Инфоурок / Биология / Рабочие программы / КТП по биологии 6 класс
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

КТП по биологии 6 класс



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНО.docx

библиотека
материалов

ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИХ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ.

Печатные издания : Основные

1.Сонин Н.И. Биология. Живой организм . 6 класс :учебник для общеобразовательных учреждений /- М.:Дрофа,2013.-174,[2 ] с.(УМК «Сфера жизни»)

Дополнительные

1.Вахромеева Ф.Г.Растения Красной книги СССР : Береги природу ! /Ф.Г. Вахромеева,В.Н. Павлов.- М.: Педагогика, 1990.- 240 с

2. Онищенко А.В. Биология в таблицах и схемах. Для школьников и абитуриентов /А.В. Онищенко СПб,ООО «Виктория плюс», 2010.-128с

3.Резанова Е.А. Биология человека в таблицах, рисунках и схемах/ Е.А.Резанова, И. П. Антонова и др.- М.Издат-школа, 2000.- 208с

4. Дьяченко А.Д. – Луковичные цветково-декоративные растения открытого грунта:справочник./А.Д.Дьяченко – Киев: наукова думка , 1990.- 320с.6 ил.

5.Серпухова В.И.Комнатные и балконные растения/В.И. Серпухова , Г.К. Тавлинова.-М.: Прейскурантиздат,1991.- 120 с.:ил.

6 Комнатное цветоводство: справочное пособие/Г.К.Тавлинова.- Агропромиздат,ООО «Диамант», 1999.-489с.,ил.

7.Бинас А.В. Биологический эксперимент в школе: Книга для учителя/А.В. Бинас ,Р.Д. Маш, А.И. Никишов и др. -М.: Просвещение,1990.

8. Мансурова С.Е. Здоровье человека и окружающая среда/С.Е.Мансурова, О.А.Шклярова.- СПб.: «Виктория»,2006;

9.Литвинова Л.С. Нравственно- экологическое воспитание школьников: Основные аспекты , сценарии мероприятий. 5-11классы /Л.С.Литвинова, О.Е.Жиренко. – М.:5 за знания,2007. – 208 с

Мультимедийные учебные пособия

6-11 кл

Лабораторный практикум

Биология

6-9 кл

Электронное учебное пособие

Биология

9кл http://www.

Мультимедийное пособие

Биология.Анатомия и физиология человека

10-11кл

Учебное пособие

Экология

Полезные интернет-ресурсы

Федеральный портал «Российское образование»

Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов

Каталог образовательных ресурсов сети Интернет для школы

Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов

Единое окно доступа к образовательным ресурсам

Образовательные ресурсы Интернета – Биология. http://www.alleng.ru/edu/bio1.htm

http://www.abitu.ru/start/about.esp (программа «Юниор – старт в науку)

http://www.ver nadsky.dnttm.ru/ (Конкурс Вернадского)

http://www.step-into-hte-future.ru/ (программа «Шаг в будущее)

http://www.iteach,ru/ (программа «обучение лдя будущего»)

http://www.eidos.ru ( эвристические олимпиады)

http://www.it-n.ru/communities.aspx?cat_no13613&tmpl=com Сеть творческих учителей




Оборудование и приборы , используемые в учебном процессе.

Темы лабораторных и практических работ

Необходимый минимум

( в расчете 1 комплект на 2 чел)

Строение клеток живых организмов

Микроскоп -1;набор микропрепаратов:

а) растительных тканей и органов – 1 ( на класс)

б)животных тканей (человека) – 1 (на класс)

Ткани живых организмов

Микроскоп -1;набор микропрепаратов:

а) растительных тканей и органов – 1 ( на класс)

б)животных тканей (человека) – 1 (на класс)

Распознавание органов у растений и животных

Коллекция членистоногих – 1 (на класс)

Гербарий (коллекция) – 1 ( на класс)

