№ урока
|
раздел
|
тема урока
|
Формируемые УУД
|
вид контроля
|
дата по плану
|
Дом. задание
|
коммуникатив-ные
|
регулятивные
|
познавательные
|
1.
|
Раздел I.
Экономика.
|
Экономика
|
Применение правил делового сотрудни-чества;
сравнивание разных точек зрения; оформление диалогического высказывания;
коллективное учеб-ное сотрудничество; участие в коллективном обсуждении;
использовать ИКТ;
излагать своё мнение, выдвигая
контраргументы
|
Самостоятельное формулирование цели урока;
осуществление самостоятельного контроля своей деятельности;
выдвигать версии, выбирать средства
достижения цели;
прогнозирование результатов усво-ения
изучаемого материала; оце-нивают качество и уровень усвоенного материала.
|
Выясняют особенности и признаки экономики;
устанавливают причин-но-следственные связи между объектами; строят логические
цепочки рассуждений; осуществляют поиск необходимой информа-ции; формулируют
ответы на вопросы учителя.
|
Записи в тетради, устные ответы; решение
заданий в учебнике
|
|
|
2.
|
Что изучает экономика?
|
|
Пр. 1
|
3-4.
|
Факторы производства, их характеристика.
|
Записи в тетради, письменные задания
|
|
Пр. 2
|
5.
|
Спрос и преложение.
|
|
Пр 3
|
6-7.
|
Рынок
|
Устный опрос, тестовые задания.
|
|
Пр. 3
|
7.- 8.
|
Конкуренция, её виды и роль в экономике.
|
Письменная работа и устные ответы; записи в тетради
|
|
Пр 4
|
9
|
Издержки производства и прибыль
|
Индивидуальная работа с учебником
|
|
Пр. 5
|
10
|
Финансирование бизнеса.
|
Записи в тетради, письменные задания
|
|
Пр.5
|
11.- 12
|
Экономический рост и развитие.
|
|
Пр. 6
|
13.- 14.
|
Общественные блага и социальное гос-во.
|
Записи в тетради, работа с
интернет-источниками
|
|
Пр. 7
|
15-16..
|
Инфляция: виды, послед-ствия. Меры по борьбе
с инфляцией.
|
|
Пр 8
|
17-18
|
Банки, их функции. Роль ЦБ в банковской
системе.
|
Устный опрос, практические задания (план,
понятия)
|
|
Пр 8
|
19-20
|
Экономические функции гос-ва.
|
|
Пр. 9
|
21-22
|
Налоги: виды, функции. Налоговая система РФ
|
Устный опрос, практические задания (план,
С.5)
|
|
Пр. 9
|
23.
|
Бюджет. Кредитно-бюджетная политика. И
гос-ный долг
|
Устный опрос, практические задания (план,
С.5)
|
|
Пр. 10
|
24-25.
|
Рынок труда, занятость и безработица.
|
Устный опрос, тестовые задания.
|
|
Пр. 11
|
26-27.
|
Особенности современной экономики.
|
Устный опрос, практические задания (план)
|
|
Пр. 12
|
28.- 29.
|
Мировая экономика. Международная торговля.
|
решение практичес-ких задач; устный опрос
(понятия)
|
|
Пр. 13
|
30.
|
Повторительно-обобщаю-щий урок «Экономика
|
итоговый тест в формате ЕГЭ
|
|
|
31.- 32
|
Раздел II.
Проблемы социально-политической жизни
общества – 6ч.
|
Политическая система общества
|
Участие в коллек-тивном обсуждении проблем;
обмениваются мнениями, слушают друг друга;
использовать ИКТ;
излагать своё мнение, подтверж-дая его
фактами и примерами из общественной жизни
|
Уметь оценивать свою работу на уроке;
удерживать цель деятельности до получения результата;
выдвигать версии, выбирать средства
достижения цели.
|
Осуществление поиска необходимой информа-ции
для выполнения задания; дополняют и расширяют имеющиеся знания о сущностях и
особенностях общест-венного сознания.
|
решение практичес-ких задач; устный опрос
(понятия)
|
|
Пр. 14
|
33-34. 35
|
Политическая власть
|
Устный опрос, тестовые задания.
|
|
Пр. 15
|
36. -37.
|
Гражданское общество и правовое г-во.
|
Устный опрос, тестовые задания.
|
|
Пр.16
|
38.- 39
|
Государство.
|
Записи в тетради, уст-ный опрос (понятия)
|
|
Пр. 17
|
40. 41-42.
|
Политические режимы
|
Записи в тетради, са-мостоятельная работа с
интернет-источни-ками
|
|
Пр. 18
|
43-44.
|
|
Демократия
|
Работа с документа-ми, практикум
|
|
Пр. 19
|
45-46.
|
|
Полит. Партии и движения.
|
Устный опрос, прак-тические задания
|
|
Пр. 20-21
|
47-48.
|
|
Выборы: система и люди
|
работа с интернет-источниками, тестовые
задания
|
|
Пр. 22
|
49-50.
|
|
Избирательные системы
|
Устный опрос, практические задания
|
|
Пр. 23
|
51-52.
|
|
Четвёртая власть
|
Устный опрос, тестовые задания.
|
|
Пр. 24
|
53-54.
|
|
Политическая элита
|
Работа с документа-ми, практикум
|
|
Пр. 25
|
55-56.
|
|
Полит. Процесс. Особенности полит. Процесса
в РФ
|
Устный опрос, понятия.
|
|
Пр. 26
|
57
|
|
ПОУ: контрольная работа
|
|
|
|
58-59-60
|
Раздел III.
Право.
|
Право в системе социаль-ных норм.
|
Умение сотрудни-чества при выполне-нии
заданий; сравнение разных точек зрения; участие в коллек-тивном обсужде-нии;
умение пони-мать позиции друг друга; умение выслушать парт-нёра и корректно
сообщать об ошибках;
использовать ИКТ;
излагать своё мнение, аргументи-руя его.
|
Самостоятельное формулирование цели урока;
осуществление самостоятельного контроля своей деятельности; прогнозирование
результатов усво-ения изучаемого материала; планирование решения учебной
задачи; выстраивание алгоритма действий;
умение корректи-ровать свою дея-тельность,
вно-сить изменения с учётом возник-ших трудностей; осуществлять
самостоятельный контроль своей деятельности.
|
Воспроизведение по памяти информации,
необходимой для решения учебной задачи;
умение находить нужную информацию;
выделять главное;
ориентирование в до-полнительных
инфор-мационных источни-ках;
структурирование зна-ния, работа с
докумен-тами;
расширение имеющих-ся знаний о современ-ном
законотворчестве.
|
устный опрос (понятия)
|
|
Пр. 27
|
61-62
|
Система российского права.
|
Устный опрос, тестовые задания.
|
|
Пр. 27
|
63-64
|
Законотворческий процесс в РФ
|
работа с интернет-источниками, тестовые
задания.
|
|
Пр. 28
|
65-66-67
|
Гражданство в РФ.
|
Устный опрос, понятия.
|
|
Пр. 29
|
68-69-70
|
Права и обязанности граждан.
|
Работа с документа-ми, практикум
|
|
Пр30
|
71
|
Срезовая работа
|
тест
|
|
|
72-73-74
|
Право на благоприятную окружающую среду,
спо-собы его защитыба
|
Устный опрос, прак-тические задания (план)
|
|
Пр 31
|
75-76
|
Закон об образовании РФ. Правовое
регулирование отношений в области образования.
|
Устный опрос, прак-тические задания
|
|
Пр. 32
|
77-78
|
Правовое регулирование гражданских
правоотношений.
|
работа с интернет-источниками, тестовые
задания.
|
|
Пр 33
|
79-80
|
Воинская обязанность. Альтернативная служба
|
работа с интернет-источниками,
|
|
рефераты
|
81
|
Срезовая работа
|
тест
|
|
|
82-83
|
Организационно-правовые формы
предприниматель-ской деятельности
|
тестовые задания. Устный опрос,
прак-тические задания (план,)
|
|
Пр. 34
|
84-85
|
Право собственности и его виды
|
Устный опрос, практические задания (план,)
|
|
Пр. 35
|
86
|
Наследственное право
|
Работа с документа-ми, практикум
|
|
Пр. 36
|
87-88
|
Правовое регулирование отношений супругов
|
Решение практичес-ких заданий
|
|
Пр. 37
|
89-90
|
Правовое регулирование трудовой
деятельности.
|
Устный опрос, прак-тические задания (план,
С.5)
|
|
Пр. 38-39
|
91-92
|
Правовые основы социальной защиты и
социального обеспечения
|
Работа с документа-ми, текстами
|
|
Пр. 40
|
93-94
|
Споры и порядок их рассмотрения.
|
Устный опрос, практические задания (план,
С.5)
|
|
Пр. 41
|
95
|
Особенности административного права.
|
Записи в тетради, са-мостоятельная работа с
интернет-источни-ками
|
|
Пр.42
|
96-97
|
Уголовное право
|
Устный опрос, практические задания (план)
|
|
Пр. 43
|
98
|
Система международного права международные
организации.
|
Устный опрос, практические задания (план)
|
|
Пр. 44
|
99
|
Международная защита прав человека в
условиях мирного и военного времени.
|
Устный опрос, практические задания (план)
|
|
Пр. 45
|
100
|
ПОУ: срезовая работа
|
Устный опрос, тестовые задания.
|
|
|
101
|
Итоговая Контрольная работа
|
итоговый тест в формате ЕГЭ
|
|
|
102
|
Резерв
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.