|
№ п/п
|
Раздел/Тема урока
|
Кол-во часов
|
Дата
|
УУД
|
Предполагаемое д/з
|
|
Информационная мастерская (4ч)
|
|
1.
|
Вспомним
и обсудим!
|
1
|
01.09.22-02.09.22
|
Регулятивные:
понимают
смысл инструкции учителя и принимают учебную задачу; умеют организовывать
свое рабочее место, планировать.
Познавательные:
общеучебные
- умеют под руководством учителя осуществлять поиск нужной информации в
учебнике и учебных пособиях, проводить в сотрудничестве с учителем сравнение
и классификацию объектов труда по заданным основаниям, самостоятельно
формулировать проблему.
Коммуникативные:
умеют
оформить свою мысль в устной форме, слушать и понимать высказывания
собеседников, задавать вопросы с целью уточнения информации, самостоятельно
делать выводы; сориентированы на эстетическое восприятие выполненных изделий;
имеют мотивацию к учебной и творческой деятельности.
Личностные:
положительно
относятся к занятиям предметно-практической деятельностью; сориентированы на
уважительное отношение к труду строителей, на плодотворную работу на уроке,
соблюдение норм и правил поведения.
|
|
|
2.
|
Знакомимся
с компьютером
|
1
|
05.09.22-09.09.22
|
Подготовить
сообщение
|
|
3.
|
Компьютер
- твой помощник
|
1
|
12.09.22-16.09.22
|
|
|
4.
|
Создание
текста и компьютере
|
1
|
19.09.22-23.09.22
|
Потренироваться
набирать самостоятельно сообщение
|
|
Мастерская скульптора (6ч)
|
|
5.
|
Как
работает скульптор?
|
1
|
26.09.22-30.09.22
|
Регулятивные:
понимают
смысл инструкции учителя и принимают учебную задачу; умеют организовывать
свое рабочее место, планировать.
Познавательные:
общеучебные
- умеют под руководством учителя осуществлять поиск нужной информации в
учебнике и учебных пособиях, проводить в сотрудничестве с учителем сравнение
и классификацию объектов труда по заданным основаниям, самостоятельно
формулировать проблему.
Коммуникативные:
умеют
оформить свою мысль в устной форме, слушать и понимать высказывания
собеседников, задавать вопросы с целью уточнения информации, самостоятельно
делать выводы; сориентированы на эстетическое восприятие выполненных изделий;
имеют мотивацию к учебной и творческой деятельности.
Личностные:
положительно
относятся к занятиям предметно-практической деятельностью; сориентированы на
уважительное отношение к труду строителей, на плодотворную работу на уроке,
соблюдение норм и правил поведения.
|
Приготовить
сообщение
|
|
6.
|
Скульпторы
разных времен и народов
|
1
|
03.10.22-07.10.22
|
Принести
пластилин
|
|
7.
|
Статуэтки
|
1
|
10.10.22-14.10.22
|
|
|
8.
|
Рельеф
и его виды. Как придать поверхности фактуру и объем?
|
1
|
17.10.22-21.10.22
|
Принести
пластилин
|
|
9.
|
Конструируем
из фольги
|
1
|
24.10.22-28.10.22
|
Принести
фольгу
|
|
10.
|
Проверим
себя
|
1
|
07.11.22-11.11.22
|
|
|
Мастерская рукодельниц (8ч)
|
|
11.
|
Вышивка
и вышивание
|
1
|
14.11.22-18.11.22
|
Регулятивные:
понимают
смысл инструкции учителя и принимают учебную задачу; умеют организовывать
свое рабочее место, планировать.
Познавательные:
общеучебные
- умеют под руководством учителя осуществлять поиск нужной информации в
учебнике и учебных пособиях, проводить в сотрудничестве с учителем сравнение
и классификацию объектов труда по заданным основаниям, самостоятельно
формулировать проблему.
Коммуникативные:
умеют
оформить свою мысль в устной форме, слушать и понимать высказывания
собеседников, задавать вопросы с целью уточнения информации, самостоятельно
делать выводы; сориентированы на эстетическое восприятие выполненных изделий;
имеют мотивацию к учебной и творческой деятельности.
