Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / КТП по внеурочной деятельности "Волейбол 5 класс"

КТП по внеурочной деятельности "Волейбол 5 класс"

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

Календарно-тематическое планирование по волейболу.

п/п












Тема


Кол-во часов

Дата по плану


Дата по плану

Основные элементы содержани

Решаемые проблемы (цель)




Межпредметные связи, фундаментальный объект

Основные понятия, оборудование



Требования к уровню подготовленности

Планируемые результаты



Предметные результаты




Универсальные учебные действия (УУД)

Личностные результаты





1-2

Техника и обучение техническим приёмам игры Обучение стойке волейболиста и технике перемещений

- приставными шагами

Основы истории развития волейбола в России;




2



Учить стойке волейболиста и технике перемещений

- приставными шагами


"Жизнь" реальная действительность

Волейбольные мячи

сетка

Научаться стойке волейболиста и технике перемещений

- приставными шагами


Познавательные: используют общие приемы решения поставленных задач; определяют и кратко характеризуют физическую культуру как занятия физическими упражнениями , подвижными и спортивными играми.


Воспитывать эстетическое развитие; целеустремленность и настойчивость в достижении результатов

3-4

Обучение стойке волейболиста и технике

- двойным шагом

- прыжками

- вперёд-назад двойным шагом

- спиной вперёд

- скачками вперёд

- по сигналу



Сведения о строении и функциях организма человека

2



Учить стойке волейболиста и технике перемещений

- приставными шагами

- двойным шагом

- прыжками

- вперёд-назад двойным шагом

- спиной вперёд

- скачками вперёд

- по сигналу



Научить стойке волейболиста и технике перемещений

- приставными шагами

- двойным шагом

- прыжками

- вперёд-назад двойным шагом

- спиной вперёд

- скачками вперёд

- по сигналу

Регулятивные: оценивают правильность выполнения действия; адекватно воспринимают оценку учителя.



Коммуникативные: используют речь для регуляции своего действия; формулируют вопросы; ориентируются на позицию партнера в общении и взаимодействии


5-6

Обучение стойке волейболиста и технике

- двойным шагом

- прыжками

- вперёд-назад двойным шагом

- спиной вперёд

- скачками вперёд

- по сигналу

2



Учит стойке волейболиста и технике перемещений

- в стойке перемещения различными способами, с выполнением различных задани



Научить стойке волейболиста

- двойным шагом

- прыжками

- вперёд-назад двойным шагом

- спиной вперёд

- скачками вперёд

- по сигналу

Познавательные: определяют, где применяются действия с мячом; самостоятельно ставят, формулируют и решают учебную задачу.





7-8

Обучение стойке волейболиста и технике перемещений

- приставными шагами

- двойным шагом

- прыжками

- вперёд-назад двойным шагом

- спиной вперёд

- скачками вперёд

2



Учить стойке волейболиста и технике перемещений

- приставными шагами

- двойным шагом

- прыжками

- вперёд-назад двойным шагом

- спиной вперёд

- скачками вперёд



Нучить стойке волейболиста и технике перемещений

- приставными шагами

- двойным шагом

- прыжками

- вперёд-назад двойным шагом

- спиной вперёд

- скачками вперёд

Регулятивные: оценивают правильность выполнения действия; адекватно воспринимают оценку учителя.



Коммуникативные: используют речь для регуляции своего действия; формулируют вопросы; ориентируются на позицию партнера в общении и взаимодействии




9-10

Обучение техники передачи мяча сверху двумя руками вверх-вперёд (в опорном положении) на месте

Правила игры в волейбол (пионербол);

2



Закрепить навык броска и ловли волейбольного мяча разными способами

"Жизнь" реальная действительность

Волейбольные мячи

Научатся технически правильно выполнять броски и ловлю волейбольного мяча



11-12

Освоение расположения кистей и пальцев рук на мяче.

Передачи мяча:

- имитация передачи мяча двумя руками сверху на месте и после перемещения

- передача мяча после подбрасывания

- передачи мяча в парах после набрасывания партнёром

2



Учить ловить мяч через сетку; развивать координационные способности при выполнении упражнений с мячом

"Молния" стремительность действий

Волейбольные мячи

сетка

Научатся выполнять упражнение по образцу учителя и показу лучших учеников; соблюдать правила техники безопасности.



Познавательные: ориентируются в разнообразии способов решения задач.



Регулятивные: выполняют действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации; используют установленные правила в контроле способа решения.



Коммуникативные: ставят вопросы, обращаются за помощью.




Принимают образ "хорошего ученика"и раскрывают внутреннюю позицию школьника.

Воспитывать эстетическое развитие; целеустремленность и настойчивость в достижении результатов

13-14

Броски мяча через сетку из зоны подачи двумя руками

2



Учить ловить мяч через сетку с подачи

"Надежда" эмоциональное переживание

Волейбольные мячи сетка

Научатся соблюдать правила безопасного поведения во время занятий с мячом

15-16

Подача мяча через сетку броском одной руки из зоны подачи

Подвижные игры с верхней передачей мяча.

- «Эстафеты у стены»

- «Мяч в воздухе»

- «Мяч над сеткой»

- «Вызов номеров»


2



Учить ловить мяч через сетку с подачи

"Мир общественная среда"

Волейбольные мячи сетка

Научатся технически правильно выполнять подачу мяча через сетку броском одной руки из зоны подачи

17-18

Техника положения рук и ног при приеме и передаче мяча сверху и снизу.

2



Учить двигательным действиям во врем игры в волейбол.

"Голос" внутреннее побуждение, осознание

Волейбольные мячи

сетка

Научатся выполнять упражнение с мячом по образцу учителя и показу лучших учеников; соблюдать правила взаимодействия с игроками

19-22

Волейбольные упражнения

4



Учит бросать и ловить мяч в паре различными способами

"Жизнь" оживление

Волейбольные мячи сетка

Научатся выполнять игровые упражнения с элементами волейбола.

Познавательные: определяют, где применяются действия с мячом; самостоятельно ставят, формулируют и решают учебную задачу.



Регулятивные: выполняют действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации; используют установленные правила в контроле способа решения.



Коммуникативные: используют речь для регуляции своего действия.


Формирование эстетических потребностей. Самоанализ и самоконтроль результата.



Воспитывать готовность и способность к нравственному самосовершенствованию, самооценке, пониманию смысла жизни;


23-24

Упражнения с мячом в парах

2



Развивать координационные способности, глазомер и точность при выполнении упражнений с мячом



"Голос" мнение, высказывание

Волейбольные мячи сетка

Научатся выполнять упражнения для развития ловкости и координации

25

Обучение "стойки волейболиста"

1



Закрепить положение рук и ног при приеме мяча сверху и снизу сетки.

"Жизнь" реальная действительность

Волейбольные мячи

сетка

Научатся организовывать и проводить подвижные игры с мячом; соблюдать правила взаимодействия с игроками

26

Нижняя прямая подача на расстоянии

1



Учить нижней прямой подаче, приему и передаче мяча после подачи партнером.

"Молния" стремительность действий

Волейбольные мячи сетка

Научатся технически правильно выполнять передачу мяча через сетку

27-29

Прием и передача мяча

3



Развивать координационные способности, глазомер и точность при выполнении упражнений с мячом

"Надежда" эмоциональное переживание

Волейбольные мячи сетка

Научатся выполнять упражнения с элементами волейбола; соблюдать правили ТБ

30-31

Развитие координационных способностей.

2



Закрепить навык выполнения упражнений с элементами волейбола в паре.

"Мир общественная среда"

Волейбольные мячи сетка

Научатся технически правильно выполнять подачу и передачу мяча через сетку различными способами.

Познавательные: используют общие приемы решения поставленных задач; соотносят изученные понятия с примерами из реальной жизни.

Регулятивные: оценивают правильность выполнения действия; адекватно воспринимают оценку учителя.

Коммуникативные: формулируют вопросы; ориентируются на позицию партнера в общении и взаимодействии.


Ориентирование на самоанализ и самоконтроль результата.

Базовые ценности:

Воспитывать эстетическое развитие.


32

Совершенствование упражнений с элементами волейбола

1



Развивать координационные способности, глазомер и точность при выполнении упражнений с мячом

"Голос" внутреннее побуждение, осознание

Волейбольные мячи сетка

Научатся выполнять упражнение с мячом по образцу учителя и показу лучших учеников; соблюдать правила взаимодействия с игроками

33

Игра в пионербол с элементами волейбола

1



Учить применять освоенные навыки упражнений с элементами волейбола в игровой деятельности

"Жизнь" оживление

Волейбольные мячи сетка

Научатся выполнять упражнение с элементами волейбола во время игры в пионербол.

