КТП по внеурочной деятельности "Олимпиады. конкурсы, викторины"

Календарно-тематическое планирование 4 класс по внеурочной деятельности «Олимпиады, конкурсы, викторины»

№	Количество часов	Тема занятия	Содержание деятельности		Воспитательная работа	Дата
			Теоретическая часть занятия/форма организации деятельности	Практическая часть занятия/форма организации деятельности
1 четверть – 9 часов
1	1	Пословицы и поговорки. Темы пословиц и поговорок. Конкурс «Продолжи, составь пословицу на определённую тему». Презентации.	Составление из отдельных фраз пословиц и поговорок, продолжение по началу.	Самостоятельная работа. Сочинение своих пословиц.	Воспитывать интерес к книге, бережное отношение к книгам. Воспитание умения работать в команде, паре. Воспитание интереса к предмету. Бережное отношение к окружающей среде.
2	1	Интерактивный кроссворд «Путешествие по сказкам А. С. Пушкина».	Чтение, инсценировка отдельных эпизодов. Рисование иллюстраций.	Игра-драматизация. «Путешествие по сказкам А. С. Пушкина».
3	1	Интеллектуально – познавательная математическая игра «Хочу всё знать».	Решение нестандартных заданий, математические игры, числовые головоломки, интеллектуальная разминка, решаем примеры с увлечением.	Самостоятельная работа с использованием дополнительных информационных источников, индивидуальная  деятельность, игра по правилам.
4	1	Язычество и христианство. Проект.	Изучение истории книги, библиотеки, Библия. Библейские предания. Защита проектов.	Коллективно-распределённая учебная деятельность. Дискуссии. Проект.
5	1	Международный конкурс  по русскому языку                                                         «Медвежонок».	Решение кроссвордов, логических задач, нестандартных заданий.	Выполнение олимпиадных заданий. Самостоятельная работа с использованием дополнительных информационных источников.
6	1	Конкурс-кроссворд «Авторы произведений о детях». Аннотация на книгу-сборник писателей-классиков.	Разгадывание кроссвордов, инсценировка эпизодов произведений, составление аннотации.	Коллективная работа, дискуссия, парная работа.
7	1	Клуб весёлых математиков (К В Н).	Решение кроссвордов, логических задач, нестандартных заданий.	Групповая, парная работа.
8	1	Язычество и христианство. Презентации.	Демонстрация презентаций по истории книги, библиотеки, Библии, Библейских преданий.	Коллективно-распределённая учебная деятельность. Дискуссии.
9	1	Конкурс по русскому языку «В королевстве ошибок».	Решение кроссвордов, логических задач, исправление ошибок в текстах, ошибкоопасных  местах.	Самостоятельная работа с использованием дополнительных информационных источников.
2 четверть – 7 часов
10	1	Театрализованная викторина по литературе по произведениям В. Осеевой.	Презентация любимого рассказа, чтение понравившихся отрывков, рисование иллюстраций.	Режиссёрская игра.	Воспитание любви к сказкам Пушкина. Воспитывать бережное отношение к животным. Воспитание интереса к предмету.
11	1	Интеллектуальный марафон.	Решение нестандартных заданий, математические игры, числовые головоломки, интеллектуальная разминка, решение примеров  с «увлечением».	Беседа. Учебное сотрудничество.
12	1	Олимпиада по православию.	Библейские представления о происхождении мира и человека .Умение правильно выражать свои мысли, решать нестандартные задания.	Выполнение олимпиадных заданий. Самостоятельная работа с использованием дополнительных информационных источников.
13	1	Интеллектуально – познавательная игра по русскому языку «Хочу всё знать».	Решение нестандартных заданий, логические игры, интеллектуальная разминка, решаем ребусы, чайнворды, кроссворды  с увлечением.	Самостоятельная работа с использованием дополнительных информационных источников.
14	1	Конкурс-кроссворд «Авторы произведений о детях». Аннотация на книгу-сборник писателей-классиков.	Разгадывание кроссвордов, инсценировка эпизодов произведений, составление аннотации.	Коллективная дискуссия, парная работа.
15	1	Театрализованная викторина по геометрии.	Решение нестандартных задач по геометрии.	Режиссёрская игра
16	1	Дискуссия «Жалобная книга природы».	Искусство делать сообщения, научиться правильно  выражать свои мысли.	Самостоятельная работа с использованием дополнительных информационных источников.
3 четверть – 10 часов
17	1	КВН по русскому языку.	Решение кроссвордов, логических задач, нестандартных заданий, умение. В стране сочинителей.	Групповая, парная работа.	Воспитание бережного отношения к своему здоровью. Воспитание чувства ответственности. Воспитание любви к чтению и книге.
18	1	Викторина:   «Произведения писателей о животных».	Умение работать с книгами - сборниками поэтов о родной природе, писать сочинения о животных. Умение составлять  вопросы  по содержанию, зарисовки.	Дискуссия. Сочинение.
19	1	Математический  Брейн - ринг.	Решение задач в стихах, задач повышенной сложности.	Математический лабиринт..ИгкаГрупповая, парная работа.
20	1	Подготовка к конкурсу «Золотое руно».	Решение нестандартных заданий, изучение жанров живописи, видов скульптуры, архитектуры.	Поиск материала. Дискуссии.
21	1	Викторина «Занимательное словообразование».	Просмотр презентаций, индивидуальное  составление словообразовательных конструкций.	Дискуссия.
22	1	Шарады и логогрифы. Подготовка к конкурсу «Зелёный крыжовник».	Подбор стихов к конкурсу, умение разгадывать шарады и логогрифы.	Коллективно-распределённая учебная деятельность. Игра.
23	1	Международный конкурс «Инфознайка»	Правила и задания по информатике.	Выполнение конкурсных заданий.
24	1	Интеллектуально – познавательная игра  «Хочу всё знать». (По итогам года).	Упражнение в искусстве красноречия. Решение нестандартных заданий.	Дискуссия.
25	1	Героические песни о героях России. Песня-слава.	Прослушивание песен военных  лет, просмотр презентаций, фильмов, разучивание песен. Умение правильно выражать свои мысли.	Самостоятельная работа с использованием дополнительных информационных источников.
26	1	Международный конкурс по математике. «Кенгуру».	Учимся делать умозаключения и выводы, решение занимательных, нестандартных, задач. Индивидуальная работа.	Выполнение олимпиадных заданий. Индивидуальная работа.
4 четверть – 8 часов
27	1	Игра «100 вопросов Почемучек».— практическая работа со справочной литературой, энциклопедиями.	Умение задавать вопросы, выделять главное и второстепенное.	Практическая работа со справочной литературой, энциклопедиями.	Воспитание умения работать в группе. Воспитывать интерес к книге, бережное отношение к книгам. Воспитание чувства патриотизма.  Воспитание бережного отношения к животным и растениям. Воспитание любви к своему краю
28	1	Интеллектуально – познавательная игра  по литературе «Хочу всё знать».	Разгадывание ребусов, кроссвордов, выборочное чтение отрывков из произведений.	Самостоятельная работа с использованием дополнительных информационных источников. Выборочное чтение.
29	1	Конкурс чтецов стихотворений детских поэтов. Городской конкурс на лучшего чтеца стихов.	Дискуссия, просмотр презентаций, индивидуальное  составление вопросов по содержанию, зарисовки. Прослушивание конкурсантов. Парная работа.	Чтение стихов  конкурсантами.
30	1	Геометрический калейдоскоп.	Решение нестандартных заданий, математические игры, числовые головоломки, интеллектуальная разминка.	Учебное сотрудничество.
31	1	Интеллектуально – познавательная игра  по окружающему миру «Хочу всё знать».	Разгадывание ребусов, кроссвордов, выборочное чтение отрывков из энциклопедий по заданной теме.	Самостоятельная работа с использованием дополнительных информационных источников. индивидуальная  деятельность, игра по правилам.
32	1	Конкурс-кроссворд «Волшебные предметы».	Умение задавать вопросы, выделять главное и второстепенное..	Учебное сотрудничество.
33	1	Международный конкурс по окружающему миру «Человек и природа».	Составление плакатов по экологии, решение нестандартных заданий.	Выполнение олимпиадных заданий. Самостоятельная работа с использованием дополнительных информационных источников, индивидуальная  деятельность, игра по правилам.
34	1	Международный конкурс «Золотое руно».	Выполнение нестандартных  заданий, изучение жанров живописи, видов скульптуры, архитектуры.	Выполнение олимпиадных заданий.