Инфоурок / Иностранные языки / Рабочие программы / КТП по внеурочной деятельности "Занимательный английский"

КТП по внеурочной деятельности "Занимательный английский"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Календарно-тематическое планирование

Номера уроков

Наименование разделов и тем

Характеристика деятельности обучающихся

Плановые сроки прохождения

Скорректированные сроки прохождения


1. « Знакомство» (5ч.)




Фразы приветствия и прощания

1.дети учатся отвечать на приветствие хором и индивидуально

2. диалог приветствия

3. прощаются (стих)


01.09-04.09


Давайте познакомимся.

1. разучивают песню

2.учатся представлять себя

3.разучивают имена зарубежных сверстников, представляются от их имени


07.09-11.09


Мое имя

1.разучивают прилагательные описывающие внешность.

2. Диалог приветствия и прощания

14.09-18.09


В стране чудес

  1. Читают отрывок из сказки «Карлсон, который живет на крыше» на АЯ

  2. Повторение изученной лексики

21.09-25.09


Как тебя зовут?

1.повторяют лексику

2.ведут мини-диалог по теме «Знакомство»

28.09-02.10



2. «Дружба» (5ч.)




У меня есть друг

1.учат новые слова по теме «Дружба»

2.повторяют имена детей с записью

3.составляют рассказ о друге

05.10-09.10


Мой возраст

1.разучивают цифры, соответствующие их возрасту

2.задают вопрос «Сколько тебе лет?; дают ответ на вопрос

12.10-16.10


Я взрослый

1.составляют рассказ о себе

2.знакомятся с глаголом «могу»

3. рассказывают, что они и их друзья умеют делать

19.10-23.10


Волшебные слова

1.разучивают новую лексику

2.просматривают обучающее видео

3.составляют мини-диалоги по теме

26.10-30.10


В гостях у сказки

1.Чтение сказки на английском языке

2.просмотр обучающего видео

09.11-13.11



3. «Страны» (6ч.)




Откуда ты

1.смортят обучающее видео

2.разучивают названия стран

3.учатся рассказывать, откуда они родом

16.11-20.11


Великая Россия

1.просматривают обучающее видео

2.читают информацию о России на АЯ

23.11-27.11


Путешествия

1.просматривают обучающее видео

2.разучивают элементарные фразы для путешествий

3.составляют мини-диалоги по теме

30.11-04.12


Волшебная палочка

1.повторяют пройденную лексику

2.просматривают обучающее видео

3.ведут диалоги этикетного характера

07.12-11.12


Рассказ о себе

1.повторяют пройденную лексику

2.составляют рассказ о себе(имя, страна, что я умею, члены семьи)

14.12-18.12


Транспорт. В поход за город

1.разучивают лексику по теме

2.просматривают обучающее видео

3.разучивают песенку

21.12-25.12



4. «Праздники» (8 ч.)




У меня день рождения

1.разучивание новой лексики

2.просматривают обучающее видео

3.рассказвают о своем дне рождения

11.01-15.01


Цвета

1.учат слова на тему «Цвета»

2. называют предметы, и какого они цвета

18.01-22.01


Веселый день

1.просматривают видео о праздниках

2. разучивают лексику по теме «Вечеринка»

25.01-29.01


Праздники

1.поют песни на АЯ,

2.играют

3. изготавливают поздр. открытки

01.02-05.02


Еда

1.знакомство с новыми словами 2.рисование, раскрашивание фруктов, овощей

08.02-12.02


Моя любимая еда

1.назвать по-англ. столовые приборы 2.диалогическая речь

15.02-19.02


Счет от 1 до 15

1.знакомство со словами

2.тренировка произношения числительных

22.02-26.02


Едем в магазин

1.просматривают обучающее видео

2.ведут мини-диалог по теме Покупки

3.учатся составлять список покупок

29.02-04.03



5. «Семья» (5 ч.)




У меня есть семья

1.разучивают лексику

2.рассказывают о своей семье

3.учатся задавать вопросы по теме

07.03-11.03


Рассказы о семье

1.разучивают стих

2. Рассказывают о семье по-русски, повторяют по-английски

3.раскраска по теме


14.03-18.03


Как зовут твою маму?

1.разучивают стих

2. Рассказывают о семье по-русски, повторяют по-английски

3.раскраска по теме


28.03 - 01.04


Моя большая семья

1.просматривают обучающее видео

2.разгадывают кроссворд по теме

3.составляют мини-диалоги


04.04-08.04


Ох уж эти детки!

1.просмотр обучающего мультфильма

2.разучивают песенку на АЯ

11.04-15.04



6. «Моя жизнь» (6 ч.)




Мои игрушки

1. учатся, играя (повторяют слова, учатся правилам сотрудничества в коллективе

2.назвать и дать характеристику любимой игрушке ( цвет, размер)

18.04-22.04


Любимое животное

1. запоминают новые слова и информацию

2. стих I have a dog

3.физкультминутка


25.04-29.04


В лесу

1.рассказать о животном

2.рисование любимого животного


02.05-06.05


В зоопарке

1.раскрашивание нарисованного животного

2.рассказать о животном


09.05-13.05


Спортивные игры

1. учатся, играя (повторяют слова, учатся правилам сотрудничества в коллективе)

16.05-20.05


Погода. Времена года

1.разучивают новые слова

2.учатся вести мини-диалог на тему «Погода»

23.05-27.05






Методическое обеспечение курса

  1. «Внеурочная деятельность школьников. Методический конструктор: пособие для учителя/Д.В.Григорьев, П.В.Степанов. - М.: Просвещение, 2011.- 223с. (стандарты второго поколения).

  2. «Веселый английский для маленьких друзей». Пособие для устных занятий с детьми. Е.Ш. Пруидзе.- Ростов на Дону. Легион. 2014 год



Общая информация

Номер материала: ДВ-526290

Похожие материалы