Познавательные: используют общие приемы решения поставленных задач; определяют и кратко характеризуют физическую культуру как занятия физическими упражнениями , подвижными и спортивными играми.



Регулятивные: оценивают правильность выполнения действия; адекватно воспринимают оценку учителя.



Коммуникативные: используют речь для регуляции своего действия; формулируют вопросы; ориентируются на позицию партнера в общении и взаимодействии

Раскрывают внутреннюю позицию школьника.



Формирование эстетических потребностей.



Самоанализ и самоконтроль результата.



трудолюбие, бережливость, жизненный оптимизм, способность е преодолению трудностей

34

Игра в пионербол с элементами волейбола

1



Закрепить навык двигательных действий, составляющих содержание игры в волейбол

"Мир"

всем миром - сообща

Волейбольные мячи сетка

Научатся организовывать и проводить подвижные игры с мячом; соблюдать правила взаимодействия с игроками

35-36

Совершенствование упражнений с элементами волейбола и применение их в пионерболе

1



Закрепить навык двигательных действий, составляющих содержание игры в волейбол



"Голос" мнение, высказывание

Волейбольные мячи сетка

Научатся применять элементы волейбола в игре в пионербол

Наклон вперед из положения стоя

1



Учить выполнять комплекс упражнений по профилактике заболеваний дыхательной системы посредством упражнений по методике А. Стрельниковой.

"Жизнь" оживление

Инвентарь для игр

Научатся выполнять упражнения для развития гибкости; организовывать и проводить занятия физической культурой с профилактической направленностью

Познавательные: определяют, где применяются действия с мячом; самостоятельно ставят, формулируют и решают учебную задачу.



Регулятивные: выполняют действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации; используют установленные правила в контроле способа решения.



Коммуникативные: используют речь для регуляции своего действия.


Формирование эстетических потребностей. Самоанализ и самоконтроль результата.



:

Воспитывать готовность и способность к нравственному самосовершенствованию, самооценке, пониманию смысла жизни;


30

Обучение гимнастики для глаз. Подвижная игра "Удочка"

1



Учить выполнять упражнения для коррекции зрения

"Жизнь" оживление

Инвентарь для игр

Научатся организовывать и проводить занятия физической культурой с профилактической направленностью

31

Броски набивного мяча из-за головы

1



Повторить технику броска набивного мяча различными способами

"Мир"

всем миром - сообща

Набивные мячи

Научатся организовывать здоровьесберегающую жизнедеятельность с помощью разминки с набивным мячом и подвижных игр

32

Эстафеты с элементами акробатики




Выполнять командные действия в эстафете для закрепления учебного материала

"Голос" мнение, высказывание


Научатся выполнять упражнения гимнастики и акробатики, применять их в игровой и соревновательной деятельности.

Познавательные: ориентируются в разнообразии способов решения задач.

Регулятивные: выполняют действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации; используют установленные правила в контроле способа решения.

Коммуникативные: ставят вопросы, обращаются за помощью.


Принимают образ "хорошего ученика"и раскрывают внутреннюю позицию школьника.

:

Воспитывать эстетическое развитие; целеустремленность и настойчивость в достижении результатов

33

Беговые упражнения с ускорение с высокого старта

1



Закрепить навыки упражнений легкой атлетики на развитие быстроты и координации

"Жизнь" реальная действительность

секундомер

Научатся соблюдать правила поведения и предупреждения травматизма во время занятий физическими упражнениями


34

Челночный бег

3 Х 10 метров

1



Развивать двигательные качества, выносливость, быстроту во время челночного бега

"Молния" стремительность действий

Секундомер

Свисток

ручка

рулетка

Научатся характеризовать способы закаливания; технически правильно выполнять челночный бег

Познавательные: используют общие приемы решения поставленных задач; соотносят изученные понятия с примерами из реальной жизни.



Регулятивные: оценивают правильность выполнения действия; адекватно воспринимают оценку учителя.



Коммуникативные: формулируют вопросы; ориентируются на позицию партнера в общении и взаимодействии.


Принимают образ "хорошего ученика"и раскрывают внутреннюю позицию школьника.

:

Воспитывать эстетическое развитие; целеустремленность и настойчивость в достижении результатов







Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 20.09.2015
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров485
Номер материала ДA-054956
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх