№
п\п
|
Тема урока
|
Кол-во часов
|
Дата проведения урока
|
|
По плану
|
По
факту
|
|
РЕЧЬ 23 ч.(из них р/р - 7 ч.)
|
|
1
|
Русский
язык в жизни России
|
1
|
|
|
|
2
|
Текст и
его основные признаки
Самостоятельная
работа
|
1
|
|
|
|
3
|
Как
строится текст. Структура текста. План текста. Абзац
|
2
|
|
|
|
4
|
Связь
предложений в тексте.
Графический
диктант.
|
1
|
|
|
|
5
|
Средства
связи предложений и частей теста
Тест.
|
1
|
|
|
|
6
|
Типы
речи: описание, повествование, рассуждение. Словарный диктант.
|
1
|
|
|
|
7
|
Р./Р.
Подготовка к сжатому изложению текста
|
1
|
|
|
|
8
|
Р./Р.
Сжатое изложение текста
|
1
|
|
|
|
9
|
Типы
речи, их особенности
|
1
|
|
|
|
10
|
Р./Р.
Подготовка к сочинению по картине И.И.Левитана «Золотая осень»
|
1
|
|
|
|
11
|
Р./Р.
Сочинение - описание по картине И.И.Левитана «Золотая осень»
|
1
|
|
|
|
12
|
Контрольная
работа (входная)
|
1
|
|
|
|
13
|
Анализ
контрольного диктанта
|
1
|
|
|
|
14
|
Функциональные
стили речи.
Практическая
работа.
|
1
|
|
|
|
15
|
Разговорный
язык, его особенности.
Самостоятельная
работа.
|
1
|
|
|
|
16
|
Научный
стиль. Особенности научного стиля.
|
1
|
|
|
|
17
|
Основные
жанры официально-делового стиля, их особенности.
|
1
|
|
|
|
18
|
Р./Р.
Составление официально-деловых документов по выбору учащихся
|
1
|
|
|
|
19
|
Язык
художественной литературы.
Проверочная
работа.
|
1
|
|
|
|
20
|
Р./Р.
Сочинение по картине Н.Н. Дубовского
«Радуга»
|
1
|
|
|
|
21
|
Р./Р.
Анализ сочинений. Основные изобразительные средства русского язык
|
1
|
|
|
|
22
|
Обобщение
изученного по теме «Речь».
Проверочная
работа.
|
1
|
|
|
|
23
|
Контрольная
работа по разделу «Речь»
|
1
|
|
|
|
ЛЕКСИКА 14 ч. (из них р/р - 3 ч.)
|
|
24
|
Слово и
его лексическое значение
|
1
|
|
|
|
25
|
Паронимы.
Словарный
диктант.
|
1
|
|
|
|
26
|
Лексика
русского языка с точки зрения ее происхождения: исконно русские и
заимствованные слова
|
1
|
|
|
|
27
|
Старославянизмы.
Практическая
работа.
|
1
|
|
|
|
28
|
Устаревшие
слова.
Самостоятельная
работа.
|
1
|
|
|
|
29
|
Неологизмы.
Практическая
работа.
|
1
|
|
|
|
30
|
Слова общеупотребительные
и ограниченного употребления.
|
1
|
|
|
|
31
|
Р./Р.
Диалектизмы, особенности их употребления. Проектная деятельность.
|
1
|
|
|
|
32
|
Термины,
специальные слова (профессионализмы), жаргонизмы.
|
1
|
|
|
|
33
|
Р./Р.
Рассуждение учащихся на тему: «Чем объясняется существование школьного
жаргона?»
|
1
|
|
|
|
34
|
Р./Р.
Стилистические свойства слова.
Самостоятельная
работа.
|
1
|
|
|
|
35
|
Обобщение
по теме «Лексика»
Проверочная
работа.
|
1
|
|
|
|
36
|
Контрольная
тестовая работа
по
теме «Лексика»
|
1
|
|
|
|
37
|
Анализ контрольной
работы
|
1
|
|
|
|
ФРАЗЕОЛОГИЯ. 8 ч. (из них р/р - 2 ч.)
|
|
38
|
Фразеологизмы,
их признаки и значение.
Словарный
диктант.
|
1
|
|
|
|
39
|
Р./Р.
Происхождение фразеологизмов
Проектная
деятельность
|
1
|
|
|
|
40
|
Стилистические
свойства фразеологизмов.
Самостоятельная
работа.
|
1
|
|
|
|
41
|
Нейтральные
и стилистически окрашенные фразеологизмы, сферы их употребления в речи
|
1
|
|
|
|
42
|
Р./Р.
Шутливое сочинение «Мой товарищ» или «Моя любимая подруга»
|
1
|
|
|
|
43
|
Повторение
пройденного по теме «Лексика» и «Фразеология»
|
1
|
|
|
|
44
|
Контрольная
работа по теме «Лексика» и «Фразеология»
|
1
|
|
|
|
45
|
Анализ
контрольной работы
|
1
|
|
|
|
МОРФЕМИКА. СЛОВООБРАЗОВАНИЕ. ОРФОГРАФИЯ.
23 ч. (из них р/р - 4 ч.)
|
|
46
|
Из чего
состоят слова. Морфемы
|
1
|
|
|
|
47
|
Правописание
корней. Способы проверки согласных безударных гласных в корнях слов
|
1
|
|
|
|
48
|
Правописание
корней с чередованием гласных е/и
|
1
|
|
|
|
49
|
Правописание
корней с чередованием гласных о/а (-гор-/-гар-; - зор - /- зар-)
|
1
|
|
|
|
50
|
Правописание
корней с чередованием гласных о/а (-ращ-/-рос-/-раст-;)
|
1
|
|
|
|
51
|
Правописание
корней с чередованием гласных о/а (-лаг-/-лож-; - кас-/-кос-)
|
1
|
|
|
|
52
|
Правописание
корней с чередованием -твар/-твор-; -плав-/-плов-
|
1
|
|
|
|
53
|
Правописание
корней с чередованием -равн-/-ровн-, -мак-/-мок-
Проверочная
работа.
|
1
|
|
|
|
54
|
Урок-практикум
по теме «Правописание корней с чередованием гласных звуков»
|
1
|
|
|
|
55
|
Контрольный
диктант с грамматическим заданием по теме «Правописание корней»
|
1
|
|
|
|
56
|
Р./Р.
Подготовка ксочинению на основе прочитанного текста
|
1
|
|
|
|
57
|
Р./Р.
Сочинение на основе прочитанного текста
|
1
|
|
|
|
58
|
Основные
способы словообразования.
Образование
слов с помощью морфем
|
1
|
|
|
|
59
|
Сложные
слова. Сложение как способ словообразования
|
1
|
|
|
|
60
|
Слитное
и дефисное написание сложных существительных и прилагательных
|
1
|
|
|
|
61
|
Сложение
с сокращением. Сращения сочетания слов в слово
|
1
|
|
|
|
62
|
Морфемный
разбор слова.
Самостоятельная
работа.
|
1
|
|
|
|
63
|
Словообразовательный
разбор слова.
Проверочная
работа.
|
1
|
|
|
|
64
|
Р./Р.
Подготовка к изложению.
|
1
|
|
|
|
65
|
Р./Р.Изложение
с творческим заданием
|
1
|
|
|
|
66
|
Этимология
как раздел языкознания
|
1
|
|
|
|
67
|
Контрольная
работа по теме «Морфемика. Словообразование»
|
1
|
|
|
|
68
|
Анализ
контрольной работы
|
1
|
|
|
|
МОРФОЛОГИЯ. ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ 13 ч.
(из них р/р - 1 ч.)
|
|
69
|
Морфология
как раздел грамматики. Система частей речи в русском языке
|
1
|
|
|
|
70
|
Имя
существительное как часть речи.
Проверочная
работа.
|
1
|
|
|
|
71
|
Род,
число, падеж имени существительного.
Самостоятельная
работа.
|
1
|
|
|
|
72
|
Типы
склонений имен существительных.
Практическая
работа.
|
1
|
|
|
|
73
|
Правописание
безударных падежных окончаний имен существительных.
|
1
|
|
|
|
74
|
Разносклоняемые
имена существительные.
Самостоятельная
работа.
|
1
|
|
|
|
75
|
Несклоняемые
имена существительные
Проверочная
работа.
|
1
|
|
|
|
76
|
Употребление
существительных в речи.
Выборочный
диктант.
|
1
|
|
|
|
77
|
Особенности
склонения русских и иноязычных фамилий, топонимов
|
1
|
|
|
|
78
|
Повторение
изученного по теме «Имя существительное». Тест.
|
1
|
|
|
|
79
|
Контрольный
диктант с грамматическим заданием по теме «Имя существительное».
|
1
|
|
|
|
80
|
Анализ
контрольной работы
|
1
|
|
|
|
81
|
Р./Р.
