Инфоурок / Технология / Рабочие программы / Ктп по технологии 8 класс (Синица)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Ктп по технологии 8 класс (Синица)

библиотека
материалов


Календарно-тематический план по курсу «Технология 8 класс»


урока

Содержание учебного предмета

Кол-во часов

Дата по плану

Дата по факту

Основные виды учебной деятельности учащихся

Практическая часть курса

Тема раздела

Раздел 1. Технология ведения дома- 2 часа

1

Вводный урок.

Технологии домашнего хозяйства.

Экология жилища

1



- Знакомиться с приточно-вытяжной естественной вентиляцией в помещении.

- Ознакомиться с системой фильтрации воды (на лабораторном стенде).


Инструктаж по охране труда. Правила поведения в кабинете

Практическая работа №1.

«Ознакомление с приточно – вытяжной естественной вентиляцией в помещении. Изучение конструкции водопроводных смесителей»

2

Водоснабжение и канализация в доме

1



- Определять составляющие системы водоснабжения и канализации в школе и дома.

-Определять расход и стоимость горячей и холодной воды за месяц

Инструктаж по охране труда.

Практическая работа №2.

«Ознакомление со схемой системы водоснабжения и канализации в школе и дома. Определение стоимости горячей и холодной воды за месяц.»

Раздел 2.Электротехника– 4 часа

3

Бытовые электроприборы

Электронагревательные приборы, их характеристика по мощности и рабочему напряжению.

1



- Оценивать допустимую суммарную мощность электроприборов, подключаемых к одной розетке и в квартирной (домовой) сети.

Инструктаж по охране труда.

Практическая работа №3.

«Оценка допустимой суммарной мощности электроприборов, подключаемых к одной розетке и в квартирной сети.»

4

Бытовые электроприборы.

Электронные приборы.


1



- Знакомиться с устройством и принципом действия стиральной машины-автомата, электрического фена.

-Знакомиться со способом защиты электронных приборов от скачков напряжения

Инструктаж по охране труда

Практическая работа№4.

«Ознакомление с устройством и принципом действия стиральной машины – автомата, электрического фена.»

Практическая работа№5.

«Изучение способов защиты электронных приборов от скачков напряжения»


5

Электромонтажные и сборочные технологии.


1



- Чтение электрических схем их сборка.

- Знакомство с электромонтажными работами.

-Изучение правил безопасности с электромонтажным инструментом

Инструктаж по охране труда.

Практическая работа №6.

«Чтение простой электрической схемы. Сборка электрической цепи из деталей конструктора с гальваническим источником тока.»

Практическая работа №7.

«Электромонтажные работы

6


Электротехнические устройства с элементами автоматики


1



Знакомиться со схемой квартирной электропроводки. Определять расход и стоимость электроэнергии за месяц. Знакомиться с устройством и принципом работы бытового электрического утюга с элементами автоматики

Инструктаж по охране труда.

Практическая работа №8.

«Изучение схем квартирной электропроводки. Определение расхода и стоимости электроэнергии за месяц. Ознакомление с устройством и принципом работы бытового электрического утюга с элементами автоматики.»

Раздел 3.Семейная экономика6 часов

Исследовательская и созидательная деятельность запуск 1-го проекта:

«Семейный бюджет», «Бизнес – план семейного предприятия», «Дом будущего»

7

Бюджет семьи. Доходы и расходы семьи

1



-Оценивать имеющиеся и возможные источники доходов семьи.

-Анализировать потребности членов семьи.

-Планировать недельные, месячные и годовые расходы семьи с учётом её состава.


Практическая работа №9.

«Анализ потребностей членов семьи»


8

Технология совершения покупок. Потребительские качества товаров и услуг.

1



- Анализировать качество и потребительские свойства товаров. - Выбор способа совершения покупок.

- Изучение законодательства по правам потребителей.

Практическая работа №10. «Анализ качества потребительских свойств товаров.»


9-10

Технология ведения бизнеса.

2



Оценка возможностей предпринимательской деятельности. Выбор возможного объекта для предпринимательской деятельности. Планировать возможную индивидуальную трудовую деятельность

Практическая работа №11.

«Планирование возможной индивидуальной трудовой деятельности»


Технология творческой и опытнической деятельности – 2 часа


11-12

Творческий проект по разделу

« Семейная экономика»

2



- Выполнять проект по разделу

« Семейная экономика»

- Оформлять портфолио и пояснительную записку к творческому проекту. Подготавливать электронную презентацию проекта.

- Составлять доклад для защиты творческого проекта.

-Защищать творческий проект

Реализация этапов выполнения творческого проекта. Выполнение требований к готовому изделию. Расчет затрат на изготовление проектного изделия.

Раздел 4.Современное производство и профессиональное самоопределение – 8 часов

Исследовательская и созидательная деятельность запуск 2-го проекта:

«Мой профессиональный выбор»

13-15

Сферы производства и разделение труда.

