КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО МУЗЫКЕ 3 КЛАСС.
|
№ |
Дата |
Тема урока |
Кол-во часов |
Дата |
|
|
|
|
Россия-Родина моя. |
5 |
|
|
|
1 |
|
Мелодия – душа музыки. |
1 |
02.09.19 |
|
|
2 |
|
Природа и музыка. |
1 |
09.09.20 |
|
|
3 |
|
Виват, Россия! (кант). Наша слава- русская держава. |
1 |
16.09.20 |
|
|
4 |
|
Кантата «Александр Невский». |
1 |
23 |
|
|
5 |
|
Опера «Иван Сусанин». |
1 |
30 |
|
|
|
|
День, полный событий. |
4 |
|
|
|
6 |
|
С утра до вечера: музыкальные впечатления ребенка. |
1 |
07.10.20 |
|
|
7 |
|
Портрет в музыке. В каждой интонации спрятан человек. |
1 |
14 |
|
|
8 |
|
Детские образы в музыке Мусоргского и Чайковского |
1 |
21 |
|
|
9 |
|
Образы вечерней природы |
1 |
11.11.20 |
|
|
|
|
«О России петь – что стремиться в храм». |
4 |
|
|
|
10 |
|
Образ матери в музыке, поэзии, изобразительном искусстве. |
1 |
18.11.20 |
|
|
11 |
|
Древнейшая песнь материнства. |
1 |
25 |
|
|
12 |
|
Образ праздника в искусстве. Вербное воскресенье. |
1 |
2 |
|
|
13 |
|
Святые земли Русской. Княгиня Ольга. Князь Владимир. |
1 |
9 |
|
|
|
|
«Гори, гори ясно, чтобы не погасло!» |
3 |
|
|
|
14 |
|
Настрою гусли на старинный лад… (былины). Былина о Садко и Морском царе |
1 |
16 |
|
|
15 |
|
Певцы русской старины. Лель. |
1 |
23.12.20 |
|
|
16 |
|
Музыка на новогоднем празднике. Обобщающий урок. |
1 |
28 |
|
|
|
|
В музыкальном театре. |
6 |
|
|
|
17 |
|
Опера Н.А. Римского-Корсакова «Руслан и Людмила». Увертюра. |
1 |
13 |
|
|
18 |
|
Опера К. Глюка «Орфей и Эвридика». |
1 |
20 |
|
|
19 |
|
Опера Римского-Корсакова «Снегурочка». Волшебное дитя природы. |
1 |
27 |
|
|
20 |
|
Масленица – праздник русского народа. |
1 |
03.02.20 |
|
|
21 |
|
Балет П.И. Чайковского «Спящая красавица». |
1 |
10 |
|
|
22 |
|
В современных ритмах (мюзикл). |
1 |
17 |
|
|
|
|
В концертном зале. |
7 |
|
|
|
23 |
|
Музыкальное состязание (концерт). |
1 |
02.03.20 |
|
|
24 |
|
Музыкальные инструменты (флейта). Звучащие картины. |
1 |
16 |
|
|
25 |
|
Музыкальные инструменты (скрипка). |
1 |
23 |
|
|
26 |
|
Обобщающий урок 3 четверти. |
1 |
30.03.20 |
|
|
27 |
|
Сюита Э.Грига «Пер Гюнт». |
1 |
|
|
|
28 |
|
«Героическая». Призыв к мужеству. Л. ван. Бетховена. |
1 |
|
|
|
29 |
|
Мир Людвига ван Бетховена. |
1 |
|
|
|
|
|
«Чтоб музыкантом быть, так надобно уменье…» |
5 |
|
|
|
30 |
|
Чудо музыка. Острый ритм – джаза звуки. |
1 |
|
|
|
31 |
|
Мир композиторов Г.Свиридов, С. Прокофьев. |
1 |
|
|
|
32 |
|
Особенности музыкального языка разных композиторов |
1 |
|
|
|
33-34 |
|
Прославим радость на земле. Радость к солнцу нас зовет. |
2 |
|
Профессия: Учитель географии
В каталоге 6 792 курса по разным направлениям
Учебник: «География. Экономическая и социальная география мира (базовый и углублённый уровни)», Бахчиева О.А.
Тема: §1. Экономическая и социальная география в системе географических наук
Учебник: «Химия (базовый уровень)», Рудзитис Г.Е.,Фельдман Ф.Г.
Тема: § 48. Органическая химия, человек и природа