№№
занятий
|
Наименование
разделов, тем дисциплины
|
Количество
часов
|
Вид
занятий
|
Материально-
техническое
обеспечение
занятия
Интернет-ресурсы
|
Задания
для обучающихся
|
аудиторных
занятий
|
внеаудиторной
(самостоятельной) работы
|
Виды
Внеаудиторной
(самостоятельной
)
работы
|
Основная
и дополнительная литература
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
3 семестр
|
|
Раздел
1. Основной модуль. Вводно-коррективный курс.
|
Тема 1.1
Описание людей: друзей, родных и близких.
|
14
|
|
|
|
|
|
1
|
1.1.1.
Имя
существительное. Мои друзья.
|
2
|
|
Практическое
занятие
|
Грамматические
таблицы, учебник
|
|
№3
с.12-19
|
2
|
1.1.2. Глаголы to be, to have
в Present
Indefinite. Описание
родных и близких
|
2
|
|
Практическое
занятие
|
Грамматические
таблицы, учебник
|
|
№3 с. 17
|
3
|
1.1.3.
Описание характера друга.
Притяжательный
падеж.
|
2
|
|
Практическое
занятие
|
Грамматические
таблицы, учебник
|
|
№3 с.13,
16
№9
с.12,16
|
4
|
1.1.4.
Описание
внешности друга.
Местоимения.
|
2
|
|
Практическое
занятие
|
Грамматические
таблицы, учебник
|
|
№3 с.57
|
5
|
1.1.5.
Предлоги места и направления. Предлоги времени.
|
2
|
|
Практическое
занятие
|
Учебник
|
|
№3
с.18-19
№3
с25-27
|
6
|
1.1.6
Мои
личностные качества.
|
2
|
|
Практическое
занятие
|
Учебник
|
|
№3 с.35, 37
|
7
|
1.1.7.
Работа с текстом «Мой друг и я».
|
2
|
|
Практическое
занятие
|
|
|
№3 с.39
|
|
Тема 1.
2.
О себе и
о своей семье.
|
20
|
4
|
|
|
|
|
8
|
1.2.1. Я
и моя семья.
Способы
словообразования в английском языке.
|
2
|
|
Практическое
занятие
|
Учебник
|
|
№1
с.98-100
|
9
|
1.2.2.
Родственные связи. Настоящее простое время.
|
2
|
|
Практическое
занятие
|
Грамматические
таблицы, учебник
|
|
№3 с.45
|
10
|
1.2.3.
Моя семья – мой лучший друг. Прошедшее простое время.
|
2
|
|
Практическое
занятие
|
Грамматические
таблицы, учебник
|
|
№3 с.48
|
11
|
1.2.4.
Будущее простое время. Домашние обязанности в семье.
|
2
|
|
Практическое
Занятие
|
Грамматические
таблицы, учебник
|
|
№3 с.51
|
12
|
1.2.5.
Типы вопросов в английском языке. Наше семейное хобби
|
2
|
|
Практическое
занятие
|
Учебник
|
|
№3 с.53
№1 с.90
|
13
|
1.2.6
Работа с текстом “Baxter Slate”.
|
2
|
|
Практическое
занятие
|
Грамматические
таблицы, учебник
|
|
№3 с.59
|
14
|
Семья
полицейского. Развитие монологических навыков.
|
2
|
|
Практическое
занятие
|
учебник
|
|
Рассказ
о семье полицейского
|
15
|
1.2.7.
Изложение по тексту «Чарльз Диккенс»
|
2
|
|
Практическое
занятие
|
Учебник
|
|
№3 с. 63
|
16
|
1.2.8
Работа с текстом «Джон Эдгар Гувер»
|
2
|
|
Практическое
занятие
|
Учебник
|
|
№3 с. 62
|
17
|
Обобщающее
повторение по теме «Семья»
Контрольная
работа
|
2
|
|
Практическое
занятие
|
Грамматические
таблицы, учебник
|
|
|
|
Внеаудиторная
(самостоятельная работа) обучающихся.
|
|
4
|
Самостоятель-
ная
работа
|
Раздаточный
материал
|
Составление
индивидуальных карточек с грамматическими заданиями на употребление времен
группы Indefinite.
Письменное сообщение о своей семье.
|
№1 с.60
№12 раздел «письмо»
|
|
На
выполнение дом.зад.
|
|
2
|
|
|
|
|
Итого
за 3 семестр
|
34
|
6
|
|
|
|
|
4 семестр
|
Раздел
2. Профессионально направленный модуль.
|
|
Тема 2.
1.
Высшее
образование в Великобритании и США.
|
10
|
4
|
|
|
|
|
18
|
2.1.1.
Словообразовательные суффиксы существительных и прилагательных. Оксфордский
университет.
|
2
|
|
Практическое
занятие
|
Учебник
|
|
№3 с.65
№3 с.77
|
19
|
2.1.2.
Группа времен Perfect.
