Всякие
иноземные дорогие затеи
должны уступить предлагаемому способу
первенство по дешевизне, разумности
и благотворности прочного подготовления
детей к жизни и служению общественному.
Святитель Иннокентий, митрополит Московский
В настоящее время российское общество выходит из тяжелейшего
духовно-нравственного кризиса, поразившего его на стыке веков (в так называемые
90-е и 00-е годы), годы, когда государство лишилось официальной идеологии, а
общество – духовно-нравственных идеалов. Спасением в преодолении кризиса для
России стало восстановление и распространение традиционной духовно-нравственной
культуры. Так, введение в учебный процесс курса «Духовное краеведение», я
считаю, стало важнейшим шагом в преодолении времён духовно-нравственного
упадка.
В нашем техникуме этот курс ведётся уже 12 лет. Основным
его содержанием является не только ознакомление с историей христианской православной культуры и ее связи с
историей родной земли, но и формирование базовых национальных
ценностей, которыми является Россия, наш многонациональный народ и гражданское
общество, семья, труд, искусство, наука, религия, природа¸ человечество. Эти
ценности мы храним в культурных и семейных традициях, передаем от поколения к
поколению. Опора на эти ценности помогает человеку противостоять разрушительным
влияниям.
Базовые ценности лежат в основе уклада жизни техникума,
определяют урочную, внеурочную и внетехникумовскую деятельность студентов.
Изучение традиций в условиях современного образования позволяет студенту
увидеть красоту и неповторимость отечественной культуры, понять, в чем ее
уникальность, что помогло выстоять, выжить в самых сложнейших исторических
моментах русскому человеку.
В Государственной программе патриотического
воспитания есть такие слова: «Духовно-нравственное становление детей и
молодежи, подготовка их к самостоятельной жизни есть важнейшая составляющая
жизни общества».
Морально-нравственное и
гражданско-патриотическое воспитание можно оценить по тому, какие в
учебном заведении создаются условия для формирования моральных принципов,
позволяющих определять основные духовные ценности, уважать людей,
справедливость, истину, любить и испытывать потребность в Боге, Родине, семье.
Условия для ведения курса «Духовное краеведение
Тамбовщины» в техникуме всегда были благоприятными: приобретались учебники,
пособия и дополнительная литература; оказывалась помощь в подготовке и
проведении экскурсионных поездок по святым местам; поддерживались все наши
проекты. А в 2013-2014 учебном году была проведена огромная работа по ремонту и
оснащению кабинета «Духовное краеведение Тамбовщины», который был освящён
09.06.2014 года
Я веду курс «Духовное краеведение Тамбовщины» в
техникуме четвёртый год. Опыт небольшой, но я опираюсь на знания, полученные на
курсах повышения квалификации по теме: «Актуальные программы преподавания
курсов по православной культуре», а также на опыт моих коллег, и прежде всего
А.М.Полонского, который имеет высшее богословское образование.
На первом занятии, после вводной ознакомительной
лекции, я провожу тестирование:
- веруете ли вы в Бога? Да – 62% Нет
– 38%
- вы крещёный человек? Да – 100%
- ходите ли вы в церковь? Да – 6%
Иногда – 78% Нет – 18%
В конце курса провожу то же самое тестирование,
результаты которого очень радуют повышением процентов по всем пунктам. Это
достигается использованием различных методик и приёмов обучения. Самое главное
– подвигнуть студента «работать душой», достучаться до него.
К каждому уроку есть презентация. А в зависимости от
темы и цели занятия, я использую отрывки из аудиоспектакля «Димон»,
короткометражные фильмы «Грех», «Притчи», «Бабочка», песни иеромонаха Романа и
Светланы Копыловой. После просмотра или прослушивания обычно возникает
доверительная беседа, иногда – спор. Тогда я предлагаю написать
сочинение-рассуждение в форме письма другу.
Студентам также нравится, что главной итоговой работой
является не обобщающий тест в конце курса, а творческая работа. Об этой работе
я говорю уже на втором занятии, чтобы было время выбрать тему и основательно
подготовиться. Темы такие – «Святой, имя которого я ношу», «Монастыри земли
Тамбовской», «Новомученники и Исповедники земли Российской», «Иконы Божьей
Матери». И обязательно показываю лучшие работы прошлых лет.
Среди них работа Манушина Михаила, студента 2 курса,
«Святой, имя которого я ношу». Работа необычная, потому что, найдя в Интернете
песню в исполнении Н.Караченцева «Архангел Михаил», он подготовил на неё
презентацию-клип (видео). История этой работы имеет продолжение. Она так
тронула и вдохновила наших студентов и руководителя вокальной студии, что они
её взяли для выступления на Славянском фестивале 2015года.
Трудно переоценить введение в учебный процесс курса
«Духовное краеведение Тамбовщины» и для студентов и их родителей, и для
преподавателей, да и всего общества в целом. А в частности, этот курс расширил
возможности работы по духовно-нравственному воспитанию. Наши студенты стали
участниками различных мероприятий и проектов.
Ежегодно в рамках курса «Духовное краеведение
Тамбовщины» проводятся мастер-классы: «Грех», «Мусульмане глазами православного
человека».
Стало традицией участие студентов в различных конкурсах и конференциях:
Городские духовно-патриотические конференции «Воинство и духовенство – опора
государства», «Новомученники и Исповедники земли Российской», на которых
творческие работы наших студентов заняли первые места.
Второй год студенты техникума участвуют в областном
конкурсе «История одного храма». Ребята представляли на конкурс
исследовательские работы, посвященные Благовещенскому храму города Котовска, Троицкому
собору села Большая Липовица.
Частыми гостями студентов стали священнослужители:
настоятель Благовещенского храма отец Иоанн, настоятель Троицкого храма отец
Максим. Такие темы, как «Эвтаназия: за и против», «Я выбираю жизнь» - стали
актуальными для современной молодежи.
На протяжении последних трех лет наши волонтеры
оказывают помощь по благоустройству территорий православных приходов: храм в
честь Архангела Михаила в селе Царевка Знаменского района, территория
строящегося храма в честь Николая Чудотворца в городе Котовске; а в период
Крещенских праздников на территории Благовещенского храма ребята помогают
разливать Святую воду для прихожан.
Более 15 лет в техникуме я веду театральный кружок.
Последние годы в репертуаре нашего студенческого театра появились такие
постановки, как «Оптина пустынь. Времена года», «Православные истоки земли
Тамбовской». Благотворительные концерты к таким праздникам, как Рождество,
Великая пасха.
Родители наших студентов с удовольствием принимают
участие в большом разговоре на тему духовно-нравственного воспитания наших
детей, наравне со священнослужителями выступают на родительских собраниях,
делятся опытом семейного воспитания.
И как итог – два последних года наш техникум
принимает участие в межрегиональном конкурсе на лучшее образовательное
учреждение по формированию системы духовно-нравственного воспитания
«Вифлеемовская звезда». В 2014 мы стали победителями этого конкурса.
И в заключении хочется сказать, что сегодня в нашем
техникуме шаг за шагом мы продолжаем создавать единую учебно-воспитательную
среду по формированию духовно-нравственного потенциала нашей современной
молодежи, что позволит в дальнейшем сохранить и укрепить духовное и
физическое здоровье будущих поколений.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.