1031544
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыРабочие программыКтп Разговор о правильном питании 4 класс

Ктп Разговор о правильном питании 4 класс

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ГИМНАЗИЯ №1



УТВЕРЖДАЮ

Директор гимназии:

_________________

Т.Г. Павлюченко

Приказ от «___»________2016г.

______






Рабочая программа

по внеурочной деятельности

по курсу: «Разговор о правильном питании»



















г. Клин

2016-2017 учебный год







Пояснительная записка.

Рабочая программа по внеурочной деятельности «Разговор о правильном питании» для 4 класса составлена в соответствии с требованиями ФГОС НОО. Курс введен в часть учебного плана, формируемого образовательным учреждением в рамках социального направления.

Цель программы:

  • формирование основ культуры питания как составляющей здорового образа жизни.

Задачи:

  • формирование и развитие представления у детей о здоровье как одной из важнейших человеческих ценностей, формирование готовности заботиться и укреплять собственное здоровье.

  • - формирование у школьников знаний о правилах рационального питания, направленных на сохранение и укрепление здоровья, а также готовности соблюдать эти правила;

  • - освоение детьми практических навыков рационального питания;

  • - формирование навыков правильного питания, как составной части здорового образа жизни;

  • - формирование представления о правилах этикета, связанных с питанием осознание того, что навыки этикета являются неотъемлемой частью общей культуры личности;

  • - пробуждение у детей интереса к народным традициям, связанным с питанием и здоровьем, расширение знаний об истории и традициях своего народа и культуре и традициям других народов;

  • - развитие творческих способностей и кругозора у детей, их интересов и познавательной деятельности;

  • - развитие коммуникативных навыков у школьников, умения эффективно взаимодействовать со сверстниками и взрослыми в процессе решения проблемы;

  • - просвещение родителей в вопросах организации рационального питания детей и подростков.

Реализация программы внеурочной деятельности «Разговор о правильном питании» рассчитана на 1 года обучения.


Планируемые результаты реализации программы

В результате освоения программы 1 года обучения дети должны овладеть коммуникативным навыком, осознать свою значительность в коллективе, должны

знать:

  • полезные продукты;

  • правила этикета;

  • роль правильного питания в здоровом образе жизни.

  • основные правила питания;

  • важность употребления в пищу разнообразных продуктов;

  • роль витаминов в питании.

  • при недостатке того или иного питательного вещества организм не может справляться с работой;

  • основные отличия рациона питания в летний и зимний периоды;

  • здоровье и внешность человека во многом зависит от него самого;

  • условия хранения продуктов;

  • правила сервировки стола;

  • важность употребления молочных продуктов

  • кулинарные традиции своего края;

  • растения леса, которые можно использовать в пищу;

  • необходимость использования разнообразных продуктов,

  • пищевую ценность различных продуктов.

уметь:

  • соблюдать гигиену питания;

  • готовить простейшие витаминные салаты;

  • выращивать зелень в горшочках

  • соблюдать режим дня

  • выполнять правила правильного питания;

  • выбирать в рацион питания полезные продукты

  • составлять меню;

  • соблюдать правила техники безопасности при использовании кухонных принадлежностей и бытовых приборов;

  • различать столовые приборы и столовую посуду, которая используется к завтраку, обеду

  • приготовить блюдо, если набор продуктов ограничен,

  • выбирать из набора продуктов наиболее полезные для организма;

  • накрывать праздничный стол.


В ходе занятий внеурочной деятельностью у обучающихся формируются универсальные учебные действия.

Личностные универсальные учебные действия:

  • принятию обучающимися правил здорового образа жизни,

  • пониманию необходимости здорового образа жизни в интересах укрепления физического, психического и психологического здоровья.

Метапредметные универсальные учебные действия: •

  • овладению начальными формами исследовательской деятельности,

  • формированию действий замещения и моделирования (использования готовых моделей для объяснения и выявления свойств продуктов

  • формированию логических действий сравнения, подведения под понятия, аналогии, классификации объектов живой и неживой природы

  • установления причинноследственных связей в окружающем мире,

Коммуникативные универсальные учебные действия

  • приобретут умения учитывать позицию собеседника (партнера),

  • организовывать и осуществлять сотрудничество и кооперацию с учителем и сверстниками,

  • адекватно передавать информацию и отображать предметное содержание и условия деятельности в речи.

