350649
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокШкольному психологуКонспектыКурс для 10,11 классов "Нравственные основы семейной жизни"

Курс для 10,11 классов "Нравственные основы семейной жизни"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


НРАВСТВЕННЫЕ ОСНОВЫ СЕМЕЙНОЙ ЖИЗНИ

В «Словаре русского языка» С.И. Ожегова читаем: «Нравственность – это внутренние, духовные качества, которыми руководствуется человек, этические нормы, правила поведения, определяемые этими качествами».

Меняются века, поколения, а семья была и есть основа государства. Его сила в её крепости, а это - рождение и воспитание детей, передача духовно-нравственного и культурного опыта новому поколению.

К сожалению, последние годы наблюдается кризис семейных отношений, который ведёт к катастрофе отечественную государственность и культуру. Одной из основных причин низкой рождаемости - ориентация жизни на культ потребления и получения удовольствий. В эти рамки не вписывается забота о ближнем, тем более слабом и беззащитном ребёнке. Идёт разногласие в супружеских и детско-родительских отношениях, искажение процесса семейного воспитания, неподготовленность детей к самостоятельной жизни. У родителей отсутствуют представления о закономерностях становления внутреннего мира ребёнка, целях и содержании воспитания детей в разные периоды их развития.

Традиционная семейная культура нуждается в поддержке государства, в том числе с помощью образования, которое призвано решить проблему сохранения и восстановления отечественных традиций семейного воспитания и передачи знаний о психологических, культурных и нравственных нормах семейной жизни молодому поколению. В этом и есть актуальность курса «Нравственные основы семейной жизни». Он разработан для обучающихся 10,11 классов. Авторы пособия Д.А. Моисеев – иерей, священник храма Рождества Христова, г. Екатеринбург, кандидат биологических наук и монахиня Нина (Крыгина) – насельница Среднеуральского женского монастыря в честь иконы Божией Матери «Спорительница хлебов», кандидат психологических наук.

В современном информационном и социальном пространстве, в котором находится старшеклассник, существуют ложные мнения и стереотипы, связанные с семейной жизнью. Отсутствие трансляции положительного опыта семейной жизни рождает разводы, случаи отказа от детей и стариков.

Новый предмет несёт в себе и обучающую, и воспитательную функции. Расширяет сферу партнёрства и взаимодействия родителей, учителей, детей. Цель курса – формирование позитивных стремлений и установок на создание благополучной семьи. Затрагиваются не только психофизические, психосоциальные и этические стороны семейной жизни, но и понятия «семейного счастья», место семьи в социуме. На примерах показываются ценности и значимость семейной жизни.

На занятиях рассматриваются коммуникативная, воспитательная, репродуктивная, хозяйственно-экономические функции семьи - широкий спектр духовно-нравственных и социальных отношений между мужчинами и женщинами.

Специфика курса в том, что основной материал, изучаемый в рамках курса, не ориентирован на ближайшие утилитарные цели (сдача ЕГЭ, поступление в вуз). Но имеет направленность на перспективу жизни старшеклассников, характеризуется эффектом отсроченного действия. Один из основных методологических принципов – принцип этической сокровенности – соблюдение конфиденциальности информации личного характера. Поэтому от учителя требуется особая тактичность, деликатность, осмотрительность в подаче учебного материала, владение тактиками гармонизации общения и избегание ситуаций напряжённости, связанных с болевыми сторонами душевной жизни старшеклассников, их родителей и родственников.

По-моему, курс может помочь молодёжи уяснить семейные ценности: счастливое детство, материнство, отцовство, супружество, мужественность, женственность, взаимопомощь, честь семьи, почитание старших, ответственность за семью и перед семьёй (родом), любовь к Родине, служение Отечеству. Уверена, что через личное освоение содержания курса у части подростков выработается установка на саморазвитие и самовоспитание. Хотелось, чтоб через осознание материала были снижены риски на пути к созданию крепкой, многодетной, счастливой семьи.

Особые требования и к учителю, ведущему этот курс. Принятие учителем позиции ученика, желание помочь сделать правильный нравственный выбор в жизни, стать лучше. Уметь себя вести корректно и достойно, быть готовым отвечать на неожиданные вопросы учеников, уметь адекватно реагировать на возможные провокации на уроке. При отборе и подаче материала учитывать возможную «болевую» реакцию на изучаемую проблему, поскольку некоторые учащиеся живут в дисгармоничных (неполных, конфликтных, созависимых) семьях. Быть готовым дополнительно общаться вне урока. Обязательно учитывать наличие барьеров в общении, вызванных разницей возраста, пола, социального статуса, психической травматизацией одного из участников общения. Обязательно учитывать смысловые барьеры, когда одно и то же явление несёт для коммуникативных партнёров разную смысловую нагрузку исходя из личного жизненного опыта. Несовпадение смыслов приводит к недопониманию и неэффективности общения.

Учебно-методический комплекс соответствует современным требованиям: включает учебное пособие, хрестоматию, методические рекомендации с мультимедийными приложениями. Технология преподавания предполагает использование таких педагогических ресурсов, как фильмы, музыкальные произведения, произведения живописи и классической литературы, народного творчества; Интернет-ресурсы; семейные архивы и рассказы родственников, друзей. Особенность технологии преподавания курса – это системное использование средств мониторинга, который позволяет оценить уровень усвоения содержания курса: анкетирование, тестирование, собеседование, наблюдение, анализ творческих работ, участие в конкурсах, в социально значимых мероприятиях.



ЭССЕ

на конкурс

«Счастливая семья: традиции и современность»


«Родительский дом – начало начал»offer_3433260_1149_rrsre_1.jpg

Время каждую долю секунды несётся вперёд. Минуты, дни, месяцы, годы… Не успеешь оглянуться, как ты уже взрослый, самостоятельный человек. Но именно с течением времени каждый из нас всё более остро ощущает непреодолимое желание вернуться к светлым, дорогим сердцу берегам детства, оказаться в том до боли родном отчем доме, каждый уголок которого пропитан родительской любовью и заботой.

Но что есть отчий дом? Какое значение он имеет в жизни каждого человека? Я считаю, что это именно то «начало начал», из которого вырастает человек. Именно родной дом является отправной точкой для каждого человека, стоящего на пороге взрослой, самостоятельной жизни. Роль родного дома, я считаю, несомненно велика в жизни любого человека.

Здесь мы, ещё маленькие, являемся источником счастья для своей семьи, здесь нас бескорыстно любят, радуются нашим первым шажкам, словам, достигнутым успехам. Именно в родном доме мы приобретаем первый опыт созидания радости для других. Например, нарисовали открытку любимой бабушке или помогли маме приготовить обед. Кроме того, в отчем доме мы переживаем наше первое чувство боли, стыда, если нарушаем семейные правила, огорчаем родных и любимых людей. Так мы учимся жить по совести, понимать, что хорошо и что плохо, спустя многие годы после ухода из родительского дома.

С самого детства уклад родного дома запечатлевается в нашем сознании, влияет на тот стиль жизни, к которому мы будем стремиться много лет спустя, создавая уже свою семью. Так, в каждом доме существуют свои особенные и неизменные традиции и обычаи. Хорошая, крепкая семья живёт богатой внутренней жизнью, повседневно творит духовный мир индивидуальности каждого «чуда жизни», выводит его в большой мир.

Например, в моей семье повелась традиция собираться вместе всей нашей большой семьёй на Новый Год. Мы приглашаем дедушку, дядю, приезжает мой старший брат. С родителями мы начинаем готовиться к любимому празднику, можно сказать, за месяц. Продумываем подарки, меню. Дни подготовки для меня всегда самые любимые и волшебные. Эта значимая для моей семьи традиция помогает каждому из нас не только почувствовать родство и любовь друг к другу, но и ещё больше объединить всю семью.

Я считаю, что традиции – это путь к единению семьи. И почти каждый ребёнок, вырастая, пытается сохранить их и завести новые уже в своё семье. Традиции родного дома создают воспоминания, которые наполняют нашу память спокойствием, счастьем и любовью на всю жизнь.

Ещё одной традицией моей семьи является ежегодная летняя поездка к родственникам в город Новоульяновск, на Волгу. Я и те, кто так дорог мне: родители, братья, дедушка и два дяди - на двух машинах всегда в августе преодолеваем более тысячи километров. И это вовсе не утомительно, как можно было бы подумать. Для нас это, наоборот, очень счастливое время. Мы знаем, что в Новоульяновске нас любят и всегда с нетерпением ждут. Благодаря данной традиции, это местечко на Волге стало для меня одним из самых любимых и дорогих сердцу.

Немаловажную роль в определении для детей нравственных и духовных ценностей, я считаю, играет атмосфера, складывающаяся в доме. Главными творцами этой атмосферы выступают родители. Когда дети наблюдают за старшими, за их привычками и действиями, у них формируется представление о том, как следует себя вести. Если в поведении взрослых ярко выражена доброжелательность, действенное сочувствие, готовность к взаимопомощи, а также умение не спешить с выводами относительно разного рода поступков и проступков близких, то именно это непременно становится образцом должного поведения для детей. Именно в тех семьях, где ценится желание и умение помогать другим, внимательно к ним относиться, и вырастают достойные люди.

В моей семье каждый в трудную минуту придёт на помощь. И при этом, не только друг к другу, но и к совершенно посторонним людям, которые нуждаются в помощи.

Семья и родной дом, по моему мнению, являются ключевым моментом в формировании личности каждого ребёнка.

Если же в семье нет порядка, каждый член живёт своей жизнью, своими интересами, то ощущения родного дома у ребёнка не возникает, а это очень страшно, этого ни в коем случае нельзя допустить.

Родительский дом – это наше окружение: люди, обстановка, природа. Все это в детстве сливается у нас в единый образ первоначального мира, где всё знакомо до мельчайших деталей, привычно, а от этого спокойно и надёжно. Для каждого из нас отчий дом – это и берёзка, что растёт у крыльца, и лестница, кажущаяся особенно длинной, когда хочется поскорее к любимой маме, и кнопка дверного звонка, до которой не сразу удавалось дотянуться…

В заключение хотелось бы сказать, что родной, отчий дом – это одна из самых важных ценностей в человеческой жизни. Именно он во многом определяет дальнейшую судьбу человека. От того дома, в котором вырос человек, признающий семью самой большой жизненной ценностью, потянутся ниточки к дому своего народа – Родине, а затем – к общему дому всех людей на Земле.Family Playing Board Game At Home With Grandparents Watching…

Итяйкина Юлия 11А МАОУ СОШ №10



Семья и карьера


Каждый ребёнок с первых дней жизни проходит свою первую, а поэтому самую главную школу – школу семьи.

А родители – первые, самые важные и судьбоносные Учителя. И мы, дети, верим, что они знают и могут многое. Здорово, когда родители ценят детское доверие и дорожат этим временем!

Показывают ребёнку словом, своим примером – сотворить добро, совершить хороший поступок просто, если жить по принципу: поступай с другими так, как хотел бы, чтобы поступали с тобой.

Словом и примером убеждают: каждый в состоянии совершить чудо – сделать жизнь кого-то в своём окружении чуть-чуть светлее, теплее, комфортнее.

Упражняют ребёнка в сочувствии, в соучастии, побуждают своим примером к добрым делам!

Помогают понять и полюбить свой дом, уклад его жизни, его порядки и традиции.

Помогают ребёнку полюбить землю, на которой стоит его дом, по которой ходили его предки. Землю, которую оставили нам в наследство.

Учат детей говорить тихо, спокойно, потому что сами общаются умиротворённо.

Любящие родители беседуют о том, что Жизнь, человеческая жизнь, детская жизнь - большая ценность. Из-за необдуманных шалостей, неадекватного поведения её можно потерять. Запрещают в школе бегать по этажам, кататься на лестничных перилах, толкать друг друга, ударять по голове, щипаться. Они в постоянном напряжении, тревоге, страхе за нас. Беседуют о скромном, достойном поведении. Обращают внимание на неразумное поведение: ссоры, конфликты между детьми, одноклассниками, родственниками. Решают проблемы семейным сообществом: мама, папа и дети.

Это пример благополучной семьи. Мне повезло, у меня такая семья, в которой выслушают, одобрят, подскажут, защитят.

А я уже в 10 классе, и меня волнует проблема выбора жизненного пути: учёба, карьера, моя личная семья. Через несколько лет появятся новые социальные роли: жена, мать, т.е. сама Родитель. Студентка. Профессионал. Успешный человек.

Прочитав высказывание Мэрилин Монро: «Карьера – чудесная вещь, но она никого не может согреть в холодную ночь», я задумалась, неужели счастливая семья и карьерный рост - это вещи несовместимые? Неужели рядом с успешностью соседствуют зависть и одиночество?

Нам рекомендуют книги для тех, кто стремится к выбору профессии, саморазвитию, успеху в карьере, бизнесе. Нам внушают, что мы интеллектуальный потенциал страны, что миссия нашего поколения – профессиональный и карьерный рост, что именно от нас зависит экономическое развитие страны.

Но моя семья утверждает, что сила государства в крепости семьи, в надёжном тылу каждого, где можно отдохнуть, найти понимание. В полной семье должны рождаться и воспитываться дети, в семье передаётся опыт общения и воспитания, духовные традиции и ценности.

Мне кажется, что мы, старшеклассники, живём в информационном мире ложных представлений о счастливой бездетной семье, семье с одним ребёнком. У многих моих сверстников антиродительские установки, культ потребления и получения удовольствий. Конфликт «отцов и детей» усугубляется. Сможет ли наше поколение создать благополучную семью? Большинство живёт в дисгармоничных семьях: неполных, конфликтных, созависимых.

