Инфоурок Начальные классы ТестыКультурные и дикорастущие растения кроссворд

культурные и дикорастущие растения кроссворд

Скачать материал

Работа с кроссвордом. (слайд 2)

По горизонтали:

2. Такие растения, как крыжовник, смородина, малина – называют …. (кустарники)
3. Растения, у которых человек употребляет в пищу плоды, называют …. (плодовые)
4. Растения, из которых получают волокна, называют… (прядильные)
5. Растения, которые человек выращивает на полях, а в пищу употребляет семена (зёрна), называют ….(зерновые)
7. Яблоня, груша, слива – фруктово-ягодные …. (деревья)
8. Помидор, огурец – растения ….(травянистые)

По вертикали:

1. Растения, которые человек выращивает на клумбах, цветниках, называют …. (декоративные) 
2. Растения, которые выращивает человек, называют …. (культурные)
6. Лук, чеснок, капуста, картофель и др. – это растения….. (овощные)

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Культурные и дикорастущие растения кроссворд"

Настоящий материал опубликован пользователем Коновалова Ирина Гелиевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 11.01.2015 18291
    • DOCX 62 кбайт
    • 288 скачиваний
    • Рейтинг: 4 из 5
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Коновалова Ирина Гелиевна
    Коновалова Ирина Гелиевна

    учитель

    • На сайте: 10 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 5
    • Всего просмотров: 58164
    • Всего материалов: 41

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Первая категория
    Место работы: МКОУ Дуванкульская ООШ
    Работаю в начальной школе с большим перерывом, но работаю с большим желанием. Очень люблю детей! Очень хочу общаться с интересными коллегами в надежде о помощи на конкретном материале. В настоящее время у меня 2 класс. В классе 8 учеников. Работаю с этими ребятками я с 1 класса по программам ФГОС. Все предметы веду сама. В 2015 году должна пройти аттестацию. У меня неплохое портфолио, хорошие результаты учащихся, но не хватает уверенности в соей профессиональной деятельности. Мои дети активно участвуют в предметных олимпиадах, различных творческих конкурсах, занимая призовые места в районе. Мне предлагают коллеги участвовать в учительских конкурсах, но я не знаю с чего начать. Думаю, возможно с сайта? Поздравляю организаторов сайта и всех учителей с Новым годом!

«Дикорастущие и культурные растения»

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
1705
80
07.10.2023
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Горбунова Олеся Алексеевна

учитель начальных классов

Рабочий лист на тему «Дикорастущие и культурные растения» разработан в соответствии с ФГОС НОО и рабочей программы. Состоит из трёх листов с шестью заданиями. В конце приведено два вида рефлексии. Рабочий лист можно использовать как на уроке, так и в качестве домашнего задания.

Краткое описание методической разработки

Рабочий лист на тему «Дикорастущие и культурные растения» разработан в соответствии с ФГОС НОО и рабочей программы. Состоит из трёх листов с шестью заданиями. В конце приведено два вида рефлексии. Рабочий лист можно использовать как на уроке, так и в качестве домашнего задания.

Смотреть ещё 6 034 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Первобытный человек собирал плоды, отбирал понравившиеся ему вкусные семена, плоды, корни и сажал нужные растения поблизости от своего жилища. Чтобы плоды вырастали крупнее и вкуснее, человек поливал растения и ухаживал за ними. Растения менялись, привыкали к заботе о себе. Так появились на земле культурные растения.

 

Обратимся к словарю. Слово культура в переводе с латинского означает возделывание, обрабатывание. 

- Так на какие две группы мы можем разделить все растения?

- Распределим оставшиеся карточки в 2 столбика!

 

Вы вернули дождевую тучку, и наш колосок не погибнет от засухи! 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 363 648 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 347 706 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Гуманистическая психология: взгляд Эриха Фромма

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Профилактика суицидального поведения подростков в образовательной среде

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 113 человек из 28 регионов
  • Этот курс уже прошли 566 человек

Мини-курс

Основы профайлинга

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 62 человека
Смотреть ещё 6 034 курса