КТП Технология 4 класс ПНШ

№ п/п	Содержание  (разделы, темы)	Кол-во часов	Дата		Оборудование	Основные виды учебной деятельности (УУД)
			план	факт
1	Металлы (3 ч.) Ваза для осеннего букета	1			демонстрационное изделие, мультимедийная презентация	Личностные УУД 1. Действия, реализующие потребность школьника в социально значимой и социально оцениваемой деятельности, направленность на достижение творческой самореализации. 2. Действия, характеризующие уважительное отношение к труду людей и к продукту, производимому людьми разных профессий. 3. Контроль и самоконтроль. Регулятивные УУД 1. Планирование последовательности практических действий для реализации замысла, поставленной задачи. 2. Отбор наиболее эффективных способов решения. 3. Самоконтроль и корректировка хода практической работы. 4. Самоконтроль результата практической деятельности путем сравнения его с эталоном (рисунком, схемой, чертежом). Познавательные УУД 1. Чтение графических изображений (рисунки, простейшие чертежи и эскизы, схемы). 2. Моделирование несложных изделий с разными конструктивными особенностями. 3. Конструирование объектов с учетом технических и декоративно-художественных условий: определение особенностей конструкции, подбор соответствующих материалов и инструментов. 4. Сравнение различных видов конструкций и способов их сборки. 5. Анализ конструкторско-технологических и декоративно- художественных особенностей предлагаемых заданий. 6. Выполнение инструкций при решении учебных задач. 7. Проектирование изделий: создание образа в соответствии с замыслом, реализация замысла. Коммуникативные УУД Умение задавать вопросы, необходимые для сотрудничества с партнером (соседом по парте).
2	Пластмассы (3 ч.) Подставки из пластиковых ёмкостей	1			демонстрационное изделие, мультимедийная презентация
3	Бумага и картон (8 ч.) Головоломка	1			демонстрационное изделие, мультимедийная презентация
4	Бумага и картон Игрушка-перевертыш	1			демонстрационное изделие, мультимедийная презентация
5	Общекультурные и общетрудовые компетенции. Осно­вы культуры труда, самообслуживание (3 ч.) Ремонт книг	1			демонстрационное изделие, мультимедийная презентация
6	Текстильные материалы (4 ч.) Олимпийский символ из пяти цветных колец	1			демонстрационное изделие, мультимедийная презентация
7	Металлы Спортивный значок	1			демонстрационное изделие, мультимедийная презентация
8	Металлы Каркасные модели из проволоки	1			демонстрационное изделие, мультимедийная презентация	Личностные УУД 1. Действия, реализующие потребность школьника в социально значимой и социально оцениваемой деятельности, направленность на достижение творческой самореализации. 2. Действия, характеризующие уважительное отношение к труду людей и к продукту, производимому людьми разных профессий. 3. Контроль и самоконтроль. Регулятивные УУД 1. Планирование последовательности практических действий для реализации замысла, поставленной задачи. 2. Отбор наиболее эффективных способов решения. 3. Самоконтроль и корректировка хода практической работы. 4. Самоконтроль результата практической деятельности путем сравнения его с эталоном (рисунком, схемой, чертежом). Познавательные УУД 1. Чтение графических изображений (рисунки, простейшие чертежи и эскизы, схемы). 2. Моделирование несложных изделий с разными конструктивными особенностями. 3. Конструирование объектов с учетом технических и декоративно-художественных условий: определение особенностей конструкции, подбор соответствующих материалов и инструментов. 4. Сравнение различных видов конструкций и способов их сборки. 5. Анализ конструкторско-технологических и декоративно- художественных особенностей предлагаемых заданий. 6. Выполнение инструкций при решении учебных задач. 7. Проектирование изделий: создание образа в соответствии с замыслом, реализация замысла. Коммуникативные УУД Умение задавать вопросы, необходимые для сотрудничества с партнером (соседом по парте).
