Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / КТП по внеурочной деятельности
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

КТП по внеурочной деятельности

библиотека
материалов

Тема занятия

Количество часов

Дата по плану

Дата по факту

Основные виды деятельности

Примечание

1.

Математические фокусы «Угадай задуманное число»

1

02.09.


Строить алгоритмы изучаемых действий с числами, использовать их для вычислений, самоконтроля и коррекции своих ошибок.


2.

Математические лабиринты «Установи соответствие»

1

09.09.


Находить закономерности в последовательностях, составлять закономерности по заданному правилу.

Использовать математическую терминологию в устной и письменной речи.


3.

Головоломки со спичками.

1

16.09.


Выполнять универсальные логические действия: (анализ, синтез, выбирать основания для сравнения, сериации, классификации объектов, устанавливать аналогии и причинно-следственные связи, выстраивать логическую цепь рассуждений)


4.

5.

Задачи на разрезание фигур по линиям сетки на 3 одинаковые части.

2

23.09.

30.09.


Выполнять задания поискового и творческого характера., слушать и понимать речь других. Различать способ и результат действия принятия практической задачи


6.

7.

Японские задачи. «Судоку»

2

07.10.

21.10.


Находить закономерности в последовательностях, составлять закономерности по заданному правилу.

Использовать математическую терминологию в устной и письменной речи.


8.

Круги Эйлера. Множество, подмножество.

1

28.10.


Выполнять задания поискового и творческого характера, слушать и понимать речь других. Различать способ и результат действия принятия практической задачи


9.

Задачи на классификацию. Распределение различных объектов по группам.

1

11.11.


Находить закономерности в последовательностях, составлять закономерности по заданному правилу.

Использовать математическую терминологию в устной и письменной речи.


10.

11.

Математические игры «Таблицы с недостающими рисунками».

1

18.11.


Выполнять универсальные логические действия:(анализ, синтез, выбирать основания для сравнения, сериации, классификации объектов, устанавливать аналогии и причинно-следственные связи, выстраивать логическую цепь рассуждений)


12.

Игра «Придумай задачку». Составление задач с лишними и недостающими данными.

1

02.12.


Анализировать задачи, определять корректность формулировок, дополнять условие задачи недостающими данными или вопросом.

Выполнять задания поискового и творческого характера.

Составлять задачи по рисункам, схемам, выражениям.

Выполнять перебор всех возможных вариантов объектов и комбинаций, удовлетворяющих заданным условиям.


13.

14.

Магические квадраты 3х3. Сложение в пределах 100.

2

09.12.

16.12.


Выполнять перебор всех возможных вариантов объектов и комбинаций, удовлетворяющих заданным условиям,

выделять существенные и несущественные признаки объектов


15.

Математические фокусы. «Циклическое число»

1

23.12.


Находить закономерности в последовательностях, составлять закономерности по заданному правилу.

Использовать математическую терминологию в устной и письменной речи.


16.

17.

Готовимся к математической игре «Кенгуру». Логические задачи.

2

30.12.

13.01.


Различать способ и результат действия принятия практической задачи; самостоятельно выстраивать план действий по решению учебной задачи


18.

19.

Готовимся к математической игре «Кенгуру». Геометрические задачи.

2

20.01.

27.01.


Различать способ и результат действия принятия практической задачи; самостоятельно выстраивать план действий по решению учебной задачи


20.

21.

Решение комбинаторных задач «Раскрась флаги», «Составь число с помощью заданных цифр» и т.д.

2

03.02.

10.02.


Анализировать задачи, определять корректность формулировок, дополнять условие задачи недостающими данными или вопросом.

Выполнять задания поискового и творческого характера.

Составлять задачи по рисункам, схемам, выражениям.

Выполнять перебор всех возможных вариантов объектов и комбинаций, удовлетворяющих заданным условиям.


22.

23.

Игры-головоломки «Танграммы».

2

17.02.

03.03.


Находить закономерности в последовательностях, составлять закономерности по заданному правилу.

Упорядочивать объекты, устанавливать порядковый номер того или иного объекта при заданном порядке счета.


24.

25.

Комбинаторные задачи «Перестановки»

2

10.03.

17.03.


Анализировать задачи, определять корректность формулировок, дополнять условие задачи недостающими данными или вопросом.

Выполнять задания поискового и творческого характера.

Составлять задачи по рисункам, схемам, выражениям.

Выполнять перебор всех возможных вариантов объектов и комбинаций, удовлетворяющих заданным условиям.


26.

Головоломки со спичками.

1

24.03.


Совместно с учителем проектировать этапы решения учебной задачи. Самостоятельно оценивать выполненное задание по алгоритму


27.

28.

Комбинаторные задачи «Передвижения»

2

31.03.

14.04.


Выполнять перебор всех возможных вариантов объектов и комбинаций, удовлетворяющих заданным условиям,

выделять существенные и несущественные признаки объектов


29.

30.

Логические вопросы. Математические лабиринты. Числовая головоломка

2

21.04.

28.04.


Выполнять универсальные логические действия: (анализ, синтез, выбирать основания для сравнения, сериации, классификации объектов, устанавливать аналогии и причинно-следственные связи, выстраивать логическую цепь рассуждений)


31.

Задачи в стихах. Ребусы.

1

05.05.


Выполнять задания поискового и творческого характера, слушать и понимать речь других. Различать способ и результат действия принятия практической задачи


32.

Комбинаторные задачи «Обмены»

1

12.05.


Выполнять задания поискового и творческого характера.

Составлять задачи по рисункам, схемам, выражениям. Различать способ и результат действия принятия практической задачи


33.

Лабиринты. Игра «Найди закономерность»

1

19.05.


Совместно с учителем проектировать этапы решения учебной задачи. Самостоятельно оценивать выполненное задание по алгоритму


34.

Диагностика мыслительных способностей. Методика «Фигурки в контуре»

1

26.05.







Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Содержание курса отвечает требованию к организации внеурочной деятельности: соответствует курсу «Математика», не требует от учащихся дополнительных математических знаний. Тематика задач и заданий отражает реальные познавательные интересы детей, содержит полезную и любопытную информацию, интересные математические факты, способные дать простор воображению.

Уроки по этому курсу включают не только геометрический материал, но и задания конструкторско-практического задания, характера.

В методике проведения уроков учитываются возрастные особенности и возможности детей младшего школьного возраста, часть материала излагается в занимательной форме: сказка, рассказ, загадка, игра, диалог учитель- ученик или ученик-учитель. 

Автор
Дата добавления 12.02.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров382
Номер материала 383564
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх