Инфоурок Информатика Рабочие программыКурс по выбору "Робототехника" 8 класс, рабочая программа

Курс по выбору "Робототехника" 8 класс, рабочая программа

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ программа федосеева14102015.pdf

Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа г. Нытва

СОГЛАСОВАНО на МС:

Заместитель директора по УРОШ г. Нытва

       Н.А. Кобелева                                                 Н. Плешкова

19 сентября 2014г.

Рабочая программа

Курса по выбору «Робототехника>> 8 классы на 2014 — 2015 учебный год

Учитель

Федосеева Лариса Викторовна

г. Нытва, 2014 г.

ПОЯСНТЕЛЬНАЯ ЗАГШСКА

Курс  по      выбору «Робототехника»       имеет научно-техническую направленность. Курс актуален для нашего времени  времени автоматизированных систем и компьютеризации. Современный ученик должен научиться проектировать и конструировать автоматические устройства, решать задачи программирования автоматов.

В курсе «(Робототехника» основным является сборка и программирования роботов.

Технологические наборы LEGO MINDSTORMS NXT ориентированы на изучение основных физических принципов и программирования на языке, лежащих в основе всех современных конструкций и устройств.

Конструктор Lego Mindstorms NXT позволяет учащимся работать в качестве юных исследователей, инженеров, предоставляя им инструкции, инструментарий и задания для межпредметных проектов.

Для реализации программы в кабинете имеются наборы конструктора Lego Mindstorms, базовые детали, компьютеры, проектор, интерактивная доска.

Используя  ученики могут конструировать управляемые модели роботов, загружая управляющую программу в специальный LEGOкомпьютер NXT и присоединяя его к модели робота.

Итоги изученных тем подводятся созданием учениками собственных автоматизированных моделей, с написанием программ, используемых в своих проектах, и защитой этих проектов.

Цель:

    Используя конструктор LEGO Mindstorrns и средства информационных технологий, научить создавать и программировать технические устройства для выполнения различных задач. Задачи:

    Знакомство со средой программирования NXT-G;

    Усвоение основ программирования на языке NXT-G;

    Умение использовать системы регистрации сигналов датчиков, понимание принципов обратной связи;

    Проектирование роботов и программирование их действий;  Через создание собственных проектов прослеживать возможность         применения роботов в реальной жизни;  Умение учеников работать в группах.

Курс расчитан на 35 часов, по 1. часу в неделю.


КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

 

 

Тема

 

Содержание

Часы

Введение в робототехнику

 

то такое роботы. Ролики, фотографии. Рассказ о соревнованиях оботов. Конструкторы и «самодельные» роботы.

1

Конструкторы компании ЛЕГО

нформация о имеющихся конструкторах компании ЛЕГО, их функциональном назначении и отличии, демонстрация имеющихся у аборов

 

Знакомимся с набором Lego Mindstorms NxT 2.0

Знакомимся с набором Lego Mindstorms NXT. Что необходимо знать перед началом работы с NXT. Датчики конструкторов LEGO на базе компьютера NXT. Аппаратный и программный состав конструкторов EGO на базе компьютера NXT, сервомотор NXT.

 

Конструирование первого робота

практика. Собираем первую модель робота <<Пятиминутка» по

 

Изучение среды управления и программирования

1

Программирование робота

 

азработка программ для выполнения поставленных задачи: несколько коротких заданий из 4-5 блоков

1

Конструируем более сложного робота

оздаём и тестируем Трёхколёсного робота“.

программирование более сложного робота

 

азработка программ для выполнения поставленных задачи: несколько коротких заданий. Количество блоков в программах более 5 штук. более сложная программа).

1

собираем гусеничного робота по инструкции

 

оздаём и тестируем ”Гусеничного робота“. Анализируем плюсы и минусы конструкции. На следующем уроке попробуем разобрать и

аново собрать робота.

Конструируем гусеничного бота

создаём и тестируем ”Гусеничного робота". Анализируем плюсы и минусы конструкции. На следующем уроке попробуем разобрать и заново собрать робота.

тестирование

 

ест                                                                                                           

1

Конструируем колёсного или гусеничного робота.

ель: придумать и собрать робота. Составление программы для робота.

К онтрольное тестирование

ест о конструкторе Лего, законах физики, математики.

•собираем робота-

 

Собираем по                    я этого читаем и собираем робота по инструкции: бот - сумоист.

 

инструкции робота- [Собираем, запоминаем конструкцию. Тестируем собранного робота. сумоиста :Управляем им с ноутбука/нетбука.

Собираем по памяти на время робота-сумоиста. Продолжительность соревнование  сборки: 30-60 минут. Устраиваем соревнования. Не разбираем

”роботов сумоистов”конструкцию робота победителя. Необходимо изучить конструкции,

выявить плюсы и минусы бота.

еобходимо изучить конструкции, выявить плюсы и минусы бота.

ализ конструкции Проговариваем вслух все плюсы и минусы. Свободное время. Собираем победителей юбую со сложностью не выше З единиц из имеющихся инструкций оботов.

адача учеников самостоятельно найти и смастерить конструкцию

Конструируем                                                                               точки А в точку Б, определяет

обота, который может: передвигаться из робота вет ячейки, в зависимости от цвета ячейки вкладывает определённое самостоятельно количество шариков в ячейку.

1

азработка проектовРабота над проектом собственной модели по группам. по группам.