9	Пластичные материалы (2 ч.) Лепка декоративного рельефа	1			демонстрационное изделие, мультимедийная презентация
10	Бумага и картон Игрушки-гармошки	1			демонстрационное изделие, мультимедийная презентация
11	Бумага и картон Бусы из бумаги в технике оригами	1			демонстрационное изделие, мультимедийная презентация
12	Бумага и картон Новогодние фонарики	1			демонстрационное изделие, мультимедийная презентация
13	Пластмассы Игрушки из пенопласта	1			демонстрационное изделие, мультимедийная презентация
14	Пластмассы Игрушки из пенопласта (продолжение)	1			демонстрационное изделие, мультимедийная презентация
15	Бумага и картон Маски из бумаги	1			демонстрационное изделие, мультимедийная презентация
16	Текстильные материалы Футляр из ткани	1			демонстрационное изделие, мультимедийная презентация	Личностные УУД 1. Действия, реализующие потребность школьника в социально значимой и социально оцениваемой деятельности, направленность на достижение творческой самореализации. 2. Действия, характеризующие уважительное отношение к труду людей и к продукту, производимому людьми разных профессий. 3. Проектная деятельность. 4. Контроль и самоконтроль. Регулятивные УУД 1. Планирование последовательности практических действий для реализации замысла, поставленной задачи. 2. Отбор наиболее эффективных способов решения. 3. Самоконтроль и корректировка хода практической работы. 4. Самоконтроль результата практической деятельности путем сравнения его с эталоном (рисунком, схемой, чертежом). Познавательные УУД 1. Чтение графических изображений (рисунки, простейшие чертежи и эскизы, схемы). 2. Моделирование несложных изделий с разными конструктивными особенностями. 3. Конструирование объектов с учетом технических и декоративно-художественных условий: определение особенностей конструкции, подбор соответствующих материалов и инструментов. 4. Сравнение различных видов конструкций и способов их сборки. 5. Анализ конструкторско-технологических и декоративно- художественных особенностей предлагаемых заданий. 6. Выполнение инструкций при решении учебных задач. 7. Проектирование изделий: создание образа в соответствии с замыслом, реализация замысла. Коммуникативные УУД Умение задавать вопросы, необходимые для сотрудничества с партнером (соседом по парте).
17	Бумага и картон Игрушки из бумаги	1			демонстрационное изделие, мультимедийная презентация
18	Текстильные материалы Оформление изделий вышивкой простым крестом	1			демонстрационное изделие, мультимедийная презентация
19	Текстильные материалы Декоративное панно	1			демонстрационное изделие, мультимедийная презентация
20	Бумага и картон Подарочная открытка	1			демонстрационное изделие, мультимедийная презентация
21	Общекультурные и общетрудовые компетенции. Осно­вы культуры труда, самообслуживание Ремонт одежды	1			демонстрационное изделие, мультимедийная презентация
22	Конструирование и моделирование Сборка моделей транспортирующих устройств	1			мультимедийная презентация
23	Пластические материалы Фигурки из глины или пластической массы	1			демонстрационное изделие, мультимедийная презентация	Личностные УУД 1. Действия, реализующие потребность школьника в социально значимой и социально оцениваемой деятельности, направленность на достижение творческой самореализации. 2. Действия, характеризующие уважительное отношение к труду людей и к продукту, производимому людьми разных профессий. 3. Контроль и самоконтроль. Регулятивные УУД 1. Планирование последовательности практических действий для реализации замысла, поставленной задачи. 2. Отбор наиболее эффективных способов решения. 3. Самоконтроль и корректировка хода практической работы. 4. Самоконтроль результата практической деятельности путем сравнения его с эталоном (рисунком, схемой, чертежом). Познавательные УУД 1. Чтение графических изображений (рисунки, простейшие чертежи и эскизы, схемы). 2. Моделирование несложных изделий с разными конструктивными особенностями. 3. Конструирование объектов с учетом технических и декоративно-художественных условий: определение особенностей конструкции, подбор соответствующих материалов и инструментов. 4. Сравнение различных видов конструкций и способов их сборки. 5. Анализ конструкторско-технологических и декоративно- художественных особенностей предлагаемых заданий. 6. Выполнение инструкций при решении учебных задач. 7. Проектирование изделий: создание образа в соответствии с замыслом, реализация замысла. Коммуникативные УУД Умение задавать вопросы, необходимые для сотрудничества с партнером (соседом по парте).
24	Общекультурные и общетрудовые компетенции. Осно­вы культуры труда, самообслуживание Проект коллективного создания макета села Мирного	1			мультимедийная презентация
Практика работы на компьютере		10
25	Компьютер. Основы работы на компьютере (4 ч.) Повторение.	1			мультимедийная презентация	Личностные УУД 1. Действия, реализующие потребность школьника в социально значимой и социально оцениваемой деятельности, в том числе с помощью компьютерных технологий. 2. Контроль и самоконтроль. Регулятивные УУД 1. Планирование последовательности практических действий для реализации замысла, поставленной задачи. 2. Отбор наиболее эффективных способов решения. 3. Самоконтроль результата деятельности. Познавательные УУД 1. Осуществление поиска необходимой информации в учебнике, словарях, справочниках, в том числе на электронных носителях. 2. Сохранение информации на бумажных и электронных носителях в виде упорядоченной структуры. 3. Поиск необходимой информации в Интернете. Коммуникативные УУД 1. Учет позиции собеседника (соседа по парте). 2. Умение договариваться, приходить к общему решению в совместной творческой деятельности при решении практических работ, реализации проектов, работе на компьютере. 3. Умение задавать вопросы, необходимые для сотрудничества с партнером (соседом по парте).
26	Организация рабочего места.	1			мультимедийная презентация
27	Дополнительные устройства для работы с текстом (принтер, сканер)	1			мультимедийная презентация
28	Подключение к компьютеру дополнительных устройств для работы с текстом	1			мультимедийная презентация
29	Технология работы с инструментальными программа­ми (6 ч.) Инструментальные программы для работы с текстом	1			мультимедийная презентация
30	Ввод в компьютер простого текста с клавиатуры	1			мультимедийная презентация
31	Оформление текста	1			мультимедийная презентация	Личностные УУД 1. Действия, реализующие потребность школьника в социально значимой и социально оцениваемой деятельности, направленность на достижение творческой самореализации. 2. Действия, характеризующие уважительное отношение к труду людей и к продукту, производимому людьми разных профессий. 3. Контроль и самоконтроль. Регулятивные УУД 1. Планирование последовательности практических действий для реализации замысла, поставленной задачи. 2. Отбор наиболее эффективных способов решения. 3. Самоконтроль и корректировка хода практической работы. 4. Самоконтроль результата практической деятельности путем сравнения его с эталоном (рисунком, схемой, чертежом). Познавательные УУД 1. Чтение графических изображений (рисунки, простейшие чертежи и эскизы, схемы). 2. Моделирование несложных изделий с разными конструктивными особенностями. 3. Конструирование объектов с учетом технических и декоративно-художественных условий: определение особенностей конструкции, подбор соответствующих материалов и инструментов. 4. Сравнение различных видов конструкций и способов их сборки. 5. Анализ конструкторско-технологических и декоративно- художественных особенностей предлагаемых заданий. 6. Выполнение инструкций при решении учебных задач. 7. Проектирование изделий: создание образа в соответствии с замыслом, реализация замысла. Коммуникативные УУД Умение задавать вопросы, необходимые для сотрудничества с партнером (соседом по парте).
32	Сохранение документа на жестком диске	1			мультимедийная презентация
33	Рисунок в тексте	1			мультимедийная презентация
34	Работа с простейшими аналогами электронных справочников	1	.05		мультимедийная презентация
	Итого:	34