Регулятивные универсальные учебные действия

  • овладеют способностью принимать и сохранять учебную цель и задачу,

  • планировать ее реализацию

  • контролировать и оценивать свои действия,

  • вносить соответствующие коррективы в их выполнение.

  • Использовать в своей деятельности простейшие приборы и инструменты.





Содержание курса

4 класс 34 часа

Разнообразие питания (10 ч.)

Кулинарное путешествие по России. Традиционные блюда нашего края Практическая работа по составлению меню Конкурс рисунков « Вкусный маршрут» Игра – проект « Кулинарный глобус» Праздник « Мы за чаем не скучаем» Игра-исследование «Это удивительное молоко» Молочное меню Блюда из зерна Путь от зерна к батону

Гигиена питания и приготовление пищи (8ч.)

Здоровье – это здорово! Составление недельного меню Конкурс кулинарных рецептов

Конкурс « На необитаемом острове» Как правильно вести себя за столом Практическая работа. Накрываем праздничный стол Изготовление книжки « Правила поведения за столом» Выпуск стенгазеты о составе нашей пищи Игра «В гостях у тетушки Припасихи»

Рацион питания, продукты питания (16ч.)

Составляем меню на день. Какую пищу можно найти в лесу. Правила поведения в лесу

Лекарственные растения Игра – приготовить из рыбы. Конкурсов рисунков»В подводном царстве» Конкурс половиц поговорок Дары моря. Экскурсия в магазин морепродуктов

Оформление плаката « Обитатели моря» Викторина « В гостях у Нептуна»Меню из морепродуктов Что можно приготовить, если выбор продуктов ограниченКак правильно питаться, если занимаешься спортом Составление меню для спортсменов Оформление дневника «Мой день» Подведение итогов. Выставка проектов.

Календарно – тематическое планирование

Материально – техническое обеспечение

  1. Безруких М.М., Филиппова Т.А., Макеева А.Г. Разговор о правильном питании/ Методическое пособие.- М.: ОЛМА Медиа Групп, 2009,79с.

  2. Безруких М.М., Филиппова Т.А., Макеева А.Г. Две недели в лагере здоровья/ Методическое пособие. - М.: ОЛМА Медиа Групп, 2009, 79с

  3. Верзилин Н. Путешествие с домашними растениями.-Л., 1974,200с

  4. Кондова С.Н.Что готовить, когда мамы нет дома М., 1990,185с

  5. Ладодо К.С Продукты и блюда в детском питании. М.,1991,190с

  6. Похлёбкин В.В. История важнейших пищевых продуктов.М., 2000, 350с

  7. Справочник по детской диетике. М.1977., 340 с.

  8. Этикет и сервировка праздничного стола. М., 2002.400с

Натуральные объекты используются как при изучении нового материала, так и при проведении исследовательских работ, подготовке проектов, обобщении и систематизации, построении выводов с учётом выполненных наблюдений.

Учебные модели служат для демонстрации структуры и взаимосвязей различных биологических систем и для реализации моделирования как процесса изучения и познания, развивающего активность и творческие способности обучающихся.

В комплект технических и информационно-коммуникативных средств обучения входят: аппаратура для записей и воспроизведения аудио- и видеоинформации, компьютер, мультимедиапроектор, интерактивная доска, коллекция медиа-ресурсов, электронные приложения к учебникам, обучающие программы.

Использование экранно-звуковых и электронных средств обучения позволяет активизировать деятельность обучающихся, получать более высокие качественные результаты обучения; формировать ИКТ- компетентность, способствующую успешности в учебной деятельности: обеспечивать самостоятельность в овладении содержанием

курса окружающего мира, формировании универсальных учебных действий.

Картотека с заданиями для индивидуального обучения, организации самостоятельных работ обучающихся, проведения контрольных работ может быть использована как учителем, так и обучающимися в ходе самостоятельной подготовки к итоговой проверке и самопроверке знаний по изученному курсу.


СОГЛАСОВАНО СОГЛАСОВАНО

ШМО учителей начальных классов Зам. директора по УВР

Протокол заседания __________ О.С. Комарова

От «__»______ 201__ г.

____



Общая информация

Номер материала: ДБ-345384

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.