В нашем обществе нет установок на создание благополучной семьи. Я не вижу образцов поведения ни на экране, ни в художественной литературе. Может быть, не то смотрю и читаю?

Прекрасно, что я живу в хорошей семье. Мы вместе любим рассматривать старинные фотоальбомы и современные фотографии, путешествуем по городам, беседуем за чаем о жизни, решаем проблемы. Мы вместе – это здорово!

Пухова Полина 10А МАОУ СОШ №10

Семья или карьера?



Семья - главное в жизни, но не все это понимают. Для многих людей сейчас карьера важнее, чем семья.

Американский миллиардер Дональд Джон Трамп сказал: «Есть много способов сделать карьеру, но самый верный из них - родиться в нужной семье».

Я пытаюсь размышлять, что значит «нужная семья»? Для одних, это богатая семья, где ребёнок с детства материально обеспечен. Для других, это семья, где помогают справиться с болезнями, трудностями, поддерживают.

Случается, что в суетном, быстро меняющемся мире молодёжь, которая добивается успеха, быстро забывает о родных и самых близких людях, которые были рядом, когда пробивался через тернии к звёздам, достигал желаемого.

А есть подростки, которые благодарны своей семье, потому что они осознают, что родители помогли повзрослеть, встать на ноги. Вылетев из родительского гнезда, постоянно возвращаются к родному дому со словами любви, с нежностью, подарками и приятными сюрпризами. Родителей при рождении не выбирают. Одному Богу известно, почему ты родился в этой семье.

C:\Users\Elena\Desktop\картинки\i.jpgC:\Users\Elena\Desktop\картинки\i.jpg

К сожалению, ни в каждой семье воспитано сочувствие, сострадание, любовь и забота о ближнем. Да, материальная поддержка важна, но порой просто нужно прощение, доброе слово, улыбка и принятие тебя таким, какой ты есть, со всеми твоими радостями и горестями.

Часто мне кажется, что мир вокруг циничен и груб. Я не всегда могу защитить себя от внешней агрессии, отрицательной информации. А порой от предательства одноклассников и друзей. И когда не хватает терпения, то дома рыдаешь в подушку, проговариваешь свои проблемы родным. К счастью, меня семья понимает. Мне повезло. Иногда мы ссоримся, отстаивая свою точку зрения, но это всегда ненадолго.

Семья – это близкие и дорогие мне люди, которые не предадут и не бросят тебя, не смотря ни на что. Семья - это защита, поддержка, помощь. У нас разные увлечения, взгляды на жизнь… Мы вместе - это главное! Для меня очень важны слова, которыми заканчивает передачу «Пусть говорят» А. Малахов: «Берегите себя и своих близких»!

Но в нашем мире не у каждого есть семья. Есть в нашем классе ребята из детского дома. Смотришь на них и ещё глубже ощущаешь своё счастье жизни в семье.

Я считаю себя неуверенным человеком, но благодаря моим родным, которые верят в меня, я написала это эссе. Я решила поучаствовать в конкурсе.

А через 2 года надо будет принимать решение о выборе профессии. Я уверена, что родные поддержат и помогут мне, каким бы мой выбор не оказался. Раз это мой выбор, значит и ответственность за него несу я. Стремлюсь преодолевать свою неуверенность, работать над собой, чтоб быть успешной в обществе.

Очень хочется создать счастливую семью, продолжая добрые традиции своих родителей, продолжая свой род.

C:\Users\Elena\Desktop\картинки\i.jpgC:\Users\Elena\Desktop\картинки\i.jpg

Сергачкова Анна 10А МАОУ СОШ №10




Общая информация

Номер материала: ДВ-207005

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс повышения квалификации «Использование игр в развитии и обучении»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в соответствии с федеральным законодательством»
Курс повышения квалификации «Организация работы по профилактике суицидального поведения подростков»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности»
Курс повышения квалификации «Профилактическая работа в ОО по выявлению троллинга, моббинга и буллинга среди подростков»
Курс повышения квалификации «Когнитивно-поведенческая терапия детей и подростков»
Курс повышения квалификации «Обучение без стресса. Психосоматика»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психодиагностика в образовательных организациях с учетом реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация психолого-педагогической и социальной работы с несовершеннолетними»
Курс профессиональной переподготовки «Семейная психология»
Курс повышения квалификации «Использование методики Гленна Домана в работе с неговорящими детьми при подготовке к обучению грамоте»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.