Основные структурные подразделения производственного предприятия

3



- Исследовать деятельность производственного предприятия или предприятия сервиса.

- Анализировать структуру предприятия и профессиональное разделение труда.

-Разбираться в понятиях «профессия», «специальность», «квалификация»

Практическая работа №12.

«Ознакомление с деятельностью производственного предприятия. Анализ структуры предприятия и профессионального разделения труда»

16-18

Профессиональное образование и профессиональная карьера

3



- Знакомиться по Единому тарифно-квалификационному справочнику с массовыми профессиями.

-Анализировать предложения работодателей на региональном рынке труда.

Искать информацию в различных источниках, включая Интернет, о возможностях получения профессионального образования.

-Проводить диагностику склонностей и качеств личности.

-Строить планы профессионального образования и трудоустройства

Практическая работа № 13. «Диагностика склонностей качества личности»

Технология творческой и опытнической деятельности – 2 часа

19-20

Творческий проект по разделу «Современное производство и профессиональное самоопределение»

2



- Выполнять проект по разделу

«Современное производство и профессиональное самоопределение»

- Оформлять портфолио и пояснительную записку к творческому проекту. Подготавливать электронную презентацию проекта.

- Составлять доклад для защиты творческого проекта.

-Защищать творческий проект

Реализация этапов выполнения творческого проекта. Выполнение требований к готовому изделию. Расчет затрат на изготовление проектного изделия.

Раздел 5. Кулинария– 6 часов

Исследовательская и созидательная деятельность запуск 3-го проекта:

«Праздничный стол на Масленицу»

21-22

Блюда национальной кухни

2



- Участие в беседе

-Находить и представлять информацию о рецептах русских блюд

.- Находить и представлять информацию о различных супах

- Определять качество продуктов для приготовления супа.

- Готовить бульон.

- Выбирать оптимальный режим работы нагревательных приборов.

-Определять консистенцию супа.

-Соблюдать безопасные приёмы труда при работе с горячей жидкостью

.-Читать технологическую документацию.

-Соблюдать последовательность приготовления блюд по технологической карте.

-Осуществлять органолептическую оценку готовых блюд.

-Овладевать навыками деловых, уважительных, культурных отношений со всеми членами бригады (группы)

Инструктаж по охране труда.

Практическая работа № 13. «Приготовление щей»

23-24

Заготовка продуктов

2



- Изучить способы консервирования фруктов и ягод. Преимущества и недостатки консервирования стерилизацией и пастеризацией. Значение кислотности плодов для консервации.

- Осуществлять стерилизацию в промышленных и домашних условиях. Время стерилизации. – Соблюдать условия максимального сохранения витаминов в компотах. Условия и сроки хранения компотов.

- Соблюдать ТБ при работе

Инструктаж по охране труда.

Практическая работа № 14 «Консервирование компотов из фруктов»

Технология творческой и опытнической деятельности – 2 часа

25-26

Творческий проект «Праздничный стол на Масленицу»

2



- Выполнять проект по разделу

«Кулинария»

- Оформлять портфолио и пояснительную записку к творческому проекту. Подготавливать электронную презентацию проекта.

- Составлять доклад для защиты творческого проекта.

-Защищать творческий проект

Реализация этапов выполнения творческого проекта. Выполнение требований к готовому изделию. Расчет затрат на изготовление проектного изделия.

Раздел 6.Художественные ремёсла- 4 часа

Исследовательская и созидательная деятельность запуск 4-го проекта:

«Шарф для мамы»

27-28

Ручная роспись тканей

2



-Изучать материалы и инструменты для росписи тканей.

-Подготавливать ткань к росписи. Создавать эскиз росписи по ткани. -Выполнять образец росписи ткани в технике холодного батика.

-Знакомиться с профессией художник росписи по ткани.

-Находить и представлять информацию об истории возникновения техники батик в различных странах

Инструктаж по охране труда.

Практическая работа №15.

«Выполнение образца росписи ткани в технике холодного батика»

Технология творческой и опытнической деятельности – 2 часа

29-30

Творческий проект «Шарф для мамы»

2



- Выполнять проект по разделу

«Художественные ремёсла»

- Оформлять портфолио и пояснительную записку к творческому проекту. Подготавливать электронную презентацию проекта.

- Составлять доклад для защиты творческого проекта.

-Защищать творческий проект

Реализация этапов выполнения творческого проекта. Выполнение требований к готовому изделию. Расчет затрат на изготовление проектного изделия.

Раздел 7.Технология творческой и опытнической деятельности (завершение) – 5 часов

31


Итоговый мониторинг.

1



Работа с тестами


32-33

Защита проекта

2




Публичные выступления обучающихся с обоснованием представляемых объектов

34-35

Портфолио по итогам курса «Технология . 8 класс»


2





Итого

35 часов




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-263624

Похожие материалы