Инфоурок Начальные классы Рабочие программыКТП к рабочей программе по русскому языку 3 класс УМК "Школа 2100"

КТП к рабочей программе по русскому языку 3 класс УМК "Школа 2100"

Скачать материал

1.

   ТЕМА

часы

 

 

 

 

 

                              Повторение

 

13

 

1.1

02.09

Вводный урок. Знакомство с новым учебником «Русский язык». Что мы знаем о слове

 Урок ОНЗ

1

тек

 

 

 

 

 

1.2

03.09

Что мы знаем о тексте

Урок рефлексии

1

тек

1.3

04.09

Контрольный диктант 1 по теме «Повторение»

Урок контроля

 

1

тек

1.4

05.09

Что мы знаем о слове, предложении, тексте

Урок рефлексии

1

тек

1.5

06.09

По каким признакам можно обнаружить орфограммы в словах и между словами

Урок рефлексии

1

тек

1.6

9.09

Повторяем изученные орфограммы, их графическое обозначение

Урок рефлексии

1

тек

1.7

10.09

Повторяем изученные орфограммы, их графическое обозначение

Урок рефлексии

1

тек

1.8

11.09

Развитие умения писать слова  с изученными орфограммами, гра- фически обозначать орфограммы

Урок рефлексии

1

тек

1.9

12.09

Развитие умения писать заглавную букву в словах. Контрольное списывание

Урок контроля

1

тем

1.10

13.09

Повторение алфавита

Урок рефлекс

1

тек

1.11

16.09

Повторение алфавита

Урок рефлексии

1

тем

1.12

17.09

Тестовая работа по теме «Повторение»

Урок контроля

1

тем

1.13

18.09

Работа над ошибками

1

итог

Части слова. Корень. Чередование

 согласных звуков в корне

 

2.1

19.09

Повторение  понятий  «корень  слова»,  «однокоренные  слова». Понятие о чередовании согласных звуков в корне

Урок ОНЗ

1

тек

2.2

20.09

Однокоренные слова   с  чередующимися согласными звуками  в корне

Урок ОНЗ

1

тек

2.3

23.09

Р/р Творческая работа. Составление связного текста по ключевым словам и названию (Упр. 55)

1

тек

Правописание букв проверяемых

согласных в корне слова

2.4

24.09

Правописание  проверяемых       согласных  в   корне  слова

конце и в середине слова)

Урок ОНЗ

1

тек

2.5

25.09

Правописание букв  проверяемых согласных в корне слова

Урок рефлексии

1

тек

2.6

26.09

Развитие умения видеть изученную орфограмму в слове, правильно писать слова  и графически обозначать орфограмму

Урок рефлексии

1

тек

2.7

27.09

Проверочная работа 1 по теме «Части слова. Корень. Правописание букв проверяемых согласных в корне слова»

Урок контроля

1

тем

Удвоенные буквы согласных в корне слова

2.8

30.09

Понятие об удвоенных буквах согласных

Урок ОНЗ

1

тек

2.9.

01.10

Правописание слов с удвоенными буквами согласных в корне.

Урок рефлексии  

1

тек

2.10

02.10

Правописание слов с удвоенными буквами согласных в корне.

Урок рефлексии

1

тек

2.11

03.10

Правописание слов с удвоенными буквами согласных в корне. Р/р Творческая работа (Упр. 74)

Урок рефлексии

1

тек

2.12

04.10

Повторение. Проверочная работа 2 по теме «Удвоенные буквы согласных в корне слова »

Урок контроля

1

тем

Буквы непроизносимых согласных в корне слова

2.13

07.10

Наблюдение за  словами с непроизносимым согласным звуком в корне

Урок ОНЗ

1

тек

2.14

08.10

Правило  правописания  букв,  обозначающих непроизносимые согласные звуки в корне слова

Урок ОНЗ

1

тек

2.15

9.10

Правописание слов с непроизносимыми согласными в корне.

Урок рефлексии

1

тек

2.16

10.10

Слова, в которых нет непроизносимого согласного звука.

Урок рефлексии

1

тек

2.17

11.10

Формулирование обобщённого правила  правописания  проверяемых букв  согласных в корне слова. Свободный диктант (Упр. 98)

Урок рефлексии

1

тек

2.18

14.10

Повторение. Проверочная работа 3 по теме «Буквы непроизносимых согласных в корне слова»

Урок контроля

1

тем

2.19

15.10

Правописание проверяемых букв  согласных в корне слова. Р/р Творческая работа (сочинение по ключевым словам и названию Упр. 99)

 

1

тек

2.20

16.10

Проверочный   диктант 2 по теме «Части слова. Корень. Чередование согласных звуков в корне»

Урок контроля

1

тем

2.21

17.10

Тестовая работа по теме «Части слова. Корень. Правописание букв проверяемых согласных в корне слова»

Урок контроля

1

тем

2.22

18.10

Работа над ошибками по теме «Части слова. Корень. Чередование согласных в корне»

Урок рефлексии

1

тек

Безударные гласные  в корне слова

2.23

22.10

Правописание букв безударных гласных в корне слова. Подбор проверочных слов к словам с двумя безударными гласными в корне

Урок ОНЗ

1

тек

2.24

23.10

Развитие умения видеть в словах орфограммы буквы безударных  гласных.

Урок ОНЗ

1

тек

2.25

24.10

Упражнения в написании слов  с буквами безударных гласных в корне.  

Урок рефлексии

1

тек

2.26

25.10

Упражнения в написании слов  с буквами безударных гласных в корне. Р/р Свободный диктант (Упр. 120)

1

тек

2.27

26.10

Повторение. Проверочная работа 4 по теме «Безударные гласные в корне слова»

Урок контроля

1

тем

2.28

28.10

Р/р Сочинение по опорным словам (Упр. 121)

1

тек

2.29

29.10

Проверочный диктант 3 по теме «Безударные гласные в корне слова»

Урок контроля

1

тем

2.30

30.10

Работа над ошибками по теме «Безударные гласные в корне слова». Словарный диктант

Урок контроля

1

тем

Сложные слова и их правописание

 

2.31

31.10

Знакомство с понятием «сложные слова»

Урок ОНЗ

1

тек

 

2.32

01.11

Соединительные  о и е в сложных словах

Урок ОНЗ

1

тек

 

Четверть II (35 часов)

 

2.33

11.11

Образование сложных слов

Урок ОНЗ

1

тек

 

2.34

12.11

Сложные слова   имена существительные и имена прилагательные, их использование в речи  для  характеристики людей.

Урок ОНЗ

1

тек

 

2.35

13.11

Употребление в речи и правописание сложных слов. Р\Р Свободный диктант (Упр. 142)

1

тек

 

2.36

14.11

Повторение. Проверочная работа 5 по теме «Сложные слова и их правописание»

Урок контроля

1

тем

 

2.37

15.11

Тестовая работа по теме «Безударные гласные в корне слова. Сложные слова»

Урок контроля

1

тем

 

Части слова. Приставка

 

2.38

18.11

Приставка, её роль в слове  (повторение). Различение приставок и предлогов (повторение). Развитие умения находить в  словах приставки

Урок ОНЗ

1

тек

 

Безударные гласные  в приставках

 

2.39

19.11

Правописание букв  безударных гласных в приставках

Урок ОНЗ

1

тек

 

2.40

20.11

Правописание букв  безударных гласных в приставках

Урок рефлексии

1

тек

 

2.41

21.11

Приставки про-  и пра-, по- и па-, их правописание

Урок рефлексии

1

тек

 

Удвоенные буквы согласных на стыке приставки  и корня

 

2.42

22.11

Почему появляется удвоенная буква согласного на стыке приставки и корня

Урок ОНЗ

1

тек

 

2.43

25.11

Различение и правописание слов с удвоенной буквой согласного в корне и на стыке приставки и корня

Урок ОНЗ

1

тек

 

Разделительные ъ и ь

 

2.44

26.11

Звук [й] и его обозначение на письме. Правила правописания разделительного ъ и ь

Урок ОНЗ

1

тек

 

2.45

27.11

Правописание слов с разделительными ъ и ь

Урок рефлексии

1

тек

 

2.46

28.11

Повторение. Проверочная работа 6 по теме «Части слова. Приставка. Правописание букв гласных и согласных в приставках.  Разделительные Ъ и Ь» Урок контроля

1

тем

 

2.47

29.11

Упражнения в правописании слов с разделительными ь и ъ. Р/р Свободный диктант (Упр. 174)

1

тем

 

2.48

02.12

Проверочный диктант 4 по теме  «Части слова. Приставка. Правописание букв гласных и согласных в приставках.  Разделительные Ъ и Ь»

Урок контроля

1

тем

 

2.49

03.12

Тестовая работа по теме «Части слова. Приставка. Правописание букв гласных и согласных в приставках.  Разделительные Ъ и Ь» Урок контроля

1

тем

 

Части слова. Окончание и основа

 

2.50

04.12

Понятие об окончании и основе слова

Урок ОНЗ

1

тек

 

2.51

05.12

Развитие умения находить в слове окончание

Урок рефлексии

1

тек

 

Основа слова и окончание

 

2.52

06.12

Как найти в слове основу

Урок ОНЗ

1

тек

 

2.53

09.12

Развитие умения находить в слове окончание и основу. Тестовая работа по теме «Части слова. Окончание и основа»

Урок контроля

1

тек

 

Части слова. Суффикс

 

2.54

10.12

Суффикс и его роль  в слове

Урок ОНЗ

1

тек

 

2.55

11.12

Развитие умения находить в слове суффикс. Обобщение и систематизация знаний о частях слова

Урок рефлексии

1

тек

 

Разбор слова по составу

 

2.56

12.12

Составление слов по схемам. Порядок разбора слова  по составу

Урок ОНЗ

1

тек

 

2.57

13.12

Контрольное списывание

Урок контроля

1

тем

 

2.58

17.12

Упражнения в разборе слов по составу. Тестовая работа по теме «Части слова. Суффикс. Разбор слова по составу»

Урок контроля

1

тем

 

2.59

18.12

Административная контрольная работа за I полугодие

Урок контроля

1

итог

 

2.60

19.12

Повторение. Проверочная работа 7 по теме «Части слова. Окончание и основа слова. Суффикс. Разбор слова по составу»

Урок контроля

1

тем

 

2.61

20.12

Части речи  в русском языке

Урок ОНЗ

1

тек

 

Имя существительное как часть речи

 

2.62

21.12

Определение имени существительного

Урок ОНЗ

1

тек

 

2.63

24.12

Роль  имён   существительных  в  речи.  Р/р  Творческая  работа:

составление текста (Упр. 217)

1

тек

 

Имена существительные одушевлённые и неодушевлённые

 

2.64

23.12

Понятие об одушевлённых и неодушевлённых именах существительных

Урок ОНЗ

1

тек

 

2.65

24.12

Имена существительные в речи. Словарный диктант

Урок контроля

1

тем

 

2.66

 

25.12

 

Урок-обобщение. Что мы знаем об именах существительных (Упр. 226, 228)

1

тем

 

Четверть III (49 часов)

 

Род имён существительных

 

2.67

28.12

Имена существительные мужского, женского и среднего рода

Урок ОНЗ

1

тек

 

2.68

13.01

Род постоянный признак имён  существительных

Урок ОНЗ

1

тек

 

2.69

14.01

Окончания имён  существительных мужского, женского и среднего рода

Урок ОНЗ

1

тек

 

Число имён существительных

 

2.70

15.01

Изменение имён  существительных по числам

Урок ОНЗ

1

тек

 

2.71

16.01

Образование множественного числа имён  существительных

Урок ОНЗ

1

тек

 

2.72

17.01

Окончания имён  существительных в единственном и во множественном числе

Урок ОНЗ

1

тек

 

2.73

20.01

Разбор имени существительного как части речи

Урок рефлексии

1

тек

 

Словообразование имён существительных

 

2.74

21.01

Образование  имён   существительных  с   уменьшительноаскательным значением

Урок ОНЗ

1

тек

 

2.75

22.01

Уменьшительно-ласкательные формы мужских и женских имён в русском языке

Урок рефлексии

1

тек

 

2.76

23.01

Образование имён  существительных от основ существительных и глаголов

Урок рефлексии

1

тек

 

2.77

24.01

Р/р Сочинение «Профессии в нашей семье» с использованием имён  существительных с различными суффиксами (Упр. 286)

1

тек

 

2.78

27.01

Разбор имён  существительных по составу. Свободный диктант (Упр. 287)

1

тек

 

2.79

28.01

Р/р Обучающее изложение «Мурлыка» (Упр. 288)

1

тек

 

2.80

28.01

Употребление имён  существительных в речи

Урок рефлексии

1

тек

 

2.81

30.01

Повторение. Проверочная работа 8 по теме «Имя существительное как часть речи»

Урок контроля

1

тем

 

2.82

31.01

Тестовая работа по теме «Имя существительное как часть речи»

Урок контроля

1

тем

 

Местоимение как часть речи

 

2.83

03.02

Понятие о местоимении. Личные местоимения

Урок ОНЗ

1

тек

 

2.84

04.02

Местоимения 1, 2, 3-го лица. Правописание предлогов с местоимениями. Урок ОНЗ

1

тек

 

2.85

05.02

Разбор местоимения как часть речи.

Урок ОНЗ

1

тек

 

2.86

06.02

Роль личных местоимений в речи. Р/р Обучающее сочинение «О себе» (Упр. 302)

1

тек

 

2.87

07.02

Закрепление знаний о местоимений. Р/р Свободный диктант «Паучок» (Упр. 303)

1

тек

 

2.88

10.02

Повторение. Проверочная работа № 9 по теме «Местоимение как часть речи»

Урок контроля

1

тем

 

2.89

11.02

Тестовая работа по теме «Местоимение как часть речи»

Урок контроля

1

тем

 

2.90

12.02

Определение имени прилагательного

Урок ОНЗ

1

тек

 

2.91

13.02

Роль имён  прилагательных в речи. Связь имён  прилагательных с именами существительными

Урок ОНЗ

1

тек

 

2.92

14.02

Роль имён  прилагательных в речи

Урок рефлексии

1

тек

 

2.93

17.02

Разбор имени прилагательного как части речи

Урок ОНЗ

1

тек

 

Правописание букв безударных гласных в окончаниях имён прилагательных

 

2.94

18.02

Окончания имён  прилагательных в мужском, женском, среднем роде и во множественном числе

Урок ОНЗ

1

тек

 

2.95

19.02

Как проверить правописание букв  безударных гласных в окончаниях имён  прилагательных

Урок ОНЗ

1

тек

 

2.96

20.02

Развитие умения писать буквы безударных гласных в окончаниях имён  прилагательных. Знакомство с антонимами

Урок рефлексии

1

тек

 

2.97

21.02

Закрепление правописания слов с изученными орфограммами

Урок рефлексии

1

тек

 

Разбор имён прилагательных по составу

 

2.98

24.02

Словообразование имён  прилагательных. Р/р Сочинение по опорным  сочетаниям слов (Упр. 343)

1

тек

 

2.99

25.02

Проверочная работа 10 по теме «Имя прилагательное как часть речи»

Урок контроля

1

тем

 

2.100

26.02

Разбор имён  прилагательных по составу. Тестовая работа по теме «Имя прилагательное как часть речи»

Урок контроля

1

тем

 

2.101

27.02

Проверочный диктант    5 по теме «Имя прилагательное как часть речи»

Урок контроля

1

тем

 

2.102

28.02

Работа над ошибками по теме «Имя прилагательное как часть речи»

Урок рефлексии

1

тек

 

Глагол как часть речи

 

2.103

04.03

Определение глагола как части речи Урок ОНЗ

1

тек

 

2.104

05.03

Изменение глаголов по временам

Урок ОНЗ

1

тек

 

2.105

06.03

Суффикс -л- в глаголах прошедшего времени. Изменение глаголов прошедшего времени по родам

Урок ОНЗ

1

тек

 

2.106

07.03

Изменение глаголов по числам

Урок ОНЗ

1

тек

 

 

 

2.107

11.03

Употребление частицы  не  с  глаголами.  Правило правописания частицы не с глаголами

Урок ОНЗ

1

тек

 

2.108

12.03

Развитие умения писать частицу не с глаголами. Р/р Свободный диктант (Упр. 367)

1

тек

 

Неопределённая форма глагола

 

2.109

13.03

Понятие о неопределённой форме  глагола

Урок ОНЗ

1

тек

 

2.110

14.03

Р/р Контрольное изложение

1

тем

 

2.111

15.03

Неопределённая форма глагола.  Правописание ь в глаголах неопределённой формы. Словарный диктант

Урок ОНЗ

1

тем

 

2.112

18.03

Проверочный  диктант 6 по теме «Глагол как часть речи. Правописание частицы не с глаголами»

Урок контроля

1

тем

 

2.113

19.03

Образование форм  времени от неопределённой формы глагола. Тестовая работа по теме «Глагол как часть речи. Правописание частицы не с глаголами»

Урок контроля

1

тем

 

2.114

20.03

Повторение. Проверочная работа 11 по теме «Глагол как часть речи. Правописание частицы не с глаголами»

Урок контроля

1

тем

 

2.115

21.03

Работа над ошибками по теме «Глагол как часть речи. Правописание частицы не с глаголами». Разбор глагола как часть речи.

Урок рефлексии

1

тек

 

Четверть IV(часов)

 

Наречие как часть речи

 

2.116

22.03

Понятие о наречии как части речи

1

тек

 

2.117

01.04

Понятие о наречии как части речи Урок ОНЗ

1

тек

 

3

Тема 3: Предложение

27

 

 

Виды предложений по цели

высказывания и интонации

 

 

 

 

 3.1

02.04

Виды  предложений по цели высказывания

Урок ОНЗ

1

тек

 

3.2

03.04

Интонация в предложениях, различных по цели высказывания. Логическое ударение

Урок ОНЗ

1

тек

 

3.3

04.04

Восклицательные и невосклицательные предложения

Урок ОНЗ

1

тек

 

Главные и второстепенные члены предложения

 

3.4

05.04

Грамматическая основа  предложения. Подлежащее и сказуемое

Урок ОНЗ

1

тек

 

3.5

08.04

Развитие умения находить в предложении подлежащее и сказуемое

Урок рефлексии

1

тек

 

3.6

09.04

Понятие о второстепенных членах предложения

Урок ОНЗ

1

тек

 

3.7

10.04

Составление схем предложений и предложений по схемам

Урок рефлексии

1

тек

 

3.8

11.04

Предложения распространённые и нераспространённые. Тестовая работа по теме «Виды предложений по цели высказывания и интонации. Главные и второстепенные члены предложения»

Урок контроля

1

тем

 

3.9

12.04

Разбор предложений.

Урок рефлексии

1

тем

 

Предложения с однородными членами

 

3.10

15.04

Однородные подлежащие и сказуемые

Урок ОНЗ

1

тек

 

3.11

16.04

Упражнение в нахождении однородных членов предложения и их графическом обозначении

Урок рефлексии

1

тек

 

3.12

17.04

Роль знаков препинания в письменной речи. Запятая в предложениях с однородными членами

Урок ОНЗ

1

тек

 

3.13

18.04

Развитие умения ставить запятую в предложениях с однородными членами

Урок рефлексии

1

тек

 

3.14

19.04

Главные  и  второстепенные  однородные  члены  предложения. Определение однородных членов предложения

Урок рефлексии

1

тек

 

3.15

22.04

Административная контрольная работа за 2013-2014 учебный год Урок контроля

1

итог

 

3.16

23.04

Запятая в предложениях с однородными членами (урок-практикум). Словарный диктант

Урок контроля

1

тем

 

3.17

24.04

Повторение изученного материала. Р/р Свободный диктант «Еж» (Упр. 442)

1

тек

 

Простые и сложные предложения

 

3.18

25.04

Понятие о простом и сложном предложении

Урок ОНЗ

1

тек

 

3.19

26.04

Запятая в сложном предложении без союзов. Схема сложного предложения

Урок ОНЗ

1

тек

 

3.20

29.04

Развитие умения различать сложные предложения и простые предложения с однородными членами и ставить в них запятые

Урок рефлексии

1

тек

 

3.21

30.04

Запятая в  простом предложении  с  однородными членами  и  в сложном предложении.  Р/р Свободный диктант (Упр. 459)

1

тек

 

3.22

02.05

Разбор простого и сложного предложений.

Урок рефлексии

1

тек

 

3.23

03.05

Повторение. Проверочная работа 12 по теме «Предложение»

Урок контроля

1

тем

 

3.24

06.05

Диктант № 7 по теме «Предложение»

Урок контроля

1

тем

 

3.25

07.05

Тестовая работа по теме «Предложение»

Урок контроля

1

тем

 

3.26

08.05

 Работа над ошибками по теме «Предложение»

Урок рефлексии

 1

тек

 

3.27

10.05

Повторение знаний о предложении, тексте, частях речи.

Урок рефлексии

1

тек

 

4.

Тема 4: Повторение

 

13

 

 

4.1

13.05

Повторение изученных орфограмм и состава слова. Контрольное списывание

Урок контроля

1

итог

 

4.2

14.05

Итоговая контрольная работа за 3 класс

Урок контроля

 1

итог

 

4.3

15.05

Повторение изученных орфограмм и состава слова

Урок рефлексии

1

тек

 

4.4.

16.05

 Итоговый тест

Урок контроля

 1

итог

 

4.5

17.05

Повторение изученных орфограмм и состава слова

Урок рефлексии

1

тек

 

4.6

20.05

Переводная контрольная работа

Урок контроля

1

итог

 

4.7

21.05

Повторение знаний о частях речи.

Урок рефлексии

1

тек

 

4.8

22.05

Повторение изученных орфограмм и состава слова

Урок рефлексии

1

тек

 

4.9

23.05

Повторение изученных орфограмм и состава слова

Урок рефлексии

1

тек

 

4.10

24.05

Проект «Способы проверки орфограмм». Защита проектов

1

Тем

 

 4.11

 

Проект «Способы проверки орфограмм».. Защита проектов

1

тем

 

4.12

 

Лингвистический турнир

1

тем

 

4.13

 

Лингвистический турнир

1

тем

 

 

 

Итого

170

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "КТП к рабочей программе по русскому языку 3 класс УМК "Школа 2100""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по сертификации продукции

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Современное образование играет важную роль, как в практической, так и в духовной жизни общества. Он меняется все более быстрыми темпами. Поэтому знания, полученные ,людьми в школе через некоторое время устаревают, и нуждаются в коррекции, а результаты обучения не в виде конкретных знаний, а в виде умения учиться становится сегодня все более востребованными. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования определил в качестве главных результатов не предметные, а личностные и метапредметные – универсальные учебные действия, формирование которых призвана реализовать данная программа. Личностное развитие ученика формирует представление о единстве и многообразии языкового и культурного пространства России, об основном средстве человеческого общения, воспитывает положительное отношение к правильной, точной и богатой устной и письменной речи как показателю общей культуры и гражданской позиции человека. Но этот же предмет с помощью другой группы линий развития обеспечивает формирование коммуникативных универсальных учебных действий, так как учит  умению «ориентироваться в целях, задачах, средствах и условиях общения, выбирать адекватные языковые средства для успешного решения коммуникативных задач». Также на уроках  русского языка в процессе освоения системы понятий и правил у  учеников формируются познавательные  универсальные учебные действия, познавательный интерес к новому учебному материалу по русскому языку и способам решения новой языковой задачи, что заложит основы успешной учебной деятельности при продолжении изучения курса русского языка на следующей ступени образования.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 660 447 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 13.01.2015 614
    • DOCX 316.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Докина Дина Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Докина Дина Ивановна
    Докина Дина Ивановна
    • На сайте: 9 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 29007
    • Всего материалов: 69

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Организация системы внутришкольного контроля качества образования на уровне начального общего образования

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 251 человек

Курс повышения квалификации

Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 59 человек из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 450 человек

Курс профессиональной переподготовки

Подготовка детей к школьному обучению в условиях вариативного дошкольного образования и реализации ФГОС НОО

Учитель по подготовке к школе (педагог)

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 305 человек из 59 регионов
  • Этот курс уже прошли 610 человек

Мини-курс

Принципы эффективного использования аграрных ландшафтов

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Судебные процессы и их особенности

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 37 человек из 21 региона
  • Этот курс уже прошли 13 человек

Мини-курс

Психология личности: свойства и характеристики личности

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 60 человек из 27 регионов