных личных окончаний
глаголов
|
1
|
Фронтальный
опрос
|
6. 05
|
|
|
157
|
13.Как определить
спряжение глагола с безударным личным окончанием
|
1
|
Фронтальный
опрос
|
11. 05
|
|
|
158
|
14. Мягкий знак после шипящих в гла- голах во 2-м лице единственного
числа
|
1
|
Фронтальный
опрос
|
12. 05
|
|
|
159
|
15. Употребление времен.
|
1
|
Индивидуальный
опрос
|
13. 05
|
|
|
160
|
Морфологический разбор глагола
|
1
|
|
16. 05
|
|
|
161
|
16. Р/Р. Сжатое изложение с изменением
лица.
|
1
|
Индивидуальный
опрос
|
17. 05
|
|
|
162
|
18.Повторение и обобщение изученного
материала о глаголе
|
1
|
|
18. 05
|
|
|
163
|
19.Контрольная работа по теме
«Глагол»
|
1
|
Письменный
опрос
|
19. 05
|
|
|
Повторение и систематизация изученного
5ч. (1 к/р)
|
|
164
|
Анализ ошибок контрольной работы.
Синтаксис. Пунктуация. Орфограммы в корне слова.
|
1
|
Уплотнённый
опрос
|
20. 05
|
|
|
165
|
Фонетика. Орфоэпия. Графика. Орфография. Орфограммы в корне
слова
|
1
|
Фронтальный
опрос
|
23. 05
|
|
|
166
|
Фонетика. Морфемика. Орфография. Орфограммы в окончаниях
существительных, прилагательных, глаголов
|
1
|
Фронтальный
опрос
|
24. 05
|
|
|
167
|
Промежуточная аттестация
|
1
|
Письменный
опрос
|
25. 05
|
|
|
168
|
Анализ диагностической работы.
|
1
|
Уплотнённый
опрос
|
26. 05
|
|
|
169
|
Подведение итогов года.
|
|
|
27.05
|
|
|
170
|
Знаки препинания в простом и сложном предложениях и
в предложениях с прямой речью.
|
|
|
30.05
|
|
95 минут
42 минуты
25 минут
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.