Высшее
образование в Великобритании.
|
2
|
|
Практическое
занятие
|
Грамматические
таблицы, учебник
|
|
№3 с.69
№3 с.80
|
20
|
2.1.3. Модальные
глаголы и их эквиваленты. Полицейская Академия в Нью-Йорке.
|
2
|
|
Практическое
занятие
|
Учебник
|
|
№3.с.85
№1 с.140-144
|
21
|
2.1.4.
Московский Юридический университет.
|
2
|
|
Практическое
занятие
|
Учебник
|
|
№3с.82
|
22
|
2.1.5. Диалогическая
речь по теме «Учеба»
|
2
|
|
Практическое
занятие
|
Учебник,
раздаточный материал
|
|
№3 с.82
|
|
Внеаудиторная
(самостоятельная)работа обучающихся.
|
|
4
|
Самостоятельная
работа
|
Учебник,
раздаточный материал
|
Сообщение
на тему «Один из университетов Великобритании или США»
|
www.bbc.co.uk/skillswiseN/
Журнал “Speak out” №8
2009
|
|
Тема
2.2.
Ориентация
в городе. Поддержание общественного порядка.
|
10
|
|
|
|
|
|
23
|
2.2.1. Времена
группы Continuous.
Ориентация
в городе.
|
2
|
|
Практическое
занятие
|
Грамматические
таблицы, учебник
|
|
№3 с.89
|
24
|
2.2.2.
Неопределенные местоимения. Работа с текстом “Kidnapping”
|
2
|
|
Практическое
занятие
|
Грамматические
таблицы, учебник
|
|
№3
с.93-96
|
25
|
2.2.3.
Поддержание общественного порядка.
Диалогическая
речь по теме «Как добраться до…»
|
2
|
|
Практическое
занятие
|
Учебник,
раздаточный материал
|
|
№3
с.110-112
|
26
|
2.2.4.
Правила движения в Великобритании.
|
2
|
|
Практическое
занятие
|
Учебник
|
|
№3 с.100
|
27
|
2.2.5.Транспорт
в Лондоне.
|
2
|
|
Практическое
занятие
|
Учебник
|
|
№3 с 102
|
|
Тема
2.3.
Великобритания.
Географическое
положение.
Ветви власти.
|
8
|
4
|
|
|
|
|
28
|
2.3.1.Страдательный
залог. Великобритания.
|
2
|
|
Практическое
занятие
|
Грамматические
таблицы, учебник
|
|
№1
с.133-134
№3 с.
118, с. 130
|
29
|
2.3.2.
Сложные предложения с придаточным условия и времени. Британские острова.
|
2
|
|
Практическое
занятие
|
Учебник
|
|
№3
с.122-123
|
30
|
2.3.3
Географическое положение Великобритании.
Достопримечательности
Лондона.
|
2
|
|
Практическое
Занятие
|
Учебник,
географическая карта
|
|
№3 с.134
№3
с.137
|
31
|
2.3.4.
Ветви власти.
|
2
|
|
Практическое
занятие
|
Учебник
Раздаточный материал
|
|
№3 с.170
|
|
Внеаудиторная
(самостоятельная работа) обучающихся.
|
|
4
|
Самостоятельная
работа
|
Раздаточный
материал
|
Стенгазета
страноведческой тематики с составлением вопросника, обобщающего полученные
знания по теме «Великобритания»
|
(www.bbc.co.uk/skillswiseN/)
Журнал “Speak out” №1 – 6
2008, №6 с.24-25
|
|
Тема 2.4
США.
Географическое положение. Ветви власти.
|
16
|
|
|
|
|
|
32
|
2.4.1.
США. Географическое положение.
|
2
|
|
Практическое
занятие
|
Грамматические
таблицы, учебник
|
№3 с.144
|
№3
с.152-156, 163
|
33
|
2.4.2.
Правительство США.
|
2
|
|
|
Учебник,
географическая карта
|
|
№3 с.
157
|
34
|
2.4.3.
Крупные города США. Согласование времён.
|
2
|
|
Практическое
занятие
|
Учебник,
раздаточный материал
|
|
№3 с.108
|
35
|
2.4.4. Конституция
США.
|
2
|
|
Практическое
занятие
|
Учебник
|
|
№3 с.157
|
36
|
2.4.5.
Косвенная речь.
|
2
|
|
Практическое
занятие
|
Учебник
|
|
повторить
грамматические темы
|
37
|
2.4.6.
Различия между
конституциями
США и Великобритании.
|
2
|
|
Практическое
занятие
|
Учебник
|
|
№3 с. 173
|
38
|
Обобщающее
повторение изученного материала
|
2
|
|
Практическое
занятие
|
Учебник,
раздаточный материал
|
|
Подготовиться
к контрольной работе
|
39
|
Контрольная
работа
|
2
|
|
|
|
|
|
На
выполнение дом. зад.
|
|
2
|
|
|
|
|
Итого за
семестр
|
44
|
10
|
|
|
|
|
Итого за
год
|
78
|
16
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.