№
|
Тема
урока
|
Кол-во
часов
|
дата
|
План
|
факт
|
Речь (7 часов), из них развитие речи - 5 ч.
|
1
|
Основные
сведения о языке и речи
|
1
|
|
|
2
|
Р./Р. Язык
и речь.
|
1
|
|
|
3
|
Р./Р. Что
такое общение
|
1
|
|
|
4
|
Р./Р.
Какой бывает наша речь.
Устная
речь и письменная.
|
1
|
|
|
5
|
Р./Р. Речь
разговорная и речь книжная
|
1
|
|
|
6
|
Монолог
и диалог
Проверочная
работа
|
1
|
|
|
7
|
Р./Р. Речевой
этикет
Самостоятельная
работа
|
1
|
|
|
Текст (13 часов), из них развитие
речи - 6 ч., к/р - 1ч
|
8
|
Текст. Текст
как речевое произведение.
|
1
|
|
|
9
|
Р./Р. Тема,
структура, основная мысль текста.
Практическая
работа.
|
1
|
|
|
10
|
Контрольная
работа
(входной
контроль)
|
1
|
|
|
11
|
Работа
над ошибками. Средства связи предложений в тексте.
|
1
|
|
|
12
|
Р./Р.План
текста. Простой и сложный план текста. Самостоятельная работа
|
1
|
|
|
13
|
Р./Р.Изложение«
Зачем нужно здороваться?».
|
1
|
|
|
14
|
Словарный
диктант.
Типы
речи.
|
1
|
|
|
15
|
Повествование.
Объяснительный
диктант.
|
1
|
|
|
16
|
Описание.
Творческое
задание.
|
1
|
|
|
17
|
Рассуждение.
Самостоятельная
работа.
|
1
|
|
|
18
|
Р./Р. Сочетание
разных типов речи в тексте. Анализ текста.
|
1
|
|
|
19
|
Р./Р.Подготовка
и написание подробного изложения по тексту
|
1
|
|
|
20
|
Р./Р.
Подробное изложение по тексту
|
1
|
|
|
Синтаксис и пунктуация (24 часа), из них
развитие речи - 3 ч., к/р - 1ч
|
21
|
Словарный
диктант.
Что
такое синтаксис и пунктуация
|
1
|
|
|
22
|
Словосочетание.
Главное слово, зависимое слово. Выборочный диктант.
|
1
|
|
|
23
|
Разбор
словосочетаний.
Самостоятельная
работа
|
1
|
|
|
24
|
Р. /Р.Сочинение по картине Е.Н.Широкова «Друзья»
|
1
|
|
|
25
|
Предложение
и его признаки. Интонация
Логическое
ударение
|
1
|
|
|
26
|
Виды
предложения по цели высказывания.
Распределительный
диктант.
|
1
|
|
|
27
|
Р./Р. Невосклицательные и восклицательные
предложения
|
1
|
|
|
28
|
Главные
члены предложения.
Выборочный
диктант.
|
1
|
|
|
29
|
Тире
между подлежащим и сказуемым.
Самостоятельная
работа.
|
1
|
|
|
30
|
Распространенные/нераспространенные
члены предложения. Тест.
|
1
|
|
|
31
|
Определение.
Практическая
работа.
|
1
|
|
|
32
|
Р./ Р.Сочинение по картине
И.Э. Грабаря «Зимнее утро» или
В.Н. Бакшеевой «Иней»
|
1
|
|
|
33
|
Дополнение.
Объяснительный
диктант.
|
1
|
|
|
34
|
Обстоятельство.
Выборочный
диктант.
|
1
|
|
|
35
|
Предложения
с однородными членами
Графический
диктант.
|
1
|
|
|
36
|
Обобщающее
слово при однородных членах предложения. Комментированный диктант.
|
1
|
|
|
37
|
Предложения
с обращениями.
Самостоятельная
работа.
|
1
|
|
|
38
|
Предложения
с вводными словами.
Проверочная
работа.
|
1
|
|
|
39
|
Словарный
диктант.
Предложения
с прямой речью.
|
1
|
|
|
40
|
Пунктуация
при прямой речи.
Графический
диктант.
|
1
|
|
|
41
|
Синтаксический
разбор простого предложения. Практическая работа.
|
1
|
|
|
42
|
Простое
и сложное предложение.
Выборочный
диктант.
|
1
|
|
|
43
|
Контрольный диктант с грамматическим заданием
по теме «Синтаксис и пунктуация».
|
1
|
|
|
44.
|
Анализ
контрольного диктанта.
Работа
над ошибками.
|
1
|
|
|
Фонетика. Орфоэпия. (16 часов), из них развитие
речи - 6 ч., к/р - 1ч
|
45.
|
Словарный
диктант.