Изложение текста от 3-го лица
|
1
|
|
|
|
ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ 13 ч. (из них р/р - 3
ч. )
|
|
82
|
Прилагательное
как часть речи.
Самостоятельная
работа.
|
1
|
|
|
|
83
|
Разряды
прилагательных по значению. Качественные прилагательные
|
1
|
|
|
|
84
|
Относительные
и притяжательные имена прилагательные. Проверочная работа.
|
1
|
|
|
|
85
|
Правописание
-н- и -нн- в прилагательных.
Тест.
|
1
|
|
|
|
86
|
Степени
сравнения имен прилагательных.
Практическая
работа.
|
1
|
|
|
|
87
|
Правописание
суффиксов –К- и –СК- в именах прилагательных
|
1
|
|
|
|
88
|
Р./Р.
Употребление прилагательных в речи
|
1
|
|
|
|
89
|
Р./Р.
Подготовка к сочинению.
|
1
|
|
|
|
90
|
Р./Р.Описание
репродукций картин по выбору учащихся
|
1
|
|
|
|
91
|
Полные
и краткие качественные прилагательные, их грамматические признаки
|
1
|
|
|
|
92
|
Повторение
изученного по теме «Имена прилагательные»
|
1
|
|
|
|
93
|
Контрольная
работа по теме «Имя прилагательное».
|
1
|
|
|
|
94
|
Анализ
контрольного диктанта.
|
1
|
|
|
|
ГЛАГОЛ 14 ч. (из них р/р - 4 ч. )
|
|
95
|
Глагол
как часть речи. Вид, переходность глаголов.
|
1
|
|
|
|
96
|
Инфинитив.
Проверочная
работа.
|
1
|
|
|
|
97
|
Р./Р.
Составление текста по рисунку
|
1
|
|
|
|
98
|
Спряжение
глаголов.
Самостоятельная
работа.
|
1
|
|
|
|
99
|
Правописание
личных окончаний глаголов.
Практическая
работа.
|
1
|
|
|
|
100
|
Разноспрягаемые
глаголы
Словарный
диктант.
|
1
|
|
|
|
101
|
Наклонения
глагола.
Выборочный
диктант.
|
1
|
|
|
|
102
|
Времена
глагола в изъявительном наклонении.
|
1
|
|
|
|
103
|
Р./Р.
Употребление глаголов в речи
|
1
|
|
|
|
104
|
Повторение
изученного по теме «Глагол».
Тест.
|
1
|
|
|
|
105
|
Контрольный
диктант с грамматическим заданием по теме «Глагол»
|
1
|
|
|
|
106
|
Анализ
контрольного диктанта.
|
1
|
|
|
|
107
|
Р./Р.
Подготовка к сочинению-описанию картины.
|
1
|
|
|
|
108
|
Р./Р.
Сочинение – описание по картине
К.Ф.Юона
|
1
|
|
|
|
МЕСТОИМЕНИЕ 22 ч. (из них р/р - 4 ч.)
|
|
109
|
Местоимение
как часть речи.
|
1
|
|
|
|
110
|
Соотносительность
местоимений с другими частями речи. Морфологический разбор местоимения
|
|
|
|
|
111
|
Личные
местоимения.
Самостоятельная
работа.
|
1
|
|
|
|
112
|
Особенности
склонения личных местоимений
|
1
|
|
|
|
113
|
Личные местоимения.
Прописная буква в формах вежливости
|
1
|
|
|
|
114
|
Возвратное
местоимение.
Словарный
диктант.
|
1
|
|
|
|
115
|
Притяжательные
местоимения.
Проверочная
работа.
|
1
|
|
|
|
116
|
Р./Р.
Специфика употребление личных и притяжательных местоимений в русском языке
|
1
|
|
|
|
117
|
Р./Р.
Изложение «Не зря старался»
|
1
|
|
|
|
118
|
Указательные
местоимения.
Самостоятельная
работа.
|
1
|
|
|
|
119
|
Особенности
склонения некоторых указательных местоимений
|
1
|
|
|
|
120
|
Определительные
местоимения.
Выборочный
диктант.
|
1
|
|
|
|
121
|
Вопросительные,
относительные местоимения
|
1
|
|
|
|
122
|
Неопределённые
местоимения. Дефисное написание неопределённых местоимений
|
1
|
|
|
|
123
|
Правописание
неопределённых местоимений с приставкой НЕ
|
1
|
|
|
|
124
|
Отрицательные
местоимения.
