Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Кукла – кусочек детства Исследовательский проект

Кукла – кусочек детства Исследовательский проект



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Верхнесалдинский городской округ

МКУ «Информационно-методический центр»

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №3»

IV городская научно-практическая конференция младших школьников

«Мои первые шаги в науке»







Кукла – кусочек детства

Исследовательский проект







Автор работы: Егорова Карина,

ученица 3 б класса

Руководители:

Никулина Лариса Авенировна,

учитель начальных классов,

Егорова Кристина Фанавиевна – мама.







Верхняя Салда

2014

Содержание

Введение

3


1.Теоретическая часть

4

1.1.Из истории кукол

4

1.2.Виды традиционных тряпичных кукол

5

1.3. Куклы – обереги

6-7

1.4. Игровые куклы

8-10

1.5.Обрядовые куклы

10


2. Практическая часть

11

2.1.Результаты анкетирования одноклассников

11

2.2.Результаты анкетирования взрослых

11

2.3.Итоги интервью

11-12

2.4. Сравнение традиционной народной игрушки с игрушкой массового производства

2.5.Технология изготовления куклы



12-13



13-14

Заключение

15

Список литературы

Приложения

16

17-28





Введение

Фея знала своё дело, и, летая в небесах,

Днём и ночью, то и дело, совершала чудеса.

Фея кукол создавала, мастерила, колдовала

Всё, чего она касалась, оживало, просыпалось.

И в её руках послушных обретали куклы души.

Ведь у кукол судьбы тоже с человеческими схожи.

А потом свои трофеи раздавала людям фея.

Потому что это средство, чтобы вечно помнить детство.

Лариса Рубальская.   

     В куклы дети играли раньше, играют  сегодня, и будут играть всегда.

Она может стать подружкой, сестрой, дочкой… Я очень люблю играть. У меня есть много разных игрушек. Но моя самая лучшая подруга в игре – кукла Маша. Мы, играя с куклой,  не задумываемся о том, как она появилась, когда, кто ее создавал, из чего она сделана. В какие куклы играли наши прабабушки? В наше время на прилавках магазинов можно увидеть много красивых игрушек. Но они сделаны на фабрике и не несут тепла души их создателей. Поэтому я считаю, что в XXI веке дети вновь должны видеть не только игрушки, изготовленные машинами, но и своими руками. Передо мной встала проблема. Как завлечь мою младшую сестру игрой куклами (да еще сделанную своими руками)? Когда появились куклы и как с ними играли дети? Столкнувшись с этой проблемой, мы решили изучить, какие традиционные куклы были у русского народа, до какого возраста играли дети в куклы, отличаются ли они от современных кукол.

Гипотеза: я предположила, что на разновидность кукол и способы их применения влияют исторически сложившиеся традиции русского народного быта, недостатков у современной куклы больше, чем у тряпичной.

Цель исследования: изучение особенностей и отличий русской тряпичной куклы, изготовление куклы для моей сестры.

Перед собой я ставила следующие задачи:

  1. Изучить историю возникновения традиционной русской куклы.

  2. Классифицировать тряпичные куклы по их назначению.

  3. Сравнить тряпичные куклы с современными.

  4. Провести анкетирование учащихся.

  5. Провести интервьюирование специалистов о роли куклы в их жизни.

  6. Изготовить тряпичную куклу для младшей сестры.

  7. Создать сборник для начинающих «Шейте куклу сами, своими руками».

Объект исследования: особенности русской традиционной куклы.

Предмет исследования: кукла.

Продукт: сшитая кукла своими руками и создание сборника для начинающих «Шейте куклу сами, своими руками»

Методы исследования: анализ литературы, социологический опрос, интервью-беседа, практический метод.


  1. Теоретическая часть

1.1. Из истории кукол

Кукла - первая среди игрушек. Она известна с глубокой древности, оставаясь вечно юной. Всюду, где селится и живет человек, кукла - неизменный его спутник. Она проста, но в этой простоте таится великая загадка. Игрушка всегда была элементом народного быта.  Дом без игрушек считался бездуховным. Есть такая примета: когда дети много и усердно играют, в семье будет прибыль, если небрежно обращаются с игрушками, быть в доме беде. Верили, что игрушки охраняют детский сон (до сих пор по древнему обычаю детей укладывают спать с любимой игрушкой).