Фонетика.
Звуки речи.
Звуки
и буквы
|
1
|
|
|
46.
|
Р./Р. Обучающее изложение от третьего лица (упр.1
стр. 149).
|
1
|
|
|
47.
|
Фонетическая
транскрипция
|
1
|
|
|
48.
|
Гласные
и согласные звуки.
Согласные
звонкие и глухие.
|
1
|
|
|
49.
|
Согласные
твердые и мягкие.
Проверочная
работа.
|
1
|
|
|
50.
|
Обозначение
мягкости согласных.
Самостоятельная
работа.
|
1
|
|
|
51.
|
Позиционные
чередования гласных звуков.
|
1
|
|
|
52.
|
Позиционные
чередования согласных звуков. Проверочная работа.
|
1
|
|
|
53.
|
Р./Р. Подготовка к написанию сжатого изложения
|
|
|
|
54.
|
Р./Р. Сжатое изложение (упр. 1 стр. 170-171)
|
2
|
|
|
55.
|
Слог.
Перенос слов по слогам. Ударение.
Объяснительный
диктант.
|
1
|
|
|
56.
|
Словарный
диктант.
Орфоэпия.
|
1
|
|
|
57.
|
Р./Р. Произношение гласных звуков.
Комментированный диктант.
|
1
|
|
|
58.
|
Произношение
согласных звуков. Озвончение и оглушение согласных.
|
1
|
|
|
59.
|
Р./Р. Выразительные средства фонетики. Выборочный
диктант.
|
1
|
|
|
60.
|
Контрольный диктант с грамматическим заданием по
теме «Фонетика»
|
1
|
|
|
61.
|
Анализ
контрольного диктанта.
Работа
над ошибками.
|
1
|
|
|
62.
|
Р./Р. Графика. Алфавит.
Самостоятельная работа.
|
1
|
|
|
63.
|
Орфография.
Правописание проверяемых гласных в корне слова. Выборочный диктант.
|
1
|
|
|
64.
|
Правописание
непроверяемых гласных в корне слова. Распределительный диктант.
|
1
|
|
|
65.
|
Правописание
согласных в корне слова.
Правописание
удвоенных согласных в корне слова.
|
1
|
|
|
66.
|
Р./Р.
Сочинение по картине А.Н. Семенова « Как прекрасен этот мир»
|
1
|
|
|
67.
|
Проверочная
работа по теме «Графика.
Орфография». Тест.
|
1
|
|
|
Лексика
(10 часов), из них развитие речи - 3 ч, к./р.- 1 ч.
|
68.
|
Слово
и его значения. Толковые словари, их назначение, структура, словарная статья.
|
1
|
|
|
69.
|
Словарный
диктант.
Однозначные
и многозначные слова
|
1
|
|
|
70.
|
Прямое
и переносное значение слова.
Проверочная
работа.
|
1
|
|
|
71.
|
Омонимы.
Самостоятельная работа.
|
1
|
|
|
72.
|
Синонимы.
Выборочный диктант.
|
1
|
|
|
73.
|
Р./Р. Сжатое изложение.
« Памятник в Московском Кремле»
|
1
|
|
|
74.
|
Антонимы.
Практическая работа.
|
1
|
|
|
75.
|
Контрольная работа по теме "Лексика".
Тест.
|
1
|
|
|
76.
|
Р./Р. Средства художественной выразительности.
|
1
|
|
|
77.
|
Р./Р. Сочинение по картине И. Шишкина « Перед
грозой».
|
1
|
|
|
Морфемика. Словообразование.
Орфография (20 ч), из них развитие речи - 2 ч., к/р -
1ч
|
78.
|
Морфема.
Виды морфем. Окончание и основа слова.
|
1
|
|
|
79.
|
Словарный
диктант.
Окончание
и основа слова
|
1
|
|
|
80.
|
Корень
слова. Проверочная работа.
|
1
|
|
|
81.
|
Р./Р. Обучающее изложениепо тексту
«Если посмотреть вокруг».
|
1
|
|
|
82.
|
Суффикс.
Практическая работа.
|
1
|
|
|
83.
|
Приставка.
Проверочная работа.
|
1
|
|
|
84.
|
Правописание
корней с чередованием согласных и гласных звуков.
|
1
|
|
|
85.
|
Чередование
гласных е//и в корне слова.
Объяснительный
диктант.
|
1
|
|
|
86.
|
Чередование
гласных о//а в корне слова.
Выборочный
диктант.
|
1
|
|
|
87.
|
Правописание
корней с чередованиями.
Самостоятельная
работа.
|
1
|
|
|
88.
|
Правописание
приставок.
Комментированный
диктант.
|
1
|
|
|
89.
|
Буквы
ы—и в корне после приставок.
Практическая
работа.
|
1
|
|
|
90.
|
Словарный
диктант.
Приставки
пре- и при-
|
1
|
|
|
91.
|
Правописание
приставок пре-, при-
Тест.
|
1
|
|
|
92.
|
Буквы
и, ы после ц.
Проверочная
работа.
|
1
|
|
|
93.
|
Способы
образования слов.
Выборочный
диктант.
|
1
|
|
|
94.
|
Р/р. Обучающее сочинение по картине С.А. Тутунова «Зима
пришла. Детство»
|
1
|
|
|
95.
|
Способы
образования слов. Сложение.
Морфемный
разбор слова
|
1
|
|
|
96.
|
Контрольный диктант с грамматическим заданием.
|
1
|
|
|
97.
|
Анализ
контрольного диктанта
|
1
|
|
|
Морфология.
(1 час)
|
98.
|
Морфология
как раздел грамматики. Слово как часть речи Самостоятельные и служебные части
речи
|
1
|
|
|
Имя существительное как часть речи (25 ч), из них
развитие речи (5 ч), к/р- 1
|
99.
|
Словарный
диктант.
Имя
существительное как часть речи
|
1
|
|
|
100.
|
Р./Р.Подготовка к сочинению по картине.
|
1
|
|
|
101.
|
Р./Р. Контрольное сочинение по картине А. Пластова «Первый
снег»
|
1
|
|
|
102.
|
Правописание
суффиксов
существительных
-чик-, -щик-, (-чиц(а), -щиц(а)). Выборочный диктант.
|
1
|
|
|
103.
|
Правописание
суффиксов
существительных
-ек-, -ик-. Объяснительный диктант.
|
1
|
|
|
104.
|
Правописание
не с существительными.
Самостоятельная
работа.
|
1
|
|
|
105.
|
Одушевленные/неодушевленные
существительные. Распределительный диктант.
|
1
|
|
|
106.
|
Р./Р. Сочинение - описание по картине
К.Петрова-Водкина
« Утренний натюрморт»
|
1
|
|
|
107.
|
Нарицательные
и собственные существительные. Объяснительный диктант.
|
1
|
|
|
108.
|
Род
имен существительных.
Практическая
работа.
|
1
|
|
|
109.
|
Ь после шипящих на конце имен существительных.
Распределительный диктант.
|
1
|
|
|
110.
|
Имена
существительные общего рода.
Проверочная
работа.
|
1
|
|
|
111.
|
Р./Р. Описание комнаты.
|
1
|
|
|
112.
|
Род
несклоняемых имен существительных.
Практическая
работа.
|
1
|
|
|
113.
|
Склонение
имен существительных.
Распределительный
диктант.
|
1
|
|
|
114.
|
Словарный
диктант.
Разносклоняемые
имена существительные
|
1
|
|
|
115.
|
Число
имен существительных.
Проверочная
работа.
|
1
|
|
|
116.
|
Правописание
безударных падежных окончаний
|
1
|
|
|
117.
|
Правописание
о, е в окончаниях существительных после шипящих и ц
|
1
|
|
|
118.
|
Повторение
изученного по теме « Имя существительное»
|
1
|
|
|
119.
|
Р./Р. Сочинение-описание памятника архитектуры
|
1
|
|
|
120.
|
Морфологический
разбор имени существительного. Самостоятельная работа.
|
1
|
|
|
121.
|
Повторение
изученного по теме «Имя существительное как часть речи». Тест.
|
|
|
|
122.
|
Контрольный диктант с грамматическим заданием по
теме «Существительное».
|
1
|
|
|
123.
|
Анализ
контрольного диктанта.
|
1
|
|
|
Имя
прилагательное (16 ч), из них развитие речи (2 ч), к/р - 1 ч.
|
124.
|
Словарный
диктант.
Имя
прилагательноекак часть речи
|
1
|
|
|
125.
|
Р./Р. Сочинение – описание внешности человека
|
1
|
|
|
126.
|
Разряды
имен прилагательных.
Имена
прилагательные качественные.
|
1
|
|
|
127.
|
Относительные
и притяжательные имена прилагательные. Выборочный диктант
|
1
|
|
|
128.
|
Согласование
имен
прилагательных
с существительным.
|
1
|
|
|
129.
|
Имена
прилагательные полные и краткие.
Проверочная
работа.
|
1
|
|
|
130.
|
Степени
сравнения прилагательных. Сравнительная степень имени прилагательного.
|
1
|
|
|
131.
|
Превосходная
степень имени прилагательного. Объяснительный диктант.
|
1
|
|
|
132
|
Словообразование
и правописание имен прилагательных. Самостоятельная работа.
|
2
|
|
|
133.
|
Правописание
-н- и -нн- в прилагательных.
Выборочный
диктант.
|
1
|
|
|
134.
|
Правописание
не с прилагательными.
Морфологический
разбор имени прилагательного
|
1
|
|
|
135.
|
Правописание
сложных имен прилагательных. Объяснительный диктант.
|
1
|
|
|
136.
|
Р./Р. Сочинение по картине Ф.П. Толстого « Букет
цветов».
|
1
|
|
|
137.
|
Повторение
по теме « Имя прилагательное». Тест.
|
1
|
|
|
138.
|
Контрольный диктант с грамматическим заданием по
теме «Прилагательное»
|
1
|
|
|
139.
|
Анализ
контрольного диктанта
|
1
|
|
|
Глагол
(30 ч), развитие речи (4 ч), к/р - 2,
|
140.
|
Словарный
диктант.
Глагол
как часть речи
|
1
|
|
|
141.
|
Правописание
не с глаголами.
Распределительный
диктант.
|
1
|
|
|
142.
|
Инфинитив.
Самостоятельная работа.
|
1
|
|
|
143.
|
Правописание
-тся и -ться в глаголах.
Проверочная
работа.
|
1
|
|
|
144.
|
Р./Р. Подготовка к написанию сочинения-рассуждения.
|
1
|
|
|
145.
|
Р./Р. Сочинение-рассуждение
|
1
|
|
|
146.
|
Вид
глагола. Распределительный диктант.
|
1
|
|
|
147.
|
Правописание
суффиксов -ова- (-ева-), -ыва-(-ива-). Практическая
работа.
|
1
|
|
|
148.
|
Повторение
изученного по теме «Глагол как часть речи». Тест.
|
1
|
|
|
149.
|
Переходные
и непереходные глаголы.
Цифровой
диктант.
|
1
|
|
|
150.
|
Возвратные
глаголы.
Самостоятельная
работа.
|
1
|
|
|
151.
|
Наклонения
глагола. Изъявительное наклонение. Практическая работа.
|
1
|
|
|
152.
|
Условное
наклонение глагола.
Проверочная
работа.
|
1
|
|
|
153.
|
Р./Р. Сочинение « Что было бы, если...»
|
1
|
|
|
154.
|
Повелительное
наклонение глагола.
Объяснительный
диктант.
|
1
|
|
|
155.
|
Словарный
диктант.
Времена
глагола. Настоящее время
|
1
|
|
|
156.
|
Прошедшее
время глагола.
Самостоятельная
работа.
|
1
|
|
|
157.
|
Будущее
время глагола.
Выборочный
диктант.
|
1
|
|
|
158.
|
Повторение
изученного по теме «Глагол как часть речи». «Проверяем
себя»
|
1
|
|
|
159.
|
Контрольная работа по теме «Глагол» (тест)
|
1
|
|
|
160.
|
Анализ
контрольной работы.
|
1
|
|
|
161.
|
Спряжение
глагола. Распределительный диктант.
|
1
|
|
|
162.
|
Правописание
личных окончаний глаголов.
Самостоятельная
работа.
|
1
|
|
|
163.
|
Разноспрягаемые
глаголы.
Практическая
работа.
|
1
|
|
|
164.
|
Безличные
глаголы.
Семантика
безличных глаголов.
|
1
|
|
|
165.
|
Морфологический
разбор глагола.
Проверочная
работа.
|
1
|
|
|
166.
|
Словарный
диктант.
Повторение
изученного по теме «Глагол».
|
1
|
|
|
167.
|
Контрольный диктант с грамматическим заданием по
теме «Глагол»
|
1
|
|
|
168.
|
Анализ
контрольного диктанта
|
1
|
|
|
169.
|
Р./Р. Изложение с цитированием стихотворных строк
|
1
|
|
|
Повторение изученного (6 часов), к/р - 2
|
170.
|
Повторение
изученного по теме: «Текст».
Комплексный
анализ текста.
|
1
|
|
|
171.
|
Повторение
изученного по теме «Фонетика. Орфография. Тест.
|
|
|
|
172.
|
Итоговая контрольная работа.
|
1
|
|
|
173
|
Повторение
изученного по теме
«Лексика.
Орфография». Тест.
|
1
|
|
|
174
|
Повторение
изученного по теме «Морфология». Тест.
|
1
|
|
|
175
|
Проверочная работа. Комплексный анализ текста.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.