4

Конструируем 4-х                                                      робота по одной из 9 имеющихся

Цель: собрать по инструкции

 

колёсного или конструкций, изучить его возможности и программу. гусеничного робота

1

2


                                  Собираем и программируем робота МАНТИ по инструкции.                          2


Собираем робота

 

анти

 

2


                                      обираем робота АЛЬФАРЕКСА (ALFAREX) по инструкции.                       2

35

В РЕЗУЛЬТАТЕ ОБУЧЕНИЯ УЧАЩИЕСЯ ДОЛЖНЫ ЗНАТЬ:

    правила безопасной работы;  основные компоненты конструкторов ЛЕГО;  конструктивные особенности различных моделей, сооружений и механизмов;  компьютерную среду, включающую в себя графический язык программирования;  виды подвижных и неподвижных соединений в конструкторе; основные приемы конструирования роботов;

    конструктивные особенности различных роботов;

    как использовать созданные программы;

    самостоятельно решать технические задачи в процессе конструирования роботов (планирование предстоящих действий, самоконтроль, применять полученные знания, приемы и опыт конструирования с использованием специальных элементов, и других объектов и т.д.);  создавать реально действующие модели роботов при помощи специальных элементов по разработанной схеме, по собственному замыслу;  создавать программы на компьютере для различных роботов;

    корректировать программы при необходимости;

    демонстрировать технические возможности роботов; мушть:

    работать с литературой, с журналами, с каталогами, в интернете (изучать и обрабатывать информацию);

    самостоятельно решать технические задачи в процессе конструирования роботов (планирование предстоящих действий, самоконтроль, применять полученные знания, приемы и опыт конструирования с использованием специальных элементов и т.д.);

    создавать действующие модели роботов на основе конструктора ЛЕГО

    создавать программы на компьютере на основе компьютерной программы Robolab;

    передавать (загружать) программы в RCX;

    KOPPeKTHPOBaTb nporpaMMb1       He06XOÅHMOCTW,  meMOHCTPHPOBaTb prexHnqecKue B03MO)KHOCTH P060TOB.

cnnc0K MC110J1b30BAHHOÜ JIHTEPATYPb1

l . B.A. K03J10Ba, P060TOTeXHHKa B 06pa30BaHHH [3neKTPOHHb1ii AHCTaHL1HOHHb1V1

Kypc P060TOTeXHHKa»]

2.                                        BeJIHOBCKaq Jl.r., BeJIHOBCKHü A.E. IlporpaMMqpyeM MHKPOKOM11bK)Tep T B LabVIEW. - M.: ÅMK, 2010, 278 CTP.;

3.                                        JIEFO-na60paTopvrq (Control  noc06me, - M.: MHT, 1998 150 CTP.

4.                                        C. bpara. C03ÅaHøe P060TOB B norvra111HHX YCJIOBHHX. — M.: NT Press,

          2007, 345 CTP.;    

5.                                        IlepB0P060T NXT 2.0: PYKOBOACTBO 110J1b30BaTeJIH. — MHCTHTYT HOBb1X rreXHonorHM•,

6.                                        IlpHMeHeHue yqe6Horo 060pYA0BaHHH. BHAe0MaTepvraJ1b1. — M.: IIKF «POC», 2012;

7.                                        IlporpaMMHoe 06ecneqeHue LEGO Education NXT v.2. I .;

8.                                        Pb1KOBa E. A. LEGO-JIa60paTopmq (LEGO Control Lab). Yqe6H0-MeT0,auqecKoe noc06ne. — C116, 2001, 59 CTP.

9.                                        (bwmnr10B C.A. P060TOTeXHHKa      meTeü             poÄHTeneü. C-H6,Ka», 201 Ir.

HHTePHeT pecypcbl http://lego.rkc-74.ru/ http://www.lego.com/education/ http://www.wroboto.org/ http://www.roboclub.ru P060Kny6. IIpaKTuqecycan P060TOTeXHHKa. http://www.robot.ruFIopTaJ1 Robot.Ru P060TOTeXHMKa 06pa30BaHme. http://leaming.9151394.ru

CaiT MHHucTepcTBa 06pa30BaHH% Hayw PoccHücKoÜ OenepauHH/(Demepa.J1bHb1e rocymapcTBeHHb1e 06pa30BaTeJ1bHb1e cTaHmapTb1:http://mon.gov.ru/pro/fgos/

CaiT HHCTHTYTa HOBb1X TeXHOJIOFHW ElepB0P060T LEGO WeDo: http://       . int&m2=62&id=1002 http://www.openclass.ru/wiki-pages/123792 www.uni-altai.ru/info/j ournal/vesniW3365 -nomer- I -2010 .html

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Курс по выбору "Робототехника" 8 класс, рабочая программа"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Электронный архивариус

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 823 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 14.10.2015 523
    • RAR 498.3 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Федосеева Лариса Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Федосеева Лариса Викторовна
    Федосеева Лариса Викторовна
    • На сайте: 8 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 651
    • Всего материалов: 1

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Разработка и сопровождение требований и технических заданий на разработку и модернизацию систем и подсистем малого и среднего масштаба и сложности

Системный аналитик

600 ч.

9840 руб. 5900 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 63 человека из 33 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Информационные системы и технологии: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель информационных систем и технологий

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель информатики

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 487 человек из 71 региона

Мини-курс

Эффективное планирование и управление временем

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психологическое консультирование семей: от неблагополучия к гармонии

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 19 регионов

Мини-курс

Психологическая зрелость и стрессоустойчивость: основы развития личности и поддержки

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 72 человека из 37 регионов