Особенно поощрялась в народе игра с куклами у девочек, так как кукла считалась еще и символом продолжения рода. Верили, что игрушки приносят хороший урожай, особенно если с ними играют взрослые девушки. Игрушки, сделанные мастерами, называли «потешными», то есть сделанными на потеху, на забаву - «потешные лошадки», оружие, коровы, олени, солдаты, деревянные куклы «в полном тогдашнем наряде». Но такие куклы появились 100-150 лет назад. А гораздо раньше куклой могло стать и березовое полено, белая кора которого становилась личиком куклы. Повязала девочка кукле-полешку платок, надела юбку - и кукла-модница готова отправиться в гости или на ярмарку. Мы узнали, что куклы были обереговые и игровые1. Мы выяснили, что кукла появилась давно. Первобытный человек находился в растерянности и всего пугался. Дождь, гроза, молния. Человек думал, что это все делает бог.  И люди стали делать кукол идолов. Они выполняли и магическую функцию. В глубокой древности кукла была человеку защитой от болезней, несчастий, злых духов. Она была связана с областью мертвых и богов. (Приложения № 1, № 2).

Кукла - самая древняя и наиболее популярная до сих пор игрушка. Она обязательный и верный спутник детских игр, но одновременно и самое доступное детям  произведение искусства. Кукла - детская игрушка в виде фигурки человека. Куклы  имитируют взрослый мир, тем самым подготавливая ребенка к взрослым отношениям. Поскольку кукла изображает человека, она способна исполнять разные роли и часто становится другом и партнёром ребенка.. Русская кукла считается одним из самых загадочных символов России. Это не просто детская игрушка, это неотъемлемый атрибут древних обрядов. Считалось, что куклы, сделанные

______________________

1Шайдурова Н.В., «Традиционная тряпичная кукла» Изд. Детство-Пресс. 2012.


своими руками из подручных материалов, обладают магическими свойствами. Наши предки верили, что куклы способны отгонять злых духов и приносить счастье в дом. Наверное, поэтому эти куколки довольно часто носились как талисманы

1.2. Виды традиционных тряпичных кукол по назначению

Анализируя литературу , я выяснила, что в куклы не только играли - они помогали человеку на протяжении всей его жизни: с ними справляли календарные обряды, призывали дождь в засуху или тепло в прохладную погоду, они были рядом на свадьбах и при рождении ребёнка, служили оберегом от нечистой силы.

В таблице я классифицировала тряпичные куклы по трем группам:

Таблица 1

Игровые

Обереговые

Обрядовые

Столбушка

Куватка

Неразлучники

Малышок-голышок

Ангелочек

Мировое дерево

Барыня

Лихоманки

Масленица и Домашняя Масленица

Кукла на выхвалку

День и ночь

Коляда

Простоволосая

Параскева

Кострома

Кукла с косой

Вепсская

Кукушечка

Кукла нарядная

Бабушкина кукла

Покосница

Девка-баба

Колокольчик

Купавка

Узелковая

Кубышка-травница

Коза

Бабочка

Бессонница

Зольная кукла

Зайчик

Утешительница

Кузьма и Демьян


Берегиня

Капуста


Кукла-оберег на удачное замужество

Купатка


Малышок-голышок

Мокредина


Десятиручка

Отдарок – на подарок


Веснянка

Пеленашка


Желанница

Свадебная


Узелковая

Крупеничка



Архангелогородская столбушка



Владимирская столбушка



Пасхальная голубка

Можно сделать вывод, что разновидностей кукол очень много, это говорит о фантазии русского народа. Традиционная народная кукла, о которой я много узнала, почти не изменилась с тех давних пор, как придумали её предки.


1.3. Куклы – обереги

Оберег – амулет или волшебное заклинание, спасающее человека от различных опасностей, а также предмет, на который заклинание наговорено и который носят на теле в качестве талисмана. Это самая древняя обережная кукла наших предков - Око Бога, или Божье Око. Яркий и неожиданный образ оберега притягивает внимание входящего, который забывает о недобром намерении по отношению к владельцам дома. Считалось раньше, что если над кроваткой ребёнка висит «Куватка», то она отгоняет эту злую сил. За две недели до рождения ребёнка будущая мать помещала такую куклу – оберег в колыбель. Когда родители уходили в поле на работу, и ребёнок оставался в доме один, он смотрел на эти маленькие куколки и спокойно играл. Известно, что шили кукольные платья не просто так, а со смыслом. Во-первых, в наряде всегда должен был присутствовать красный цвет – цвет солнца, тепла, здоровья, радости. И еще считали, что он обладает охранительным действием: оберегает от сглаза и травм. Вышитый узор, которым когда-то украшали наряд куклы, тоже не был случайным. Каждый его элемент хранил магическое значение, и узор должен был в лице куклы, оберегать ребенка. Как правило, эти игрушки были небольшого размера и все разных цветов, это развивало зрение младенца. В подарок на именины делали куклу «Ангелочка». Это незамысловатая, но очень симпатичная кукла – оберег, бытовавшая во многих губерниях России. Её изготавливали, используя старинную традиционную технологию, имея под рукой всего лишь лоскутки светлой ткани, ножницы и нитки. Эта кукла делается из четырёх квадратов ткани. Самый большой квадрат используется для изготовления головы и туловища, два одинаковых поменьше – для крыльев и совсем маленький – для нимба. «Берегиня - это символ женского начала. По народным поверьям, которые уходят своими корнями в языческие времена Древней Руси, этот оберег наделяется своей силой в случае соблюдения определённых условий при его изготовлении. Берегиню нельзя колоть иглой (сшивая лоскуты между собой), нельзя рисовать лицо. Если оберег предназначен для маленького ребёнка, то ткань не режется ножницами, а рвётся руками. Уникальность изготовления Берегини заключается в том, что лоскуты, из которых она состоит, соединяются между собой с помощью

узелков и нитей. Были и обереги на каждое время суток»2. День и ночь - «два

_______________________________________________

2.Берстенёва Е.,Догадаева Н. «Кукольный сундучок».Издательство: Белый город.2010.


маленьких ангела: один сделан из тёмной ткани, другой – из светлой. Они соединены двухцветной ниткой и неразделимы; днём вперёд помещали одного, ночью – другого. Ещё один «перевёртыш» назывался «Девка-баба». Служил он для игры, в процессе которой крестьянская девочка узнавала, чем различается традиционная одежда девушки и замужней женщины. Ровно год был отпущен оберегу, который назывался «12 лихорадок». Делали его в виде 12 фигурок, подвешенных на красной нитке над печкой, чтобы отпугивать приносящих болезни демонов-трясовиц, которых звали: Дряхлея, Глупея, Глядея, Ленея, Немея, Ледея, Трясея, Дремлея, Огнея, Ветрея, Желтея и Авея. 15 января каждого года оберег заменяли на новый. Колокольчик - кукла добрых вестей. Родина этой куклы - Валдай. Оттуда пошли валдайские колокольчики. Звон колокола оберегал людей от чумы и других страшных болезней. Колокольчик звенел под дугой на всех праздничных тройках. Кукла имеет куполообразную форму, а сверху напоминает солнышко. У неё три юбки. У человека тоже три царства. Медное, серебряное, золотое. И счастье складывается тоже из трех частей. Если телу хорошо, душе радостно, дух спокоен, то человек вполне счастлив. Эта куколка - веселая, задорная, приносит в дом радость и веселье. Это оберег хорошего настроения. Даря Колокольчик, человек желает своему другу получать только хорошие известия и поддерживает в нем радостное и веселое настроение. Это магическая колыбельная кукла Бессоница. Когда без видимой причины начинал плакать младенец, мать, чтобы успокоить его и защитить от злых духов, быстро сворачивала из 2 лоскутков ткани куклу-оберег и клала ее в колыбель, приговаривая: «Сонница-бессоница, не играй моим дитятком, а играй этой куколкой. Такая кукла оставалась в доме навсегда. Такая подружка - кукла Желанница - была в деревне у каждой девушки. Показывать ее никому не следовало. Загадаешь, бывало, желание, пришьешь в подарок на платьице кукле бусинку, например, и зеркальце поднесешь к личику: «Гляди, какая ты красавица. А за подарочек мое желание исполни»3. А потом спрячешь свою подруженьку в укромное местечко до поры... Можете не верить, но все, что попросишь, исполнялось. На праздник Святой Параскевы женщины сообща изготавливали большую куклу «Параскевы Пятницы», на «руку» которой (горизонтальная перекладина на уровне груди) вешали всевозможные предметы женских перекладина на уровне груди) вешали всевозможные предметы женских рукоделий.

Святая Параскева словно благославляла женский труд, а также все остальные ремесла. Параскева Пятница, после прихода на Русь христианства,

_____________________________________

3. Русские обрядовые куклы: [Электронный ресурс] //club.osinka.ru. -2014 февраль


восприняла функции «Макоши», стала покровительницей ткачества, прядения и другой домашней работы. На первый взгляд «Крестец» совершенно не похож

на куклу, но каких-то 100 лет назад кукла Крестец использовалась в играх вместо кукол мужчин. Игры назывались как и сейчас «Дочки-матери». Кроме того, кукла Крестец имела ярко выраженное значение. Крестец делали и деревенские парни. Куклу делали в конце декабря, во время Святок. По поверьям, именно на Святочной недели высвобождались бесовские силы. Самым надёжным способом очищения считалось купание в прорубе в Крещение (19-ого января) По верованиям, вода в этот день становилась святой или священной. Люди верили, что при купании в освещенном источнике нечистая сила покидает тело человека. Чтобы злобные и коварные бесовские силы снова не овладели человеком, люди делали куклу Крестец. Она была «заместителем» человека. Крестец ставили в сугробы возле проруби. Для того что бы привлечь внимание злых сил крест украшали яркими пёстрыми ленточками и тряпочками. Так как в зимних купаниях в основном участвовали молодые здоровые парни, кукла Крестец стала символизировать мужчину. Этот оберег – символ бесконечности жизни, мужского начала, без которого женское – слабо и бесплодно. Позже появилась традиция дарить этот оберег - куклу Симеон Столпник - мужчинам, чтобы их силы никогда не иссякали «Толстушка-Костромушка» (оберег от одиночества). Эта куколка - оберег от одиночества.

В доме, где очень ждут и желают ребенка, была эта кукла. Ставили ее в спальню на видное место. Как только появлялся ребенок кукле говорили: «Детки появились - пошла играй». Кукла должна демонстрировать сытое, богатое житье, должна быть нарядно одета. Ножки у куклы очень тонкие, обязательно в обуви, тело - толстенькое (сытая девочка), личико маленькое, чтобы щеки толще казались. Настоящий оберег полностью набивается очесами льна (Приложение №1).

1.4. Игровые куклы

Игровые куклы предназначались для забавы детям. Они делились сшивные и свернутые. Свёрнутые куклы делались без иголки и нитки. На деревянную палочку наматывали толстый слой ткани, а затем перевязывали верёвкой. Потом к этой палочке привязывали голову с ручками и одевали в нарядную одежду. Исследователи считают, что наиболее ранняя среди традиционных игровых свёрнутых кукол России была кукла «полено». Позднее пришла более сложная кукла. Она представляла собой простейшее изображение женской фигуры. Туловище – кусок ткани, свёрнутый в «скалку», тщательно обтянутое льняной тряпицей лицо. Кудельная, либо волосяная коса. Грудь из набитых ватой шариков. Костюм, как правило, с куклы не снимали. «Зайчика на пальчик» делали детям с трех лет, чтобы они имели друга, собеседника. Зайчик одевается на пальчик и всегда рядом с тобой. Эту игрушку раньше родители давали детям, когда уходили из дома, и если становиться скучно или страшно к нему можно обратиться как к другу, поговорить с ним, пожаловаться или просто поиграть. Это и друг и оберег. Дети очень отзывчивы и в любимой игрушке видят родственную душу, открываются и разговаривают как с живым человеком. К игровым свёрнутым куклам относят «куклы – закрутки», которые изготавливались очень просто. Туловище – кусок ткани, закрученный вокруг своей оси и скреплённый ниткой. Таким же способом изготовлены руки и, наконец, небольшой шарик – голова с помощью нитки прикреплённый к туловищу. Наиболее простой свёрнутой куклой считается кукла «Барыня». Её изготавливали для детей младшего возраста. Сначала делали туловище, покрывали белой тканью и перевязывали в трёх местах, затем брали длинный лоскут, покрывали им часть туловища, перевязывали его, отделяя голову. Остатки ткани по бокам разрезали на три части и заплетали косички – это были руки. На куклу надевали юбку, передник, на голову ей повязывали косынку. Была распространена игровая тряпичная кукла «Малышок – голышек». Отличительной особенностью техники её изготовления было то, что ткань внизу не оставляли единым «подолом», а разделяли на две части и формировали ножки, обматывая их нитками. Куклу обязательно подпоясывали. «Малышок», как уже ясно из названия, был голенький, без одежды, но пояс являлся не только обязательным атрибутом русского традиционного костюма, но и очень сильным оберегом. Кукла «на выхвалку» являлась игровой сшивной куклой. Она шилась девочками до 12 лет и была экзаменом по шитью и рукоделию.. Каждая девочка хотела быстрее сделать куколку, на которой могла показать знание костюма, чтобы не засидеться с малолетними детьми и вовремя попасть на посиделки. Шили куклы «на выхвалку» в основном во время Рождественского и Великого постов, а весной, после Пасхи гуляли по деревне, хвастались нашитыми куклами. В некоторых местностях эти куклы имели своё название. Первая кукла – «простоволосая». Вторая – кукла с «косой». Третья – « молодуха». Четвёртая – «кукла нарядная», она и была тем экзаменом, что отделял детство от юности (Приложение №2).

1.5. Обрядовые куклы

Богата земля русская обрядами. Обрядовых кукол почитали и ставили в избе, в красный угол (Приложение №3). Они имели ритуальное назначение. «Вепская кукла (капустка, рванка)» - это обрядовая кукла, символизирующая плодородие и достаток. Изготавливается кукла из льняных и хлопчатобумажных тканей. Крутят куклу, не выпуская из рук, до последнего узелка. При изготовлении этой куколки в старину не пользовались иголкой и ножницами, вручную разрывая ткань на лоскутки нужного размера. Обрядовая многорукая кукла «Десятиручка». Ее делали из лыка или соломы 14 октября на Покров, когда садились за рукоделие. В изготовлении используются нитки красного цвета, который является обережным. На низ сарафана вкруговую привязывается обязательно 9 красных ниточек-бантов. Куколка предназначалась для помощи девушкам, готовящим свое приданое, и женщинам в разных делах, таких как ткачество, шитье, вышивка, вязание и т.д. Традиционно после изготовления она почти сразу же сжигалась. Куколку «Десятиручка» дарят на свадьбу, чтобы женщина все успевала, чтобы все у нее ладилось. А для того, чтобы в доме сытно и богато было, хозяйка дома делала куклу Зерновушку, или крупеничка. Делали ее после сбора урожая. В основе куклы - мешочек с зернами, собранными с поля. Набивали её разными зёрнами. Также эту куклу женщина делала для того, чтобы у нее были дети. Обрядовая кукла Покосница изображала женщину во время сенокоса. «Покосница» – одна из самых простых по технике изготовления кукол. Она делается без надрезов и без единого шва, из цельного куска ткани. Затем формируется голова и перевязывается нитками. Из излишков ткани по бокам формируются и перевязываются нитками руки. На куклу надевают юбку, передник (но должна быть видна рубаха - светлая основа куклы), повязывают платок. Общие тона используемой ткани – разные, светлые, ведь первый покос издавна считался в деревнях праздником. Кукла «Купавка» - это обрядовая кукла одного дня. «Купавка» олицетворяла собой начало купаний. Её сплавляли по воде, и тесёмки, привязанные к её рукам, забирали с собой людские болезни и невзгоды – такое значение придавалось очистительной силе воды. Эта кукла праздников Аграфены Купальницы и Ивана Купала.

Из анализа литературы можно сделать вывод, что традиционная народная кукла, о которой я много узнала, почти не изменилась с тех давних пор, как придумали её предки.











  1. Практическая часть

2.1. Анкетирование одноклассников учащихся 3б класса


Мне стало интересно узнать у своих сверстников о наличии у них любимых игрушек, в том числе кукол. Для этого я провела анкетирование своих одноклассников (Приложение №4). Ребятам были заданы следующие вопросы:

1.На вопрос «Какая игрушка у тебя самая любимая?»

Ответ: Наши девочки назвали куклы и мягкие игрушки, мальчики – мягкие игрушки.

2.На вопрос «Кем ты себя чувствуешь, когда играешь?»

Ответ: Мальчики ответили - другом, девочки - мамой.

3. При ответе на вопрос «Знаешь ли ты, какие бывают куклы?» большинство ребят ответили, что различают куклы по тому материалу, из которого куклы изготовлены: пластмассовые, деревянные, фарфоровые, текстильные.

4. На вопрос «Согласны ли вы, что кукла-первая из игрушек?»

Ответ: Девочки ответили «да».

5. На вопрос «Какими куклами вы играете?» большая часть девочек выбирает куклу Винкс и другие, одинаково популярны – Братс, мягкие куклы, меньше всего Барби.

6. На вопрос «Делают ли в твоей семье куклы своими руками?» больше половины детей ответили «да» (Приложение № 4).

По результатам анкетирования можно сделать вывод, что дети по-прежнему любят играть в куклы, но в семьях не шьют куклы своими руками.

2.2. Результаты анкетирования взрослых

Мне было интересно узнать мнение взрослых, родителей и учителей, о том, играли ли они в детстве в куклы (Приложение №5,7). Им были заданы вопросы:

  1. На вопрос «Играли ли Вы в детстве в куклы?»

Все ответили «да».

  1. На вопрос «В какие куклы Вы играли?» Больше половины ответили – пупсы и ляльки, из оставшегося количества опрошенных – третья часть играла в бумажные и тряпичные куклы (Приложение № 5).

Из анкетирования взрослых можно сделать вывод, что во все времена дети играют в игрушки, а главная и любимая из них – кукла

2.3. Интервьюирование специалистов

Для того чтобы выяснить, почему взрослые выбирают куклу предметом своей профессии, я взяла интервью у людей, которые на протяжении нескольких лет занимаются преподавательской деятельностью по пошиву тряпичных кукол.

Вера Борисовна Вязовик, педагог дополнительного образования в учреждении «Межшкольные учебные мастерские», вела в нашем классе кружок «Русская тряпичная кукла». В ответ на вопрос, когда она начала заниматься традиционными тряпичными куклами, ответила, что с 2002 года, когда выступила руководителем исследовательского проекта ученицы 11 класса Веры Селюниной. Вера Борисовна провела со мной консультацию, экскурсию в мини-музей своего кабинета и мастер-класс по изготовлению тряпичной куклы (Приложение № 8).

Леонтьева Елизавета Сергеевна, педагог дополнительного образования МДОУ «Детско-юношеский центр», художник по росписи изделий из дерева и автор интересных текстильных кукол. Елизавета Сергеевна впервые увидела русскую тряпичную куклу на выставке в 1993 году. Это её заинтересовало. Позднее встретила в одном из дамских журналов материал о текстильной кукле. А заниматься изготовлением таких кукол стала только через 10 лет. Она рассказала о истории создания своих кукол, об использовании в жизни людей интерьерных, коллекционных кукол (Приложение № 9).

Для того, чтобы узнать о спросе кукол сегодня, я посетила отдел «Игрушки» магазина «Рождественский». На вопрос «Какие куклы пользуются у маленьких покупателей большим спросом?» продавцы ответили, что интерактивные куклы, такие как «Настенька», «Герда» (Приложение 10). Это говорит о том, что некоторые современные дети играют в современные электронные игрушки.

2.4. Сравнение традиционной народной игрушки с игрушкой массового производства

Чтобы узнать, какая кукла лучше, мне пришлось сделать сравнение между традиционной народной игрушкой с игрушкой массового производства (Приложение №11).

Сравнив традиционную народную игрушку с современной игрушкой необходимо отметить, что как у традиционной русской народной куклы, так и у современной куклы массового производства есть свои преимущества и свои недостатки.

Преимущества тряпичной русской куклы в том, что:

1) она была «безликой», что позволяло детям мечтать и фантазировать. Дети могли выдумывать настроение куклы и её характер;

2) она быстро изготовлялась;

3) она была индивидуальна в своём роде и больше не повторялась. Такая добротно и ладно сшитая кукла считалась хорошим подарком и рассматривалась как эталон рукоделия.

Недостатком тряпичной куклы было то, что её нельзя было помыть, причесать и сшить новую одежду, потому что костюм, как правило, с куклы никогда не снимали. Многие тряпичные куклы были однодневками.

Преимущества современной куклы в том, что:

1) она долговечна;

2) её можно мыть, расчёсывать, переодевать в разную одежду. По видам одежды кукла может менять профессию, побывав и врачом, и космонавтом и т.д. Она сопровождается соответствующими аксессуарами, например, Барби с набором кухонной утвари называется «Барби – повар»;

3) у современной куклы двигаются голова, руки, ноги и талия.

Недостатком современных кукол является то, что

1) они не индивидуальны, а являются массовыми;

2) они притупляют вкус к разнообразию и фантазии, и не приучают детей к труду и рукоделию;

3) они дорогостоящи;

4) не всегда они изготовлены из экологически чистого материала.

Можно сделать вывод, ребёнок, получая игрушку одну за другой, может всё равно маяться от скуки. А народная кукла, да к тому же сделанная своими руками, никогда не надоест!



    1. Технология изготовления куклы

Я решила для своей сестры изготовить куклу собственными руками, соблюдая русские народные традиции.

        Для изготовления туловища куклы берем небольшую плотную ткань размером примерно 20х20 см. Подогнув один край ткани внутрь на 3 см, делаем плотную скрутку - рулик. Это будет «тулово» нашей куклы. Там, где край ткани подогнут, будет основание. Оно получится толще для того, чтобы кукла была устойчива. Теперь примерно на уровне шеи и пояса перевязываем нашу «скрутку» ниткой или веревочкой.

     Далее делаем голову и руки. Берем такой же квадратик ткани, желательно белой, чтобы наша красавица была белолицей. Накрываем «скрутку» по центру белой тканью и формируем голову. Внутрь можно положить вату или маленький кусочек ткани, чтобы голова получилась круглой, и завязываем ниткой на уровне шеи. Теперь нужно расправить ткань, определить, где будет лицо куклы, и убрать лишние складочки назад, округлив голову.

Делаем руки. Противоположные, свободные концы ткани выравниваем, определяем длину рук и лишнюю ткань сворачиваем внутрь рукава, убирая края в середину. С края отмеряем размеры ладошки куклы и перетягиваем ткань ниткой. Оставшиеся уголки ткани подвязываем вокруг туловища ниткой на поясе. В зависимости от натяжения ткани, определяем направление рук. Они могут быть и широко раскинуты, и слегка опущены.       

Основа  куклы готова. Теперь самая интересная и творческая работа: я буду свою куклу рядить. Здесь можно проявить всю свою фантазию и мастерство. В доме часто остается много лоскутков и обрезков от тканей, которые можно использовать для костюма нашей куклы. Это может быть и широкая юбка-солнце, и цветной сарафан, и душегрея, и понева.      Волосы и косы можно сделать из шерстяной или хлопчатобумажной пряжи, отмерив нужную длину и количество нитей. Закрепить их на голове можно с помощью ленты или платка, остальные детали и украшения куклы – дело вкуса хозяйки!

Самую первую куклу, сделанную своими руками, нежелательно дарить или отдавать. Я оставила ее себе, она украсила любимый уголок моей комнаты. Ведь она сделана с любовью. А куклу, сделанную для сестры, я подарила ей на день рождения. Сестренке моя кукла очень понравилась, она постоянно ей радуется, играет. Мы можем быть спокойны, что никакого вреда она не принесет.

Затраты на изготовление тряпичной куклы

Таблица 2

Материалы

Количество штук

Цена

Лоскутки - остатки от пошива готовых изделий.

5

0

Старые наволочки, кусочек ваты, кусочки пряжи

3

0

Лоскут пёстрой ткани, крупа, найденная дома

0

0

Вывод: для изготовления тряпичной куклы мы не затратили ни одной копейки.










Заключение

В ходе исследования гипотеза подтвердилась. Мы выяснили, что тряпичная кукла один из древних видов декоративно-прикладного искусства, украшающего и оберегающего быт людей. Кукла не рождается сама: ее создает человек. Она обретает жизнь при помощи воображения и воли своего создателя. Являясь частью культуры всего человечества, кукла сохраняет в своем образе самобытность и характерные черты создающего ее народа. В этом главная ценность традиционной народной куклы.

Я сделала вывод, что во все времена люди играли в куклы, но у каждого поколения она своя. В наши дни для кукол делают игрушечные дома, в которых предусмотрено все от кресел до зеркала в ванной. Для кукол шьют платья на все случаи жизни. Также куклы бывают разные: коллекционные, статуэтки, для игры и т.д. Кукла стала неотъемлемой частью нашей повседневной жизни. Куклы встречают нас в театре, в магазине, они смотрят на нас с экранов телевизоров или часто используются в рекламе.  А девочки и я просто не представляем своей игры без кукол, значит, она является любимой игрушкой. Таким образом, наше предположение доказано.

         Результатом проекта стали куклы, выполненные своими руками вместе с мамой, сборник для начинающих «Сшейте куклу сами, своими руками». В итоге работы над проектом я научилась: находить и обрабатывать информацию по заданной теме, узнала историю кукол и их разнообразие, научилась самостоятельно изготавливать куклу, собрала в сборник картотеку и выкройки русских тряпичных кукол.























Список литературы

1.Берстенёва Е.Кукольный сундучок. Традиционнная народная кукла своими руками. Издательство «Белый город». Москва.2010.

2. Зимина, З.И. Текстильные обрядовые куклы [Текст] / З.И. Зимина. -

3. Котова, И.Н. Русские обряды и традиции. Народная кукла [Текст] / И.Н. Котова, А.С. Котова.- СПб, Паритет, 2003.- 240 с.

4. Русские обрядовые куклы: [Электронный ресурс] //club.osinka.ru. -2014 февраль.

5. Шайдурова Н.В., «Традиционная тряпичная кукла». Издательство: Белый город.2010.









































Приложение № 1

Куклы – обереги

1.Божье око. 2.Куватка.

hello_html_ma293da1.pnghello_html_m6f6f4380.png

3.Ангелы. 4.Баба-берегиняhello_html_m7710c441.png

hello_html_m6293e817.png



5. День-ночь. 6. Баба-Девка


hello_html_m1cd3d8a1.pnghello_html_m5e26e504.png

  1. 12 лихорадок 8.Колокольчик

hello_html_m3be3ec13.pnghello_html_m30bb7e25.png

9.Бессоница. 10. Желанница.hello_html_m5c6d0729.pnghello_html_m66b64d04.png











11. Крестец.

hello_html_49841cf2.pngТворческий проект "Народная кукла"

12. Симеон-столпник. 13. Толстушка-костромушка

hello_html_651f97ab.pnghello_html_m44e29493.png

Приложение №2

Игровые куклы



1.Зайчик-на пальчик. 2.Куклы-закрутки.

hello_html_m2eefb4f0.pnghello_html_308a4dab.png



3.Кукла на выхвалку.

hello_html_5f3f1689.png







hello_html_m23a8e17b.pngТворческий проект "Народная кукла"













Приложение №3

Обрядовые куклы

1.Вепская кукла (капустка, рванка) 2.Десятиручка

Творческий проект "Народная кукла"Творческий проект "Народная кукла"











3. Крупеничка. Зерновушка. 4.Покосница.

hello_html_35a437da.pngТворческий проект "Народная кукла"

5.Купавка

hello_html_m65208580.png

Приложение № 4

Результаты анкетирования

1. Какая игрушка самая любимая?

hello_html_m7b0e1d04.png







2.Какими куклами вы играете?

hello_html_m647c47ae.png

3.hello_html_m6433fe77.gif

Делали ли в вашей семье куклы своими руками?









