КТП в подготовительной группе.Тема недели: «ЗИМНИЕ ЗАБАВЫ. Безопасное поведение» старший дошкольный возраст 4день

Календарно – тематическое планирование в подготовительной   группе «Звёздочки»

Тема недели: «ЗИМНИЕ ЗАБАВЫ. Безопасное поведение»  старший дошкольный возраст

Дата:   31  месяц    ДЕКАБРЯ   день недели:    ЧЕТВЕРГ_2020 г. _

Прием детей в группе. Беседы с родителями и детьми о самочувствии или по текущим проблемам.

Воспитание культурно-гигиенических навыков. Самостоятельная игра детей.

Трудовые поручения. Индивидуальная работа по плану.

Утренняя гимнастика: комплекс № «Фиксипелки»; «Повар -Булочка»; «Двигайся-танцуй».

Игровая деятельность: Рассматривание фотографии зимние забавы и зимние виды спорта.  П/И «Три хлопка над головой» Настольно- печатная игра «Какое время года?» Цель: Развивать логическое мышление, умение классифицировать картинки по характерным признакам. Игры со счетными палочками «Снежное царство» Цель: развивать мелкую моторику рук, воображение.

«Утро добрых встреч». Пятиминутка здоровья:

________артикуляционная гимнастика, пальчиковые игры, элементы психогимнастики. _____

Совместная деятельность по теме недели (предварительная работа): Беседа с детьми: «Какая погода тебе нравится больше всего?», Цель: развитие коммуникативных способностей детей.  Пальчиковая игра: «Дом», Цель: развивать мелкую моторику пальцев рук и координацию движения. Беседа «Весело зимой». Уточнить представление детей о зимних играх-забавах; расширять словарь за счёт имён существительных (санки, лыжи, коньки, лыжники, фигурист, каток);

Подготовка к завтраку. Завтрак. Культурно-гигиенические навыки. Самообслуживание.

Дежурство по столовой. Формирование культуры еды. Трудовые поручения: «Накрой на стол к завтраку»

Цель: закрепление умений и навыков накрывания на стол дежурных к завтраку; учить детей правильно располагать ложку и вилку.

Подготовка к НОД. Формирование навыков подготовки рабочего места.

Между НОД - подвижные игры, упражнения на профилактику нарушения осанки, плоскостопия, нарушения зрения.

НОД

Индивидуальная работа

1.Познавательное развитие (формирование элементарных математических представлений) Источник: И. А. Помораева,  В. А. Позина «Формир. элемен. математич. представлений»,  стр.     Январь Занятие № 6 Занятие № 6 • Продолжать учить составлять и решать арифметические задачи на сложение и вычитание.    • Совершенствовать представления о последовательности чисел в пределах 20.    • Развивать умение делить целое на 8 равных частей и сравнивать целое и его части.    • Развивать умение определять местоположение предметов относительно друг друга. Работа в «Мои первые прописи» - разрабатывать моторику рук. автор Е. Бортникова

по ФЭМП. Развивать навыки количественного и порядкового счета в пределах 20 и состав числа 10, закрепить знание цифр. Д/И «Колумбово яйцо». В центре ИЗО деятельности : Беседа «Зимние спортивные увлечения моей семьи» Цель: Учить детей связному рассказыванию по фотографиям. Упр-ть: Свободная деятельность детей в центрах активности.

Подготовка к прогулке (развитие навыков самообслуживания)

Прогулка карточка №14 ДЕКАБРЬ

Возвращение с прогулки. Гигиенические процедуры. Воспитание навыков самообслуживания. Воспитание культуры общения.

_________________________Итог первой половины дня____________________________

Обед: Формирование правил культуры еды. Подготовка ко сну, воздушные ванны, ___босохождение по массажным дорожкам. Чтение художественной литературы. ____

__Дневной сон. Постепенный подъем, ленивая гимнастика. Закаливающие процедуры. __

Полдник: гигиенические процедуры. Воспитание навыков самообслуживания. ___________________Формирование правил культуры еды. _

__________________

НОД

Индивидуальная работа

2. ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ  (Физическая культура) 15.50 – 16.20 (в зале) проводится по плану физкультурного руководителя

Альбомы «Зима», репродукции «Зимние пейзажи», набор картинок «Сказочные персонажи» Д/И, «Угадай, что спрятано» тема «Зимние спортивные игры» Цель: учить находить предметы по описанию, составлять описание предметов по плану. Наблюдение за узорами на окнах, д/и «Что на что похоже?». Цель: развивать творческое воображение. П/И «Заморожу», «Дед Мороз и зверята» Упр-ть Привлечь детей к оформлению группы.

_____

Совместная деятельность:  Беседа: Рассматривание иллюстраций о зимних видах спорта; беседа с детьми на тему «Если хочешь быть здоров!». Знакомить с зимними видами спорта; дать представление о значении физических упражнений для организма зимой.

Заучивание стихотворения И. Бурсова «Хитрые санки» Цель: Расширять представления о зимних развлечениях, развивать чуткость к худ. слову, обсудить, почему автор называет санки «хитрыми», подбирать интонацию для декламации.  Д/игра «Угадай, что спрятано» тема «Зимние спортивные игры» Цель: учить находить предметы по описанию, составлять описание предметов по плану.

Трудовые поручения: купаем кукол.

Задачи: Учить детей мыть и чистить игрушки, подготавливать и приводить в порядок рабочее место. Поощрять стремление доводить начатое дело до конца, инициативу в оказании помощи товарищам, взрослым.

«Круг хороших воспоминаний» Подготовка к ужину. Ужин._

Прогулка карточка №14  ДЕКАБРЬ

Возвращение с прогулки. Гигиенические процедуры. Воспитание навыков самообслуживания. Воспитание культуры общения.