640869
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Культура добрососедства (4 класс) "Принимаем гостей, приветствуя их на родном языке" ( раздел программы «Язык соседа»).

Культура добрососедства (4 класс) "Принимаем гостей, приветствуя их на родном языке" ( раздел программы «Язык соседа»).


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Культура добрососедства

(4 класс)

Тема урока: Принимаем гостей, приветствуя их на родном языке

( раздел программы «Язык соседа»)

Цели и задачи урока:

патриотическое и национальное воспитание подрастающего поколения;

формирование нравственных ценностей;

развитие коммуникативных, творческих, индивидуальных способностей ;

пополнение словарного запаса учащихся.

Оборудование: творческие проекты учащихся: сшитые совместно с родителями куклы в национальных костюмах своих семейных национальных корней (русский, греческий, болгарский, крымско-татарский, армянский, украинский, белорусский, немецкий ); веночек с разноцветными лентами; карточки слов на русском, украинском, новогреческом, крымско-татарском, болгарском, немецком языках; пословицы о дружбе; записи песен о дружбе, «ромашка» с отрывными лепестками, иллюстративный материал (национальные краски полуострова, карта Крыма), таблички «Правила дружбы» .

Ход урока:

  1. Сообщение темы и задач урока

  2. Мотивация учебной деятельности:

- На земле живут свыше 2000 народов. У нас, как у любого жителя Земли, есть национальность. Это означает нашу принадлежность к какому-либо народу. Мы должны помнить, что Плохих Народов (Национальностей) НЕ БЫВАЕТ. Плохими или хорошими бывают люди. И это вовсе не зависит от того, к какому народу они принадлежат. Как ландыш не лучше и не хуже фиалки, так и любой народ не лучше и не хуже другого. Все цветы по-своему чудесны. Каждый народ хорош на свой лад. Главное, что ты – человек. И твой друг тоже.

Приглашаю в дружный хоровод!

1 чтец: Греки, русские, армяне,

Крымчаки и караимы

Есть у нас другое имя:

Нас ещё зовут «крымчани».

2 чтец: Украинцы и евреи,

Немцы, крымские татары,

Ассирийцы и болгары,

Становитесь в круг скорее!

3 чтец: Хайтарма, гопак и фрейлахс,

Сырба, барыня, сиртаки-

Словно лютики и маки,

Так поляна загорелась.

4 чтец: Не в саду, не в огороде,

Мы в семье, в своём народе.

Дай мне руку мой ровесник,

Станем рядом в хороводе!

Коллективное исполнение песни «Большой хоровод».

III. Актуализация, систематизация опорных знаний:

- Наша школа необычная, в ней обучаются ребята разной национальности, и им очень повезло: они изучают свои родне языки.

- Что, если однажды случится маленькое чудо…Начнётся урок. Ты оторвёшься от учебника и вдруг замрёшь от удивления. За партами вроде бы по – прежнему сидят твои одноклассники. Но что это? Вместо школьной формы на них разные красочные одеяния! Народные костюмы сделали класс пёстрым, праздничным, нарядным. Такие наряды можно сегодня увидеть на ваших куклах.

- Сегодня на урок вы готовили необычное домашнее задание: Объёмную творческую работу на тему «Мы – крымчане». Вы провели проектно-исследовательскую деятельность по изучению традиций национального костюма народа, живущего в Крыму, и по своим корням национальной принадлежности , совместно с родителями, сшили костюмы для кукол. Многие из вас выполнили работы женского и мужского национального костюма.

Проекты защищаете группами, кратко рассказав об основных особенностях национального костюма и небольшое приветствие на родном языке.

- Я приготовила веночек с разноцветными лентами – пусть он станет символом дружбы и единства наций в нашей школе, одев его, мы услышим звучание наших родных языков.

IV. Презентация проектов. Работа в группах.

-По своим национальным принадлежностям подготовлены и заявлены для защиты работы на русском, украинском, крымско – татарском, болгарском, новогреческом, немецком, белорусском, армянском языках и на английском (международный язык общения).

План презентации:

  1. Краткое знакомство с семейными национальными корнями.

  2. Характерные особенности национального костюма.

  3. Приветствие – пожелания на родном языке.

V. Мозговой штурм.

- Так что же нужно для того, чтобы наш Крым был самым дружным и мирным уголком на всей планете?

От каждой группы по одному предложению, желательно на своём языке, записываем их на полученном лепестке ромашки и высказываясь по очереди на доске составляем проект «Правила дружбы».

VI. Обобщение изученного.

- Молодцы , ребята! Для того, чтобы в нашем многонациональном Крым был всегда мир, мы должны научиться толерантно относиться друг к другу, изучать как можно больше языков народов Крыма и идти по жизни дорогою добра.

Игра «Переводчик».

Игра «Собери пословицу о дружбе».

Игра «Продолжи пословицу о дружбе».

Исполнение песни «Дорога добра».

VII. Итог урока.

D:\фото школьные годы класс\фото старые класс 2007 - 2004\2.jpg

D:\фото школьные годы класс\фото старые класс 2007 - 2004\3.jpg

Краткое описание документа:

Цели и задачи урока:

патриотическое и национальное воспитание подрастающего поколения;

формирование нравственных ценностей;

развитие коммуникативных, творческих, индивидуальных способностей ;

пополнение словарного запаса учащихся.

 

Оборудование: творческие проекты учащихся: сшитые совместно с родителями куклы в национальных костюмах своих семейных национальных корней (русский, греческий, болгарский, крымско-татарский, армянский, украинский, белорусский, немецкий ); веночек с разноцветными лентами; карточки слов на русском, украинском, новогреческом, крымско-татарском, болгарском, немецком языках; пословицы о дружбе; записи песен о дружбе, «ромашка»  с отрывными лепестками, иллюстративный материал (национальные краски полуострова, карта Крыма), таблички «Правила дружбы» . 

Общая информация

Номер материала: 575667



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.