Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ

Новый курс повышения квалификации!

Цифровая грамотность педагога. Дистанционные технологии обучения

Разработан летом 2020 специально для учителей

Успеть записаться

-50% До конца лета

Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыКурс внеурочной деятельности "Экологическая культура"

Курс внеурочной деятельности "Экологическая культура"

библиотека
материалов

ФОРМИРОВАНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ЧЕРЕЗ КУРСЫ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ


Заместитель директора по УР 1 ступени

МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №120» г.Перми

Иванова Ольга Эдуардовна



ФГОС расставили новые акценты в деятельности образовательного учреждения, и особую значимость приобретает организация работы школьников за рамками уроков, важность занятий по интересам, их соответствие образовательным потребностям и возможностям учащихся. Возрастает роль внеурочной деятельности, которая создает дополнительные возможности для самореализации и творческого развития каждого младшего школьника.

В нашей школе разработана «Программа внеурочной деятельности», рассчитанная на 4-х годичный срок реализации. В настоящей программе обучающимся предоставлена возможность выбора широкого спектра занятий, направленных на их развитие. Содержание программы внеурочной деятельности выстраивается с учётом пожеланий обучающихся и их родителей (законных представителей), закрепляется в договоре и реализуется посредством различных форм организации, таких, как экскурсии, кружки, секции, круглые столы, конференции, диспуты, олимпиады, конкурсы, соревнования, поисковые и научные исследования, общественно полезные практики, социальное проектирование и иные.

При организации внеурочной деятельности обучающихся используются возможности учреждений дополнительного образования, культуры, спорта, лесопарковой зоны находящихся в микрорайоне школы. В период каникул для продолжения внеурочной деятельности могут использоваться возможности специализированных лагерей, тематических лагерных смен.

Чередование учебной и внеурочной деятельности в рамках реализации основной образовательной программы начального общего образования определяет образовательное учреждение. Для развития потенциала одарённых и талантливых детей могут разрабатываться с участием самих обучающихся и их родителей (законных представителей) индивидуальные учебные планы, в рамках которых формируются индивидуальные учебные программы (содержание дисциплин, курсов, модулей, темп и формы образования). Может быть организовано дистанционное образование.

Программы и курсы, предлагаемые в каждом направлении, рассчитаны на изучение от 3 месяцев до 4-х лет.

Экологическая составляющая проходит через все направления внеурочной деятельности.

Одной из задач спортивно-оздоровительного направления является формирование понимания важности физической и экологической культуры для здоровья человека, его образования, труда и творчества. В рамках программы внеурочной деятельности «Здоровые дети – здоровая Россия» ребята работают над проектом «Что нужно для того, чтобы природа не приносила вреда вашему здоровью». Частью программы является цикл тематических бесед и в каждую из них обязательно включаются ЭКО-минутки, направленные на развитие экологической грамотности учащихся. ЭКО-минутка – это короткое сообщение о понятиях науки «экология», некоторых экологических проблемах, редких животных и растениях. Ценности, формируемые через спортивно-оздоровительное направление: здоровый образ жизни, гигиена культуры и поведения, бережное отношение к природе, общение, доброта и отзывчивость, душевное равновесие.

В общеинтеллектуальном направлении реализуется курс «Основы экономики и экологии» Л.М.Клариной, который решает задачу развития познавательных интересов, инициативу, любознательность, мотивы познания. Встречаясь на занятиях с гномом Экономом, феей Экологией и другими героями, для детей становится привычным и естественным рассматривать проблемы разносторонне: в экономическом, экологическом и правовом аспектах. Изучая тему «Потребности живых существ и ответственность человека» ребята составляют рисованный мультфильм «Все мы на свете друг другу нужны» об экологических цепочках в природе и влияние человека на эту связь.

Социальное творчество - это инициативное участие школьников в социально- значимых делах, организованных взрослыми. Оно предполагает следующие виды деятельности: социальное проектирование, коллективная творческая деятельность и волонтерская деятельность. В социальном направлении экологическая культура формируется в курсе «Познаём мир вместе». Используются актуальные в настоящее время подходы к образованию: компетентностный, личностно-ориентированный, деятельностный. Цель курса – формирование информационной грамотности учащихся на основе самостоятельных исследований объектов, явлений окружающего мира и научного знания. Мероприятия данного курса с экологической составляющей: беседа «Что такое природный материал нашего края?», проект «Поможем птицам зимой», викторина «Животные Пермского Края», экологическое занятие «Балатовский парк города Перми», защита детских презентаций на тему «Животные Красной книги Пермского Края», выставка рисунков «ЭКОвзгляд», подготовка работ учащихся для научно-практических конференций с экологической тематикой. Учащиеся 3-4 классов активно включаются в городскую акцию «Чистый город». В рамках акции ребята младших классов вместе со старшеклассниками выходят на субботники «Зелёная среда» всю весну, чтобы собрать мусор на территории школьного парка и стадиона. По инициативе родителей младших классов популярным событием стала акция «Школьная клумба». Дети вместе с взрослыми готовят рассаду цветов и высаживают в мае в грунт. Весёлым и пестрым цветеньем радует каждая клумба всё лето. «Ценности, формируемые через социальное направление: ответственность, экологическая грамотность, милосердие, взаимопомощь, сотрудничество.

Духовно-нравственное направление программы ориентировано на воспитание в каждом ученике гражданина и патриота, на раскрытие способностей и талантов учащихся, подготовку их к жизни в высокотехнологичном конкурентном мире. Образовательная программа «Маленький пермяк» ставит целью воспитание любви к природе родного края. Одна из воспитательных задача программы – формирование уважительного, бережного отношения к историческому наследию своего края, его истории, культуре, природе. Во внеурочной деятельности спектр занятий по изучению краеведения обширен. Формы учебной работы на занятиях весьма разнообразны: викторины, экскурсии, праздники, походы, презентации, коллективные и индивидуальные проекты. Ценности, формируемые в данном направлении: уважительное отношение к России, своему народу, своему краю, отечественному культурно-историческому наследию, государственной символике, законам Российской Федерации, русскому и родному языку, народным традициям, старшему поколению.

Учащиеся нашей школы со 2 класса изучают предмет «Информатика» и учатся создавать электронные продукты. С большим интересом и ответственностью ребята самостоятельно готовят презентации экологической направленности: «Охрана природы и окружающей среды», «Экологические катастрофы», «Красная книга», «Богатства родного края», «Чем мы дышим?», «Что изучает наука экология», «Экосистема», «Береги Землю!» и др. Материал презентаций учитель использует в урочной и внеурочной деятельности.

Изучение дополнительных курсов во время внеурочной деятельности обогащает ребёнка современным знанием об окружающем мире, новыми учебными действиями, шире развивает личность учащегося, и в том числе последовательно формирует экологическую грамотность младшего школьника, которая в настоящее время является важнейшей для человека.

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.