ПЕРЕЧЕНЬ
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИХ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ.
Печатные
издания : Основные
1.Сонин Н.И.
Биология. Живой организм . 6 класс :учебник для общеобразовательных учреждений
/- М.:Дрофа,2013.-174,[2 ] с.(УМК «Сфера жизни»)
Дополнительные
1.Вахромеева
Ф.Г.Растения Красной книги СССР : Береги природу ! /Ф.Г. Вахромеева,В.Н.
Павлов.- М.: Педагогика, 1990.- 240 с
2. Онищенко А.В.
Биология в таблицах и схемах. Для школьников и абитуриентов /А.В. Онищенко
СПб,ООО «Виктория плюс», 2010.-128с
3.Резанова Е.А.
Биология человека в таблицах, рисунках и схемах/ Е.А.Резанова, И. П. Антонова и
др.- М.Издат-школа, 2000.- 208с
4. Дьяченко А.Д. –
Луковичные цветково-декоративные растения открытого
грунта:справочник./А.Д.Дьяченко – Киев: наукова думка , 1990.- 320с.6 ил.
5.Серпухова
В.И.Комнатные и балконные растения/В.И. Серпухова , Г.К. Тавлинова.-М.:
Прейскурантиздат,1991.- 120 с.:ил.
6 Комнатное
цветоводство: справочное пособие/Г.К.Тавлинова.- Агропромиздат,ООО «Диамант»,
1999.-489с.,ил.
7.Бинас А.В.
Биологический эксперимент в школе: Книга для учителя/А.В. Бинас ,Р.Д. Маш, А.И.
Никишов и др. -М.: Просвещение,1990.
8. Мансурова С.Е.
Здоровье человека и окружающая среда/С.Е.Мансурова, О.А.Шклярова.- СПб.:
«Виктория»,2006;
9.Литвинова Л.С.
Нравственно- экологическое воспитание школьников: Основные аспекты , сценарии
мероприятий. 5-11классы /Л.С.Литвинова, О.Е.Жиренко. – М.:5 за знания,2007. –
208 с
Мультимедийные учебные пособия
|
6-11 кл
|
Лабораторный
практикум
|
Биология
|
|
6-9 кл
|
Электронное
учебное пособие
|
Биология
|
|
9кл http://www.
|
Мультимедийное
пособие
|
Биология.Анатомия
и физиология человека
|
|
10-11кл
|
Учебное
пособие
|
Экология
|
Полезные интернет-ресурсы
Федеральный портал
«Российское образование»
Федеральный центр
информационно-образовательных ресурсов
Каталог образовательных
ресурсов сети Интернет для школы
Единая коллекция
цифровых образовательных ресурсов
Единое окно
доступа к образовательным ресурсам
Образовательные
ресурсы Интернета – Биология. http://www.alleng.ru/edu/bio1.htm
http://www.abitu.ru/start/about.esp
(программа «Юниор – старт в науку)
http://www.ver nadsky.dnttm.ru/
(Конкурс Вернадского)
http://www.step-into-hte-future.ru/
(программа «Шаг в будущее)
http://www.iteach,ru/
(программа «обучение лдя будущего»)
http://www.eidos.ru
( эвристические олимпиады)
http://www.it-n.ru/communities.aspx?cat_no13613&tmpl=com
Сеть творческих учителей
Оборудование и
приборы , используемые в учебном процессе.
|
Темы лабораторных
и практических работ
|
Необходимый
минимум
( в
расчете 1 комплект на 2 чел)
|
|
Строение
клеток живых организмов
|
Микроскоп
-1;набор микропрепаратов:
а)
растительных тканей и органов – 1 ( на класс)
б)животных
тканей (человека) – 1 (на класс)
|
|
Ткани
живых организмов
|
Микроскоп
-1;набор микропрепаратов:
а)
растительных тканей и органов – 1 ( на класс)
б)животных
тканей (человека) – 1 (на класс)
|
|
Распознавание
органов у растений и животных
|
Коллекция
членистоногих – 1 (на класс)
Гербарий
(коллекция) – 1 ( на класс)
|
|
Передвижение
воды минеральных веществ по стеблю
|
Лупа – 1
Скальпель
– 1
|
|
Разнообразие
опорных систем животных
|
Коллекция
насекомых, натуральный объект (высушенный) « Речной рак», скелет рыбы,
лягушки, кошки и др. хордовых
|
|
Движение
инфузории-туфельки
|
Микроскоп
– 1
Пробирка
– 1
Пипетка
– 1
Предметное
стекло -1
|
|
Перемещение
дождевого червя
|
Живой
дождевой червь, банка с почвой, лист бумаги, смоченное водой стекло
|
|
Вегетативное
размножение комнатных растений
|
Комнатные
растения, посадочные ящики, перегнойная почва, чистый, прокаленный песок,
скальпели, линейки, посадочные палочки, лейки, клеёнки, целлофан
|
|
Прямое и
непрямое развитие насекомых
|
Коллекции
насекомых – 1 (на класс)
Проросшие
семена, чашка Петри-1
|
