Ктп русский язык 3 класс начальная инновационная школа

муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Средняя школа № 53»

города Красноярска

ПРИНЯТА на заседании методического совета от «     »_________2020 г. протокол №____________ Председатель МС:__________________ ______________________

УТВЕРЖДЕНА приказом директора  МАОУ СШ № 53 Директор школы ___________ Е.В. Эрдман приказ №____________ от «     »__________2020  г.

Календарно-тематическое планирование

к рабочей программе

по русскому языку

Класс 3 В

Учитель: Волоснова Ирина Петровна

КРАСНОЯРСК

2020

Русский язык

Название разделов	Кол-во  часов по авторской программе	Кол-во часов по рабочей программе	Пояснения
Язык и речь.	2 ч	2 ч
Повторяем всё, что знаем.	2 ч	2 ч
Предложение.	9 ч	9 ч
Главные члены предложения.	9 ч	9 ч
Второстепенные члены.	12 ч	12 ч
Состав слова.	47 ч	47 ч
Части речи.	3 ч	3 ч
Имя существительное.	45 ч	45ч
Имя прилагательное.	14 ч	14 ч
Глагол	12 ч	12 ч
Повторяем всё, что знаем!	15 ч	15 ч
Итого	170 ч	170 ч

1.      Выполнение практической части

Тема раздела	Кол-во часов всего	Из них
		к/р	диктант	диктант словар	тест	контр. списыв	проект	развитие речи
Язык и речь	2
Повторяем всё, что знаем	2					1
Предложение	9		1					1
Главные члены предложения	9
Второстепенные члены	12			1	1	1	1	1
Состав слова	47	1		1	1		2	1
Части речи	3
Имя существительное	45		1	2	1		1	1
Имя прилагательное	14		1	1	1			1
Глагол	12		1		1			1
Повторяем всё, что знаем	15	1				1

Календарно-тематическое планирование

№ п/п	Дата		Тема	Неурочные формы
	План	Факт
Язык и речь (2 часа)
1	1.09		Инструктаж по ТБ. Дар бесценный — наш язык
2	2.09		Дар бесценный — наш язык
Повторяем всё, что знаем (2 часа)
3 - 4	3.09, 4.09		Повторяем всё, что знаем. Контрольное списывание
Предложение (9 часов)
5 - 6	7.09, 8.09		Предложение
7 - 9	9.09, 10.09, 11.09		Повествовательные, вопросительные и побудительные предложения	Урок - исследование
10 - 11	14.09, 15.09		Восклицательные и невосклицательные предложения. Проверочная работа.
12	16.09		Входной контроль
13	17.09		Работа над ошибками. Творческая лаборатория «Анализируем строение текста»	Творческий проект
Главные члены предложения (9 ч)
14- 15	18.09, 21.09		Главные члены предложения
16 - 18	22, 23, 24.09		Подлежащее
19 - 20	25.09, 28.09		Сказуемое
21 - 22	29.09, 30.09		Творческая лаборатория «Озаглавливаем текст»	Презентация
Второстепенные члены (12 ч)
23	1.10		Второстепенные члены предложения
24 - 25	2.10, 5.10		Второстепенные члены предложения	Урок - исследование
26 - 27	6.10 , 7.10		Определение.
28 – 29	8.10, 9.10		Дополнение. Словарный диктант.
30 - 31	12.10, 13.10		Обстоятельство
32	14.10		Контрольное списывание
33	15.10		Тесты выполняем — себя проверяем!
34	16.10		Творческая лаборатория «Придумываем начало текста»	Творческий проект
Состав слова (47 ч)
35 - 36	19.10, 20.10		Состав слова
37 - 39	21, 22, 23.10		Правописание приставок	Урок - путешествие
40	26.10		Разделительный твёрдый знак после приставок
41 - 43	27, 28, 29.10		Правописание суффиксов	Урок - экскурсия
44	30.10		Правописание сложных слов
45	9.11		Инструктаж по ТБ. Правописание сложных слов
46	10.11		Словарный диктант. Правописание сложных слов
47	11.11		Тесты выполняем — себя проверяем!
48	12.11		Творческая лаборатория «Придумываем концовку и дописываем текст»	Творческий проект
49 - 52	13,16,17, 18.11		Правописание корней слов. Повторение изученных орфограмм
53 - 61	19.11 – 1.12		Правописание слов с безударными гласными в корне
62	2.12		Творческая лаборатория «Составляем план текста»
63 - 69	3.12 -11.12		Правописание слов с парными звонкими и глухими согласными в корне	Урок - викторина
70 - 77	14.12 – 23.12		Правописание слов с непроизносимыми согласными в корне
78	24.12		Контрольная работа за 1 полугодие
79	25.12		Тесты выполняем — себя проверяем!
80 - 81	28.12, 29.12		Творческая лаборатория «Пишем изложение»	Урок - исследование
Части речи (3 часа)
82	30.12		Части речи	Урок - экскурсия
83	11.01		Инструктаж по ТБ. Части речи
84	12.01		Творческая лаборатория «Определяем тип речи текста»	Урок - исследование
Имя существительное (45 часов)
85 - 88	13, 14, 15, 18.01		Имя существительное как часть речи. Словарный диктант
89 - 91	19, 20, 21.01		Имена существительные собственные и нарицательные
92 - 96	22,25,26, 27, 28.01		Имена существительные мужского, женского и среднего рода
97	29.01		Творческая лаборатория «Создаём текст-повествование»	Урок - викторина
98 - 101	1.02, 2, 3, 4		Мягкий знак на конце имён существительных после шипящих
102 - 109	5.02 – 16.02		Изменение имён существительных по падежам. Словарный диктант
110	17.02		Творческая лаборатория «Создаём текст-рассуждение»	Творческий проект
111 - 115	18.02 – 25.02		Именительный, родительный и винительный падежи
116 - 118	26.02, 1.03, 2.03		Дательный и предложный падежи
119 - 120	3.03, 4.03		Творительный падеж
121	5.03		Диктант по теме «Изменение имён существительных по падежам»
122 - 126	9.03 -15.03		Три склонения имён существительных	Урок - исследование
127	16.03		Тесты выполняем — себя проверяем!
128 - 129	17.03, 18.03		Творческая лаборатория «Создаём текст-описание»	Урок - экскурсия
Имя прилагательное (14 ч)
130 - 132	19.03 – 23.03		Имя прилагательное как часть речи. Словарный диктант
133 - 139	5.04 – 13.04		Инструктаж по ТБ.  Имя прилагательное как часть речи
140	14.04		Диктант по теме «Имя прилагательное как часть речи»
141	15.04		Тесты выполняем — себя проверяем!
142 - 143	16.04, 19.04		Творческая лаборатория «Описываем картину»	Творческий проект
Глагол  (12 часов)
144 - 146	20, 21, 22.04		Глагол как часть речи
147-149	23, 26, 27.04		Неопределённая форма глагола
150 -151	28, 29.04		Не с глаголами	Урок - исследование
152	30.04		Диктант по теме «Глагол»
153	4.05		Тесты выполняем — себя проверяем!
154 - 155	5, 6.05		Творческая лаборатория «Пишем изложение»	Творческий проект
Повторяем всё, что знаем! (15 часов)
156	7.05		Итоговая контрольная работа
157 - 170	11.05 , 28.05		Повторение изученного в 3 классе.	Урок – викторина Урок - экскурсия