Личностные:
положительно
относятся к занятиям предметно-практической деятельностью; сориентированы на
уважительное отношение к труду строителей, на плодотворную работу на уроке,
соблюдение норм и правил поведения.
|
Принести
ткань, иглу, нить
|
|
12.
|
Строчка
петельного стежка
|
1
|
21.11.22-25.11.22
|
Принести
ткань, иглу, нить
|
|
13.
|
Пришивание
пуговицы
|
1
|
28.11.22-02.12.22
|
Принести
ткань, иглу, нить
|
|
14.
|
Наши
проекты. Подарок малышам
|
1
|
05.12.22-09.12.22
|
|
|
15.
|
История
швейной машины
|
1
|
12.12.22-16.12.22
|
Подготовить
сообщение
|
|
16.
|
Секреты
швейной машины
|
1
|
19.12.22-23.12.22
|
|
|
17.
|
Футляры
|
1
|
09.01.23-14.01.23
|
|
|
18.
|
Наши
проекты. Подвеска
|
1
|
16.01.23-20.01.23
|
|
|
Мастерская инженера,
конструктора, строителя, декоратора (11ч)
|
|
19.
|
Строительство
и украшение дома
|
1
|
23.01.23-27.01.23
|
Регулятивные:
понимают
смысл инструкции учителя и принимают учебную задачу; умеют организовывать
свое рабочее место, планировать.
Познавательные:
общеучебные
- умеют под руководством учителя осуществлять поиск нужной информации в
учебнике и учебных пособиях, проводить в сотрудничестве с учителем сравнение
и классификацию объектов труда по заданным основаниям, самостоятельно
формулировать проблему.
Коммуникативные:
умеют
оформить свою мысль в устной форме, слушать и понимать высказывания
собеседников, задавать вопросы с целью уточнения информации, самостоятельно
делать выводы; сориентированы на эстетическое восприятие выполненных изделий;
имеют мотивацию к учебной и творческой деятельности.
Личностные:
положительно
относятся к занятиям предметно-практической деятельностью; сориентированы на
уважительное отношение к труду строителей, на плодотворную работу на уроке,
соблюдение норм и правил поведения.
|
Подготовить
сообщение
|
|
20.
|
Объем
и объемные формы. Развертка
|
1
|
30.01.23-03.02.23
|
Принести
цветную бумагу, ножницы и клей
|
|
21.
|
Подарочные
упаковки
|
1
|
06.02.23-10.02.23
|
Принести
цветную бумагу, ножницы и клей
|
|
22.
|
Декорирование
готовых форм
|
1
|
13.02.23-17.02.23
|
Принести
цветную бумагу, ножницы и клей
|
|
23.
|
Конструирование
из сложных разверток
|
1
|
20.02.23-20.02.23
|
Принести
цветную бумагу, ножницы и клей
|
|
24.
|
Модели
и конструкции
|
1
|
27.02.23-03.03.23
|
|
|
25.
|
Наши
проекты. Парад военной техники
|
1
|
06.03.23-10.03.23
|
|
|
26.
|
Наша
родная армия
|
1
|
13.03.23-17.03.23
|
|
|
27.
|
Художник-декоратор
|
1
|
20.03.23-23.03.23
|
Принести
цветную бумагу, ножницы и клей
|
|
28.
|
Филигрань
и квиллинг
|
1
|
03.04.23-07.04.23
|
Принести
цветную бумагу, ножницы и клей
|
|
29.
|
Художественные
техники из креповой бумаги
|
1
|
10.04.23-14.04.23
|
Принести
цветную бумагу, ножницы и клей
|
|
Мастерская кукольника (5ч)
|
|
30.
|
Что
такое игрушка?
|
1
|
17.04.23-21.04.23
|
Регулятивные:
понимают
смысл инструкции учителя и принимают учебную задачу; умеют организовывать
свое рабочее место, планировать.
Познавательные:
общеучебные
- умеют под руководством учителя осуществлять поиск нужной информации в
учебнике и учебных пособиях, проводить в сотрудничестве с учителем сравнение
и классификацию объектов труда по заданным основаниям, самостоятельно
формулировать проблему.
Коммуникативные:
умеют
оформить свою мысль в устной форме, слушать и понимать высказывания
собеседников, задавать вопросы с целью уточнения информации, самостоятельно
делать выводы; сориентированы на эстетическое восприятие выполненных изделий;
имеют мотивацию к учебной и творческой деятельности.
Личностные:
положительно
относятся к занятиям предметно-практической деятельностью; сориентированы на
уважительное отношение к труду строителей, на плодотворную работу на уроке,
соблюдение норм и правил поведения.
|
Подготовить
сообщение
|
|
31.
|
Театральные
куклы. Марионетки
|
1
|
24.04.23-28.04.23
|
Принести
ткань, ножницы, нить, иглу
|
|
32.
|
Игрушка
из носка
|
1
|
01.05.23-05.05.23
|
Принести
ткань, ножницы, нить, иглу, носок
|
|
33.
|
Кукла-неваляшка
|
1
|
08.05.23.-12.05.23
|
|
|
34.
|
Проверим
себя
|
1
|
15.05.23-19.05.23
|
|
35.
|
Резервные
уроки
|
1
|
22.05.23-26.05.23
|
|
36.
|
Резервные
уроки
|
|
29.05.23-31.05.23
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.