Объяснительный
диктант.
|
1
|
|
|
|
125
|
Правописание
отрицательных местоимений.
Самостоятельная
работа.
|
1
|
|
|
|
126
|
Р./Р.
Употребление местоимений в речи
|
1
|
|
|
|
127
|
Повторение
изученного по теме «Местоимение». Тест.
|
1
|
|
|
|
128
|
Контрольный
диктант с грамматическим заданием по теме «Местоимение»
|
1
|
|
|
|
129
|
Анализ
контрольного диктанта. Работа над ошибками
|
1
|
|
|
|
130
|
Р./Р.
Сочинение лингвистической сказки «Приключения частиц Не и Ни в Стране
местоимений»
|
1
|
|
|
|
ИМЯ ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ 20 ч. (из них р./р. - 3
ч.)
|
|
131
|
Имя
числительное как часть речи.
|
1
|
|
|
|
132
|
Разряды
числительных по значению и строению.
|
1
|
|
|
|
133
|
Имена
числительные простые, сложные и составные
|
1
|
|
|
|
134
|
Склонение
и правописание числительных
Практическая
работа.
|
1
|
|
|
|
135
|
Количественные
числительные и их разряды
Самостоятельная
работа.
|
1
|
|
|
|
136
|
Склонение
числительных, обозначающих целые числа.
|
1
|
|
|
|
137
|
Правописание
числительных, обозначающих целые числа.
|
1
|
|
|
|
138
|
Практикум
«Правописание числительных».
Практическая
работа.
|
1
|
|
|
|
139
|
Склонение
дробных числительных.
Самостоятельная
работа.
|
1
|
|
|
|
140
|
Склонение
собирательных числительных
|
1
|
|
|
|
141
|
Порядковые
имена числительные.
Выборочный
диктант.
|
1
|
|
|
|
142
|
Правописание
порядковых числительных
Комментированное
письмо.
|
1
|
|
|
|
143
|
Р./Р.
Творческая работа. Проектная деятельность
|
1
|
|
|
|
144
|
Морфологический
разбор имени числительного. Самостоятельная работа.
|
1
|
|
|
|
145
|
Употребление
числительных в речи
|
1
|
|
|
|
146
|
Р./Р.
Подготовка к изложению
|
1
|
|
|
|
147
|
Р./Р.
Изложение «Королева тайги»
|
1
|
|
|
|
148
|
Повторение
изученного материала по теме «Имя числительное». Тест.
|
1
|
|
|
|
149
|
Контрольная
работа по теме «Имя числительное».
|
1
|
|
|
|
150
|
Анализ
контрольного диктанта. Работа над ошибками
|
1
|
|
|
|
НАРЕЧИЕ 36 ч. (из них р./р. - 5 ч.)
|
|
151
|
Наречие
как часть речи.
|
1
|
|
|
|
152
|
Разряды
наречий по значению.
Самостоятельная
работа.
|
1
|
|
|
|
153
|
Местоименные
наречия.
Словарный
диктант.
|
1
|
|
|
|
154
|
Употребление
местоименных наречий.
Практическая
работа.
|
1
|
|
|
|
155
|
Слова категории
состояния.
|
1
|
|
|
|
156
|
Употребление
слов категории состояния
Самостоятельная
работа.
|
1
|
|
|
|
157
|
Степени
сравнения наречий. Сравнительная степень.
|
1
|
|
|
|
158
|
Превосходная
степень сравнения наречий
Проверочная
работа.
|
1
|
|
|
|
159
|
Морфологический
разбор наречия.
Самостоятельная
работа.
|
1
|
|
|
|
160
|
Словообразование
наречий.
Объяснительный
диктант.
|
1
|
|
|
|
161
|
Практикум
«Словообразование наречий».
Практическая
работа.
|
1
|
|
|
|
162
|
Р./Р.
Описание природы
|
1
|
|
|
|
163
|
Р./Р.
Сочинение - рассуждение по тексту
«Любительница
цветов»
|
1
|
|
|
|
164
|
Правописание
наречий. Слитное написание наречий.
|
1
|
|
|
|
165
|
Раздельное
написание наречий
Самостоятельная
работа.
|
1
|
|
|
|
166
|
Дефисное
написание наречий.
Выборочный
диктант.
|
1
|
|
|
|
167
|
Практикум
«Дефис в наречиях».