Передвижение воды минеральных веществ по стеблю

Лупа – 1

Скальпель – 1

Разнообразие опорных систем животных

Коллекция насекомых, натуральный объект (высушенный) « Речной рак», скелет рыбы, лягушки, кошки и др. хордовых

Движение инфузории-туфельки

Микроскоп – 1

Пробирка – 1

Пипетка – 1

Предметное стекло -1

Перемещение дождевого червя

Живой дождевой червь, банка с почвой, лист бумаги, смоченное водой стекло

Вегетативное размножение комнатных растений

Комнатные растения, посадочные ящики, перегнойная почва, чистый, прокаленный песок, скальпели, линейки, посадочные палочки, лейки, клеёнки, целлофан

Прямое и непрямое развитие насекомых

Коллекции насекомых – 1 (на класс)

Проросшие семена, чашка Петри-1


Выбранный для просмотра документ Тематическое планирование.docx

библиотека
материалов

Тематическое планирование

п/п

Наименование темы

Всего часов

Практические и лабораторные работы

Контрольные работы

Раздел 1.Строение и свойства живых организмов (22 ч )

1.

1.1.Основные свойства живых организмов.

3



2.

1.2.Химический состав клеток.

4

Л/р № 1 «определение состава семян пшеницы»


3.

1.3.Строение растительной и животной клеток .Клетка – живая система.

4

Л/р № 2 «Строение клеток живых организмов» (на готовых микропрепаратах)

К/р по теме «Основные свойства живого. Клетка»

4.

1.4.Деление клетки.

1



5.

1.5.Ткани растений и животных.

2

Л/р №3 «Ткани живых организмов»


6.

1.6.Органы и системы органов.

6

Л/р №4 « Распознавание органов растений и животных»


7.

1.7. Растения и животные как целостные организмы.

2


К/р по теме «Растения и животные как целостные организмы.»

Раздел 2. Жизнедеятельность организмов ( 36 ч)

8

2.1.Питание и пищеварение

4



9.

2.2.Дыхание.

4


К/р по теме «Питание.Пищеварение. Дыхание»

10.

2.3.Передвижение веществ в организме.

4

Пр/р №1 « Передвижение воды и минеральных веществ по стеблю»


11.

2.4.Выделение. Обмен веществ и энергии.

4


К/р «Передвижение веществ.Выделение.Обмен веществ»





12.





2.5. Опорные системы.





2





Л/р №5 «Разнообразие опорных систем животных»


13.

2.6. Движение.

4

Л/р №6 «Движение инфузории-туфельки»

Л/р №7 «Перемещение дождевого червя»


14.

2.7.Регуляция процессов жизнедеятельности.

4


К/р «Движение. Регуляция процессов жизнедеятельности»

15.

2.8.Размножение.

4

П/р№ 2 «Вегетативное размножение комнатных растений»


16.

2.9. Рост и развитие.

4

Л/р №№8 «Прямое и непрямое развитие насекомых» (на коллекционном материале)

К/р по теме « Размножение .Рост и развитие»

17.

2.10.Организм как единое целое.

2



Раздел 3 Организм и среда (4ч)

18.

3.1. Среда обитания. Факторы среды

2



19.

3.2. Природные сообщества.

2



Обобщение и повторение.(8ч)

20.

Обобщение и повторение

2



21.

22.

Итоговая контрольная работа

Резерв

1

5




Всего

70 ч





Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Материалы календарно-тематического планирования составлены с учетом требований Федерального Государственного стандарта второго поколения , для каждого урока подробно указаны применяемые на уроке универсальные учебные действия - личностные, предметные, метапредметные, объяснено содержание уроков...

К каждому уроку есть ссылки на мультимедийные интерактивные  пособия (диск, или интернет-ресурсы к соответствующей теме.).

Планирование рассчитано на обучение  2 часа в неделю ,по учебнику " Биология"Н.И.Сонина издательство "Дрофа" .

Общая информация

Номер материала: 184939

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>