№ п/п
|
Дата
|
Тема
занятия
|
Количество
часов
|
Форма
проведения/
организации
занятия
|
Место
проведения занятия
|
Примечания
|
этал.
|
факт.
|
1
|
|
|
Вводное занятие. Стартовая диагностика.
|
1
|
традиционная
|
|
|
2
|
|
|
По дороге к городу Буквограду.
Знакомство
с понятиями «звук», «предмет», «слово», «лексическое значение слова».
|
1
|
традиционная
|
|
|
3
|
|
|
Слова,
обозначающие предметы. Составление словосочетаний по образцу, с помощью
педагога, самостоятельно.
|
1
|
традиционная
|
|
|
4
|
|
|
Слова,
обозначающие предметы и признаки предметов. Составление словосочетаний.
|
1
|
традиционная
|
|
|
5
|
|
|
Слова,
обозначающие действия предметов. Составление словосочетаний по образцу, с
помощью педагога, самостоятельно.
|
1
|
традиционная
|
|
|
6
|
|
|
Предложение.
Составление предложений.
|
1
|
традиционная
|
|
|
7
|
|
|
Текст.
Пересказ текста.
|
1
|
традиционная
|
|
|
8
|
|
|
Путешествие по городу Буквограду.
Первичное
знакомство с таблицами и кубиками Н.А. Зайцева. Классификация кубиков по
цвету, размеру, звучанию.
«Золотые»
кубики: ы-э-а-о-у; и-е-я-ё-ю.
|
1
|
традиционная
|
|
|
9
|
|
|
Подготовка
руки к письму. Ориентировка в листе тетради.
|
1
|
традиционная
|
|
|
10
|
|
|
Знакомство
с жителями «железных» кубиков. Кубики Л, ль.
|
1
|
традиционная
|
|
|
11
|
|
|
Кубики
М, мь.
|
1
|
традиционная
|
|
|
12
|
|
|
Подготовка
руки к письму. Написание длинных и коротких палочек.
|
1
|
традиционная
|
|
|
13
|
|
|
Кубики
Н, нь.
|
1
|
традиционная
|
|
|
14
|
|
|
Кубики
Р, рь.
|
1
|
традиционная
|
|
|
15
|
|
|
Подготовка
руки к письму. Написание палочек с закруглением внизу и вверху.
|
1
|
традиционная
|
|
|
16
|
|
|
Кубики
В, вь.
|
1
|
нетрадиционная
|
|
|
17
|
|
|
Кубики
З, зь.
|
1
|
традиционная
|
|
|
18
|
|
|
Развитие
речи. Составление рассказов по сюжетной картине.
|
1
|
традиционная
|
|
|
19
|
|
|
Кубики
Б,бь.
|
1
|
традиционная
|
|
|
20
|
|
|
Кубики
Д, дь.
|
1
|
традиционная
|
|
|
21
|
|
|
Подготовка
руки к письму. Написание палочек с петлёй внизу и вверху.
|
1
|
традиционная
|
|
|
22
|
|
|
Кубики
Г, гь.
|
1
|
традиционная
|
|
|
23
|
|
|
Кубик
Ж.
|
1
|
традиционная
|
|
|
24
|
|
|
Подготовка
руки к письму. Написание крючков.
|
1
|
традиционная
|
|
|
25
|
|
|
Кубик
ий.
|
1
|
традиционная
|
|
|
26
|
|
|
Кубик
ь.
|
1
|
традиционная
|
|
|
27
|
|
|
Кубик
Ъ.
|
1
|
традиционная
|
|
|
28
|
|
|
Подготовка
руки к письму. Написание овалов.
|
1
|
традиционная
|
|
|
29
|
|
|
Знакомство
с жителями «деревянных» кубиков. Кубики Ф, фь.
|
1
|
традиционная
|
|
|
30
|
|
|
Кубики
С, сь.
|
1
|
традиционная
|
|
|
31
|
|
|
Развитие
речи. Составление рассказов по опорным картинкам.
|
1
|
традиционная
|
|
|
32
|
|
|
Кубики
П, пь.
|
1
|
традиционная
|
|
|
33
|
|
|
Кубики
Т, ть.
|
1
|
традиционная
|
|
|
34
|
|
|
Подготовка
руки к письму. Написание полуовалов.
|
1
|
традиционная
|
|
|
35
|
|
|
Кубики
К, кь.
|
1
|
традиционная
|
|
|
36
|
|
|
Кубики
Х, хь.
|
1
|
традиционная
|
|
|
37
|
|
|
Подготовка
руки к письму. Написание волнистых линий.
|
1
|
традиционная
|
|
|
38
|
|
|
Кубик
ш, шь.
|
1
|
традиционная
|
|
|
39
|
|
|
Кубик
Ц.
|
1
|
традиционная
|
|
|
40
|
|
|
Подготовка
руки к письму. Написание фигурных линий.
|
1
|
традиционная
|
|
|
41
|
|
|
Кубики
ч, чь.
|
1
|
традиционная
|
|
|
42
|
|
|
Кубик
щ.
|
1
|
традиционная
|
|
|
43
|
|
|
Развитие
речи. Составление тематических рассказов.
|
1
|
традиционная
|
|
|
44
|
|
|
Подготовка
руки к письму. Написание комбинированных элементов.
|
1
|
традиционная
|
|
|
45
|
|
|
В
страну Читалию! В.Берестов. Читалочка.
|
1
|
традиционная
|
|
|
46
|
|
|
В.
Осеева. Синие листья.
|
1
|
традиционная
|
|
|
47
|
|
|
В.
Осеева. Сыновья.
|
1
|
традиционная
|
|
|
48
|
|
|
Итоговое занятие. Итоговая аттестация.
|
1
|
традиционная
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.