Тест.
|
1
|
|
|
|
168
|
Правописание
НЕ с наречиями на- О (-Е)
|
1
|
|
|
|
169
|
Практикум
«Правописание НЕ с наречиями на- О (-Е)». Практическая работа.
|
1
|
|
|
|
170
|
Правописание
НЕ и НИ в отрицательных наречиях. Цифровой диктант.
|
1
|
|
|
|
171
|
Практикум
«Правописание наречий».
Самостоятельная
работа.
|
1
|
|
|
|
172
|
Буквы Н
и НН в наречиях на - О (-Е), образованных от прилагательных
|
1
|
|
|
|
173
|
Практикум
«Н-НН в наречиях».
Самостоятельная
работа.
|
1
|
|
|
|
174
|
Буквы
О, Е (Ё) на конце наречий после шипящих.
|
1
|
|
|
|
175
|
Буквы
О, А на конце наречий.
Проверочная
работа.
|
1
|
|
|
|
176
|
Правописание
гласных на конце наречий.
Распределительный
диктант.
|
1
|
|
|
|
177
|
Мягкий
знак на конце наречий после шипящих.
Самостоятельная
работа.
|
1
|
|
|
|
178
|
Правописание
ь после шипящих на конце слов разных частей речи.
Объяснительный
диктант.
|
1
|
|
|
|
179
|
Употребление
наречий в речи
|
1
|
|
|
|
180
|
Р./Р.
Составление диалога.
|
1
|
|
|
|
181
|
Обобщение
изученного по теме «Наречие».
Тест.
|
1
|
|
|
|
182
|
Урок-практикум
по теме «Правописание наречий». Самостоятельная работа.
|
1
|
|
|
|
183
|
Контрольный
диктант с грамматическим заданием по теме «Наречие»
|
1
|
|
|
|
184
|
Анализ контрольного
диктанта
|
1
|
|
|
|
185
|
Р./Р.
Подготовка к изложению с элементами сочинения
|
1
|
|
|
|
186
|
Р./Р.
Сжатое изложение с элементами сочинения
|
1
|
|
|
|
ПОВТОРЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО В VI КЛАССЕ 24 ч. (из них р./р. - 4 ч.)
|
|
187
|
Текст и
его признаки.
Словарный
диктант.
|
1
|
|
|
|
188
|
Р./Р.
Подготовка к сочинению-рассуждению на тему «Воспитанный человек. Какой он?»
|
1
|
|
|
|
189
|
Р./Р.
Сочинение – рассуждение на тему «Воспитанный человек. Какой он?»
|
1
|
|
|
|
190
|
Повторение
по теме «Лексика».
Самостоятельная
работа.
|
1
|
|
|
|
191
|
Повторение
по теме «Фразеология».
Тест.
|
1
|
|
|
|
192
|
Повторение
по теме«Морфемика».
Тест.
|
1
|
|
|
|
193
|
Повторение
по теме «Словообразование».
Проверочная
работа.
|
1
|
|
|
|
194
|
Морфология.
Орфография. Имя существительное. Тест.
|
1
|
|
|
|
195
|
Морфология.
Орфография. Имя прилагательное. Самостоятельная работа.
|
1
|
|
|
|
196
|
Морфология.
Орфография. Глагол
Тест.
|
1
|
|
|
|
197
|
Морфология.Орфография.
Имя числительное.
Проверочная
работа.
|
|
|
|
|
198
|
Морфология.
Орфография. Местоимение.
Самостоятельная
работа.
|
1
|
|
|
|
199
|
Морфология.
Орфография. Наречие.
Тест.
|
|
|
|
|
200
|
Итоговый
мониторинг
|
1
|
|
|
|
201
|
Анализ
контрольных работ
|
1
|
|
|
|
202
|
Грамматические
омонимы.
Самостоятельная
работа.
|
1
|
|
|
|
203
|
Р./Р.
Подготовка к изложению.
|
1
|
|
|
|
204
|
Р./Р.
Изложение с творческим заданием
|
1
|
|
|
|
205
|
Фонетика.
Проверочная работа.
|
1
|
|
|
|
206
|
Графика.
Орфоэпия.
Самостоятельная
работа.
|
|
|
|
|
207
|
Синтаксис
и пунктуация.
Объяснительный
диктант.
|
1
|
|
|
|
208
|
Итоговая
контрольная работа
|
1
|
|
|
|
209
|
Анализ
контрольной работы
|
1
|
|
|
|
210
|
Путешествие
в Страну Языкознание.
Викторина.
|
1
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.