4.Кем ты себя чувствуешь, когда играешь?

hello_html_m24a4008d.png









Приложение №5

Анкетирование взрослых

  1. Играли ли Вы в детстве в куклы?

hello_html_m6a5dcd05.gif







2.В какие куклы Вы играли?

hello_html_7967a171.gif

































Приложение № 6

Анкета



1.Какая игрушка у тебя самая любимая?

2. Кем ты себя чувствуешь, когда играешь

3. Знаешь ли ты, какие бывают куклы

4. Согласны ли вы, что кукла-первая из игрушек

5. Какими куклами вы играете

6. Делают ли в твоей семье куклы своими руками?

7.Играли ли Вы в детстве в куклы? (взрослым)

8.В какие куклы Вы играли? (взрослым)



































Приложение № 7

Социологический опрос взрослых.

C:\Users\Uchitel 8\Desktop\Новая папка\2014-04-02 10-43-16.JPG



















Третьякова Жанна Владимировна , учитель литературы, классный руководитель 3в класса МБОУ СОШ №3, отвечает на вопросы Карины.

C:\Users\Uchitel 8\Desktop\Новая папка\2014-04-02 10-43-52.JPG





















Софья Сергеевна Михалёва, учитель начальных классов, классный руководитель МБОУ СОШ №3, рассказывает, в какие куклы играла в детстве.



Приложение №8

Консультация и мастер-класс Веры Борисовны Вязовик

C:\Users\Uchitel 8\Desktop\Фото-ПРОЕКТЫ\SL272167.JPG









C:\Users\Uchitel 8\Desktop\Фото-ПРОЕКТЫ\SL272166.JPG









C:\Users\Uchitel 8\Desktop\Фото-ПРОЕКТЫ\SL272189.JPG











C:\Users\Uchitel 8\Desktop\Фото-ПРОЕКТЫ\SL272193.JPG















Приложение №9

Интервью у Леонтьевой Елизаветы Сергеевны



C:\Users\Uchitel 8\Desktop\Фото-ПРОЕКТЫ\SL272178.JPG



















C:\Users\Uchitel 8\Desktop\Фото-ПРОЕКТЫ\SL272179.JPG





























Приложение №10

Экскурсия в магазин «Игрушки». Интервью у продавцов

C:\Users\Uchitel 8\Desktop\Фото-ПРОЕКТЫ\SL272199.JPG

C:\Users\Uchitel 8\Desktop\Фото-ПРОЕКТЫ\SL272198.JPG













C:\Users\Uchitel 8\Desktop\Фото-ПРОЕКТЫ\SL272200.JPG









C:\Users\Uchitel 8\Desktop\Фото-ПРОЕКТЫ\SL272204.JPG





















Приложение №11

Приложение № 11



Разновидности современных кукол

1. Пупсы или младенцы, которые являются наиболее традиционным видом кукол и до сих пор сохраняют популярность. С помощью таких кукол девочки осваивают функции матери и пытаются применить их на себе. Эти куклы помогают в развитии таких общечеловеческих качеств, как доброта, сострадание, умение помогать, внимание и ответственность.

2. Кукла – девочка, которая представляет собой девочку возрастом от 3 до 6 лет. С помощью таких кукол ребёнок приобретает навыки общения, правил этикета и дружбы.

3. Барби и её разновидности, которые представляют собой длинноволосых и стройных кукол. В функции таких кукол входит обучение девочек чувству стиля, уходу за собой, навыкам женственности, а также уверенности в себе.

4. Супергерои, которые представляют собой кукол из различных сказок, комиксов или мультфильмов. К ним можно отнести куклы: Winks, Ever After High и др. Данный вид куклы, по мнению психологов, стимулируют у детей интерес к чтению, особенно продолжения приключений понравившихся героев.

5. Бумажная кукла, которую необходимо одевать в предложенные варианты одежды. Такие куклы применяются для развития у ребёнка творческих способностей и фантазии , а также способствуют развитию мелкой моторики рук.

6. Тряпичная кукла. Такую куклу можно приобретать для ребёнка любого возраста, включая младенцев. Подобные куклы способствуют развитию познавательных способностей ребёнка и их сенсорики.

7. Матрёшки, которые служат и как сувенир, и как игрушка для развития малышей. Такие куклы способствуют развитию координации рук.

8. Театральная кукла, к которым относятся пальчиковых кукол, марионеток и кукол на руку. В такие куклы необходимо играть вместе с ребёнком. Особенность этих кукол – их терапевтический и психологический эффект, поскольку помогают ребёнку выражать свои желания, эмоции и чувства через игру.











57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 09.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров506
Номер материала ДВ-433776
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх