Культурное наследие Республики Коми
Предпросмотр материала:
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Основная общеобразовательная школа» пгт. Троицко-Печорск
Сценарий краеведческой игры
к 100 летию Республики Коми
игра-викторина.
Автор разработки:
Заведующая библиотекой
Соколова Мария Александровна
2023год.
Троицко-Печорск
Цель: Формирование у обучающихся интереса к изучению истории и культуры родного края.
Задачи: Воспитывать любовь к родному краю.
Способствовать, вовлечению каждого участника в коллективную деятельность.
Форма проведения: командная интеллектуальная игра-викторина
Аудитория: 7-9 классы.
Оборудование: Листки и ручки, фотографии Республики Коми, карточки с вопросами фотографии достопримечательностей Республики Коми.
План проведения игры:
Вступление или приветственное слово.
Здравствуйте дорогие друзья! Сегодня мы отправимся в увлекательное путешествие по родному краю! 22 августа 2021 года наша республика отметила свой юбилей 100 лет!
Начать наш классный час, я хочу с отрывка из стихотворения Альберта Ванеева «Тихие задумчивые сосны»
Тихие, задумчивые сосны,
И под снегом сон тетеревов,
И фонтаны в крае нефтеносном,
И огни растущих городов;
В новых сёлах-древние былины,
Золотые скирды на полях-
Это Север –край неповторимый,
Край отцов
И Родина моя.
Республика Коми расположена на северо-восточной окраине Восточно-Европейской равнины, западнее Уральского горного хребта. Большая часть республики - равнинная, и лишь Тиманский кряж прорезает ее в центре с северо-запада на юго-восток (высоты до 450 метров). На востоке возвышаются горы Приполярного Урала.
Предки коми на рубеже III- II тыс. до н.э. жили среди предков прибалтийско-финских, финноволжских и угорских родов. После распада этой общности, приблизительно в середине II тыс. до н.э., формируются археологические культуры, в которых можно увидеть черты предков финно-пермских народов.
Растительный покров Республики отличается большим своеобразием и разнообразием. Характерная особенность тундры связана с отсутствием древесной растительности: растительный покров состоит изо мхов, лишайников, многолетних травянистых растений, кустарничков и невысоких кустарников, преобладают полярная березка, ива, багульник.
Лес в республике является основным природ формирующим фактором. В республике имеются отдельные массивы коренных темнохвойных лесов, сформировавшихся несколько млн. лет назад. Они включают не только уникальные древостои, но и лекарственные, декоративные и другие кустарничковые и травянистые растения, подлежащие охране.
Животный мир Коми насчитывает около 300 видов позвоночных, в том числе более 50 видов млекопитающих и более 200 видов птиц, и несколько тысяч видов беспозвоночных. Многие виды млекопитающих и птиц имеют промысловое значение: в хвойных лесах - белка, куница, медведь, росомаха, рысь, бурундук, на полуоткрытых пространствах, в мелколесье и долинах рек - заяц-беляк, лисица, горностай, волк, лось. В Печоро-Илычском заповеднике встречается редкая помесь соболя и куницы - кидас; в тайге и тундре - дикий северный олень.
Самый крупный по территории заповедник в Европе, первый биосферный резерват в России, объект Всемирного культурного и природного наследия ЮНЕСКО – все это о Печоро-Илычском заповеднике, расположенном в Республике Коми в труднодоступном и нетронутом людьми месте.
Визитная карточка Печоро-Илычского заповедника – семь каменных столбов, или, как их называют в народе, мансийских болванов, Маньпупунер. Эти останцы высотой от 30 до 42 метров образовались за 200 миллионов лет выветривания гор на вершине одноименного хребта. В 1949 году на территории Печоро-Илычского заповедника была открыта первая в мире опытная лосиная ферма. Ее основной задачей было создание племенных групп домашних лосей трех направлений: мясо продуктивного, молочно продуктивного и рабочего. Также на ферме успешно вывели несколько видов животных специально для определенных природных зон: для тундры это был северный олень, для высокогорья – як, а для пустыни – верблюд.
По сей день она остается не только экспериментальной лабораторией по изучению лосей, но и базой для сохранения и получения новых поколений этого вида. Благодаря ее деятельности на территории заповедника в среднем насчитывается до 400 особей крупных парнокопытных.
Республика Коми располагает развитой сетью учреждений культуры и искусства, включающей: театры, филармонию, библиотеки, учреждения культурно-досугового типа, музеи. Функционируют учреждения дополнительного образования и средние специальные учебные заведения.
В Республике Коми работают 20 музеев, в том числе 2 музея – республиканского значения: Национальная галерея Республики Коми и Национальный музей Республики Коми.
Развиты народные промыслы: резьба и роспись по дереву, художественная обработка бересты, плетение (лоза, корень), ткачество, узорное вязание, кружевоплетение, обработка глины, кожи, меха, вышивка, изготовление народной куклы.
Коми народ хранит свое культурное наследие: язык, обычаи, фольклор и, конечно же, костюм.
И мы сегодня с вами пройдем увлекательный тур по родному краю. Для этого поделимся на команды, и пусть каждая команда придумает название.
Сейчас, мы с вами поиграем в викторину, посвященную Республике Коми.
1. Достояние республики
Из предложенных фотографий выберите те которые относятся к Республике Коми

(Мемориал вечной славы Сыктывкар)

(Свято-Стефановский Кафедральный собор в Сыктывкаре)

(Финно-угорский этнопарк. Сыктывдинский район, село ЫБ)

(Памятник букве «Ö» в городе Сыктывкаре.)

(Памятник комару в Усинске.)

(Скульптуры “Стоять насмерть” и “Родина-мать” на Мамаевом кургане Волгоград)
2. Государственные символы.
- Назовите цвета на флаге нашей республики? (синий, зеленый, белый)
- Расшифруйте, что они символизируют?
· Синий: небесное начало, величие и бескрайность северных просторов.
· Зеленый: символ надежды и изобилия - является условным обозначением необъятных таежных массивов коми пармы - основного богатства и среды жизнедеятельности коми народа.
· Белый: белизна и чистота снега, девственность, простоту и суровую красоту северной природы, означает принадлежность территории Республики Коми к Северу, ее северное положение.
Герб - опишите его
Герб республики Коми представляет собой изображение золотой хищной птицы ,помещенной на красном геральдическом щите, на груди птицы – лик женщины в обрамлении шести лосиных голов.
3. Старина.
Как называется безрукавка коми охотника? (лузан)
· Лузан
· Совик
· Малица
Как называется плетеная , конвертообразная, заплечная сумка? (пестер)
· Чуман
· Пестер
· Валёк
Как называется меховая одежда оленевода? (Совик)
· Запон
· Совик
· Юр-ной
Как называется мужская обувь с загнутыми носами и сплошной подошвой? (кым)
· Пестрядь
· Пимы
· Кым
Как назывались домашние меховые тапочки с опушкой и узором? (чуни)
· Чуни
· Бурки
· Камусницы
4. Тайны и загадки
Подготовить коробочки в них сложить ответы (картофель, клюква, Иван-Чай)
· В былые времена, коми народ называл этот продукт «земляным яблоком». (Картофель)
· «Болотный лекарь» – вот как называют
Её со старых, незапамятных времен.
Она от ста недуг предупреждает. (Клюква)
· Вырос Ивашка: красная рубашка,
Зелёные ладошки, зелёные сапожки,
В гости приглашает, чаем угощает. (Иван-Чай)
5. Назовите героев коми легенд и преданий.
Традиционный образ сказочного чудовищного великана с тремя, шестью, девятью, двенадцатью, двадцати четырьмя головами.(Гундыр)
Колдунья, ведьма, один из наиболее популярных мифологических и фольклорных образов коми, аналогичный русской Бабе Яге.(Ёма)
В коми-пермяцких сказках мифологического характера она, дочь Солнца, называется прародительницей коми-зырян, женой Перы. Она спустилась на землю по радуге. (Зарань)
Верхневычегодский могучий колдун, герой коми-зырянского предания о Стефане Пермском. Наделен чудовищной силой и колдовскими способностями, направленными против людей: «Сделал себе одежду из железа, надел на голову железную шапку, а через Эжву протянул железную цепь, которую сковал сам… Изба у него была тоже железная, лук и стрелы железные, все у него было из железа». (Корт-Айка)
Коми-пермяцкий фольклорный герой-богатырь. Защитник Родины, победитель вражеского войска и - победитель лешего.(Пера)
Лесной дух-хозяин, леший. Иногда он летал над деревьями в лесу, появляясь и исчезая, как птица с шумным полетом. Его голосу приписывался крик филинов в лесу. Обычно же владыка леса оставался невидимым, или же появлялся в виде ветрового смерча, часто лесной хозяин представал в человеческом облике, сведения о котором также противоречивы. ( Вöрса)
6. География
Сколько городов в республике Коми, назовите их? (10-Сыктывкар, Ухта, Воркута, Вуктыл, Емва, Инта, Микунь, Печора, Сосногорск, Усинск)
Прежнее название Сыктывкара? (Усть –Сысольск)
В каком году Усть –Сысольск переименовали в Сыктывкар?(26 марта 1930г)
Назовите самую крупнейшую реку которая течет в республике? (Печора)
Как называется самое большое болото в Европе расположенное в Усть-Цилемском районе республики Коми? (Океан)
Назовите имя первого епископа, апостола и просветителя земли пермской (Стефан Пермский)
Заключение: После выполнения каждого задания, карточки собираются и жюри подсчитывает баллы, затем баллы суммируются и жюри обьявляет обедителя.
Подсчитывается количество баллов набранное каждой командой, и выявляется команда победитель.
Благодарим все команды за участие!
Культурное наследие Республики Коми
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 851 курс по разным направлениям
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
- Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
- Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
- Курс повышения квалификации «Моделирование уроков истории»
- Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
- Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
- Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Федеральный государственный образовательный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
- Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
- Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»