Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Научные работы / Курсовая работа Селфи как социальное явление.

Курсовая работа Селфи как социальное явление.


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Иностранные языки

Название документа Курсовая Selfie как социальное явление.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«МАЙИНСКИЙ ЛИЦЕЙ»








КУРСОВАЯ РАБОТА

на тему:

«Селфи» как социальное явление

на примере учащихся 10-х классов

МБОУ «Майинский лицей»





Выполнила:

Ученица 10-2 класса

Афанасьева Лера


Руководитель:

Учитель английского языка

Жирков Федор Федорович




с. Майя 2015

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА 1. Понятие «Selfie», его характеристика и особенности

1.1. Понятие и история «Selfie»

1.2. Виды и типы «Selfie»

1.3 Положительные и отрицательные стороны «Selfie»

ГЛАВА 2. «Selfie» в жизни учащихся Майинского лицея

2.1. Количество учащихся Майинского лицея, делающих «Selfie» на примере учащихся 10 класса.

2.2. Положительные и отрицательные стороны «Selfie» по итогам опроса учащихся Майинского лицея на примере учащихся 10 класса.


ЗАКЛЮЧЕНИЕ

ЛИТЕРАТУРА

Введение

Актуальность темы исследования обусловлена тем, что мир охватила эпидемия «selfie», которая «косит» всех, вне зависимости от возраста и статуса. Если раньше «selfie» были популярными только среди молодежи, то сегодня они стали распространены и среди взрослых.

Цель исследования состоит в изучении феномена «selfie» в жизни учащихся «Майинского лицея»

Для достижения указанной цели в курсовой работе решаются следующие исследовательские задачи:

  1. Изучить понятие «selfie» его положительные и отрицательные стороны.

  2. Определить виды и типы «selfie».

  3. Выявить количество учащихся, делающих «selfie» и их причины

Методы исследования. В курсовой работе применяются такие общенаучные методы исследования, как наблюдение, измерение, описание, анализ и другие.

Структура исследования. Курсовая работа включает в себя введение, 2 раздела и 5 подразделов в них, в которых решаются поставленные исследовательские задачи, заключение, список источников и литературы.


ГЛАВА 1. ПОНЯТИЕ «SELFIE», ЕГО ХАРАКТЕРИСТИКА И ОСОБЕННОСТИ


    1. Понятие и история «selfie».

В каждой семье существуют семейные альбомы. Они собираются и бережно хранятся поколениями. Здесь выставляются старые фотографии, семейные портреты. Чтобы сохранить воспоминания о памятных днях, наши родители посещали фотоателье, так как не у всех дома имелись фотоаппараты, а ещё труднее было проявить эти фотографии.

Ранее, чем появились фотоаппараты, многие художники-портретисты создавали автопортреты, причём некоторые писали себя огромное количество раз. Например, Фрида Кало писала саму себя 55 раз. Иногда художники помещали своё изображение в групповые портреты. Полагают, что некоторые художники писали с себя портреты персонажей противоположного пола.

Художники, страдавшие неврологическими заболеваниями, оставили после себя автопортреты. Эти картины позволили медикам проанализировать нарушения работы мозга; многие из них прочно вошли в учебники неврологии. Так, многие работы Ван Гога позволили учёным составить более детальное представление о психических заболеваниях человека.

Многие художники делали своеобразные «selfie» в виде изображения себя в качестве одного из героев картины, как например Сандро Боттичелли.

Современный человек с новомодными гаджетами каким-то образом похож на художника, который хочет оставить частичку себя в интернет-пространстве.

Явление «selfie» прочно вошло в нашу жизнь. Связано ли это с повышением значения социальных сетей или с развитием мобильной техники, является ли это самовыражением личности или новым культурным трендом – эти вопросы являются предметом изучения, однако много людей всерьёз интересуется этим. Мне показалось интересным узнать больше об истории возникновении этого явления.

Свободная интернет-энциклопедия «Википедия» говорит нам, что «selfie» (англ. Selfie от англ. Self – сам, само) – это разновидность автопортрета, заключающаяся в запечатлении самого себя на фотокамеру, иногда при помощи зеркала или таймера. Термин приобрел известность в конце 2000-х, начале 2010-х годов благодаря развитию встроенных фото-функций мобильных телефонов. Поскольку «selfie» чаще всего выполняется с расстояния вытянутой руки, держащей аппарат, изображение на фото получается под углом, чуть выше или ниже головы.…

В декабре 2012 года журнал «Time» отметил, что слово «selfie» вошло в «Топ-10 модных словечек». А в 2013 году, и вовсе стал словом года.

Самой старой в мире «selfie», то есть фотографией самого себя, признан снимок филадельфийского фотографа Роберта Корнелиуса, который был сделан примерно 175 лет тому назад. Несмотря на то, что слово «selfie» только недавно вошло в употребление современного человека, люди делали подобные снимки ещё за долго до нашего с вами рождения. На тыльной стороне фотографии Робер написал: «Первая в мире световая фотография, 1839 год».

Однако самым старым «selfie» сделанным по всем правилам считается фотография которое было сделано в декабре 1920-го года. На снимке пятеро мужчин-фотографов (Джозеф Байрон, Пирье МакДональд, Теодор Марсо, Поп Кор, Бен Фолк) позируют на террасе фотостудии Марсо. Джозеф Байрон держит камеру в правой руке, а его коллега, Бен Фолк, в левой.

Сотрудники музея также отыскали подтверждение тому, что «selfie» выполнено по всем правилам: на втором снимке видно, что фотографы держат камеру, не закреплённую на штативе, на вытянутых руках.

«Selfie» было популярно также среди лиц императорской семьи. Так, великая княжна Анастасия Николаевна в возрасте 13 лет была одним из первых подростков, которая могла сделать свою собственную фотографию с помощью зеркала, чтобы отправить другу в 1914 году. В письме, которое сопровождало фотографию, она писала: «Я сделала эту картину, смотря в зеркало. Это было очень сложно, так как мои руки дрожали».

Будучи первоначально популярным среди молодёжи, «selfie» стало популярным и среди взрослых, в частности – папа римский Франциск выкладывает для своей 60-миллионной интернет-аудитории «selfie»-фото, на которых он запечатлён с посетителями Ватикана.

«Selfie» становится настолько популярным, что им пользуются известнейшие кинозвезды. На 86-й церемонии вручения кинопремии Оскар актриса и ведущая церемонии Эллен Дедженерес вместе с актёром Бредли Купером сняли «selfie», на котором они запечатлены в компании многих звёзд Голливуда. Но и политики, вершащие судьбу мира, появляются на таких фотографиях. Ведущая «Russia Today» Софико Шеварднадзе, взяв эксклюзивное интервью у Сергея Лаврова, не растерялась и предложила ему сделать «selfie», на что министр иностранных дел России согласился. А фото Пан Ги Муна в метро с одной из пассажирок ещё только набирает популярность, поскольку сделано недавно. Или же можно взять для примера фото Д. Медведева, сделанное премьером в лифте специально по просьбе подписчиков.

Недавно, президент США Барак Обама снялся в рекламе для портала «BuzzFeed». На такой шаг Обама пошел, чтобы привлечь внимание к проекту Healthcare.gov, созданному Министерством здравоохранения США.

Бывают и более оригинальные случаи «selfie»-фотографирования. Существует известная работа Елеазара Лангмана, сфотографировавшего своё отражение на поверхности никелированного чайника.
В 2011 году британский фотограф-натуралист Дэвид Слейтер во время путешествия в джунглях Сулавеси делал серию фотографий хохлатых павианов. Неожиданно для него обезьяны завладели камерой и смогли даже сделать ряд снимков. Случай получил дополнительную огласку из-за дискуссии о том, кому принадлежат авторские права на снимки.

Есть такая категория людей, которая мечтает прославиться, несмотря на всю угрожающую опасность. К ней смело можно отнести молодого человека из Австралии, который сделал «selfie» рядом с бушующим торнадо, буквально в нескольких десятках метров от него. А «selfie» канадца на фоне вулкана назвали самым опасным в истории.



    1. Типы и разновидности «Selfie»:

После того, как слово «selfie» стало по признанию оксфордского словаря «словом 2013 года», у него появилось много новых производных. Заменяя первую букву с (s), люди изобрели множество неологизмов:

- Релфи (relationship selfie) - "самострел" с любимым человеком. Кстати, гарвардские социологи выяснили, что этот вид фотографий раздражает подписчиков соцсетей больше других;

- Фелфи (foot selfie/fake selfie/farm selfie) – фото своих ног/ненастоящее селфи/фермерское «Selfie»;

- Мелфи (moustache selfie) – фото своих усов;

- Хелфи (hair selfie) – фото своих волос;

- Белфи (butt selfie) – фото своей пятой точки;

- Лифтолук – снимок, сделанный в зеркало лифта (одно из самых популярных проявлений «selfie»);

- Туалетный лук – снимок, сделанный в зеркало туалета;

- Дакфейс селфи (duck face – утиное лицо) – выражение, где надувают и выпячивают вперед губы.


1.3 Положительные и отрицательные стороны «Selfie»

Положительные стороны, или как использовать «selfie» во благо:

  • Не всё так мрачно, так как в умелых руках и с правильным подходом «Selfie» могут быть замечательным инструментом работы над собой. Они могут помочь разобраться в себе, открывают новые качества и просторы для творчества, а также позволяют человеку быть многогранным.

  • Не обязательно «selfie» продаёт конкретного человека. Оно вполне может продавать бренд, показывать новые модные тренды или иметь определённую художественную ценность, если этим занимаются не просто люди для удовлетворения своего тщеславия, а настоящие творцы.

  • «Selfie» знаменитостей позволяют их фанатам почувствовать себя ближе к кумирам. Звёзды делятся кусочком своей жизни, пишут ответы и создают впечатление относительной близости со своими поклонниками. Хорошо это или плохо для фанатов — мне сложно судить, а вот для звёзд это точно хорошо.

  • Также «Selfie» могут влиять на современные идеалы красоты и показывать, насколько красивой может быть натуральность, а не эти подправленные сначала макияжем, а потом и фотошопом образы (к примеру, фото до и после макияжа).

  • И, наконец, «Selfie» могут выступить в роли личного летописца. Они показывают вашу историю изменений и развития, напоминают о прошлом и могут помочь избежать прошлых ошибок. Если перевести на нормальный язык, то это мысли в стиле «М-да, рыжий цвет мне явно не к лицу…», «Какая ужасная стрижка!», «Мамочки, кто это?!», «Так, надо запомнить, что после второго стакана пива телефон нужно прятать!» и так далее и тому подобное.

  • Спортивные «selfie» в стиле «до и после» — это очень мотивирует!



Отрицательные стороны:

И всё же «selfie» являются одержимостью внешностью и проявлением нарциссизма. Люди чувствуют себя главными героями реалити-шоу «За стеклом» с завышенной самооценкой. Это как будто бы целый день смотрите на себя в зеркало. Исследования показали, что чрезмерное увлечение «selfie» может оказать негативное воздействие на ваши отношения внутри семьи (или с любимым человеком), воспитание детей, рабочую атмосферу, а также вызвать взрывы насилия.

Ещё одни исследования показали, что чрезмерное увлечение выкладыванием автопортретов (то есть «selfie») в Сеть приводит к тому, что в реальности человек становится менее симпатичен для окружающих, градус теплоты в реальных отношениях также снижается и люди отдаляются друг от друга.





















ГЛАВА 2. «SELFIE» В ЖИЗНИ УЧАЩИХСЯ МАЙИНСКОГО ЛИЦЕЯ

2.1. Количество учащихся Майинского лицея, делающих «Selfie» на примере учащихся 10 класса.

Мы провели опрос среди учащихся 10 классов МБОУ «Майинский лицей» для того, чтобы выявить количество учащихся делающих «selfie». Всего в опросе участие приняло 28 учащихся, из них 13 юношей и 15 девушек. Анкета содержала в себе 5 вопросов.

Из юношей, принявших участие в опросе, «selfie» делают 7, что составляет 39%. А из девушек 11 признались, что они делают «selfie», это равняется 61% из всех.







Так же если рассмотреть по классам, из учащихся 10-1 класса в опросе приняло участие 16 учащихся. Из них утвердительный ответ дали 11 учащихся – это 69%, отрицательный ответ дали 5 учащихся – 31%. Из них девушек, делающих «selfie» – 6, и не занимающаяся этим модным увлечением – 1. Из мальчиков 5 ответили утвердительно, и 4 ответили отрицательно.




Из учащихся 10-2 класса приняли участие 12, из них 7 ответили «да» 58,3%, ответили «нет» - 5 – 41,7%. Из них девушек, делающих «selfie» – 5, а не делающих – 3. Из юношей, положительный ответ дали 2, отрицательный – 2.






На вопрос анкеты «Как часто вы делаете «selfie»?», с возможными вариантами ответа: «1 раз в 3 дня», «1 раз в день», «1 раз в неделю», «В день по несколько раз» участники отвечали следующим образом:

1 раз в день «selfie» делают 3 учащихся, что составляет 17%, из них 2 девушки и 1 юноша.

1 раз в 3 дня «selfie» делают 11 учащихся, что составляет 65 %, из них 6 девушек и 5 юношей.

В день по нескольку раз делают 1, следовательно, 6% из опрошенных.

1 раз в неделю делают 2, что составляет 12%, из них 1 юноша и 1 девушка.


Из вышеуказанного мы выяснили, что на примере учащихся 10 класса МБОУ «Майинский лицей» девушки делают «selfie» больше, чем парни. Так же, если рассмотреть по классам, то 10-1 класс делают больше. 64,5% из всех опрошенных делают «selfie», что является большей половиной, из этого мы делаем вывод, что большая часть учащихся уже вовлечена в процесс.


Из девушек 10 классов (7) 64% - делают минимум 1 «selfie» в 3 дня, юноши (5) 71.5%.

1 раз в день «selfie» делают 18,2% девушек (2), юноши – (1) 14,3% из всех опрошенных юношей.

1 раз в неделю 6,7% (1) девушка, юноши – (1) 14,3%

В день по нескольку раз 1 девушка, что составляет 6,7%.












А если рассматривать каждый класс по отдельности, то из учеников 10-1 класса 1 раз в 3 дня «selfie» делают (9) 82%, 1 раз день (2) 18%, 1 раз в неделю – 0, в день по нескольку раз – 0, а из учеников 10-2 класса 1 раз в 3 дня «selfie» делают – (3) 49%, 1 раз в день (1) 16%, один раз в неделю (2) 19%, в день по нескольку раз (1) 16%.


В месяц 10-1 класс делает 8-10 девичьих и 7-10 юношеских, следовательно, 150 фотографий в месяц и 1800 фотографий в год. А 10-2 – 144 девичьих и 14 юношеских, что составляет 158 фотографий в месяц и 1896 в год. Итого оба класса вместе взятые - 308 фотографий в месяц и 3696 фотографий в год.

2.2. Причины, по которым они делают «Selfie»


Благодаря выполненному нами опросу, нам удалось выявить некоторые причины и мотивы участников опроса, почему они делают или не делают «selfie». Участникам опроса было предложено ответить на ряд вопросов, в частности, отметить отрицательные и положительные стороны явления «selfie».

Среди положительных сторон участники отмечают следующее:

  • «Selfie» помогает дольше сохранить воспоминания – 5 учащихся;

  • Это возможность проявить себя – 1 учащийся;

  • Поднимается самооценка – 1 учащийся;

  • Можно сфотографировать себя без чьей-либо помощи – 2 учащихся;

  • Это модно – 1 учащийся;

  • Никаких – 18 учащихся;

Среди отрицательных сторон «selfie» участники опроса отмечают следующее:

  • «Selfie» может стать зависимостью – 6 учащихся;

  • Психическое расстройство – 1 учащийся;

  • «Трудно делать «selfie», если ты урод; я не красивый» (стилистика сохранена) - 2 учащихся;

  • Это пустая трата времени – 2 учащихся;

  • Слишком много людей это делают – 1 учащийся;

  • Никаких – 16 учащихся.

В общем, в опросе участвовало 28 учащихся. Во-первых, мы решили определить положительные стороны «selfie» по ответам учащихся. 18 учащихся не видят положительных сторон данного социального явления. 5 учащихся утверждают, что одной из положительных сторон «selfie» является возможность «надолго сохранить воспоминания и запечатлеть момент». Для некоторых учащихся, а именно для 2 положительной стороной является «возможность сфотографировать себя без посторонней помощи». И равное количество учащихся (по одному на каждый вариант), «возможность проявить себя, повысить самооценку», «это модно».

С другой стороны, учащихся попросили выделить отрицательные стороны данного социального явления. 16 учащихся не выявили для себя отрицательных сторон, 6 учащихся отмечают, что это влечение может стать «зависимостью», важно отметить, что учащиеся употребили именно это слово, а не другое, например, «привычка», что показывает вполне конкретное отношение к вопросу. 2 учащихся отмечают, что это «пустая трата времени», 2 учащихся отвечают похоже – «сложно делать «selfie» если ты урод», «я некрасивый», поэтому мы решили объединить эти ответы в одну категорию. 1 учащийся считает, что это «психологическое расстройство», 1 учащийся считает «Selfie» делают слишком многие, это для ответившего является отрицательной стороной.

Из полученных данных любопытно, что 18 учащихся не видели положительных сторон данного социального явления, а 16 не видели никаких отрицательных сторон. Возможно, это показывает то, что учащиеся, даже если делают «selfie», не задумывались об этом. Скорее всего, это влияние или дань моде, общей волне популярности данного явления.

Так же важно отметить, что у некоторых учащихся заниженная самооценка или они не уверены в себе, в своей внешности. Об этом свидетельствуют ответы о своей внешности, но также показательно то, что социальные сети, а именно сети «заточенные» на сбор «лайков» за фотографии, и за частую «selfie» выкладываются в Интернет, для получения «лайков», что можно интерпретировать как одобрение окружающих. Для любого человека важно знать, что ты кому-то нравишься.

Многие осознают, что «selfie» может стать привычкой или даже зависимостью, которая в дальнейшем может перерасти в психическое расстройство.


Заключение

В заключении нашей работы мы выявили, что «selfie» - это разновидность автопортрета, заключающаяся в запечатлении самого себя на фотокамеру, иногда при помощи зеркала или таймера. Термин приобрел известность в конце 2000-х, начале 2010-х годов благодаря развитию встроенных фото-функций мобильных телефонов.

Также мы определили такие виды и типы «Selfie»:

- Релфи;

- Фелфи;

- Мелфи;

- Хелфи;

- Белфи;

- Лифтолук;

- Туалетный лук;

- Дакфейс селфи.

Исходя из нашего исследования, мы выяснили, что из 28 опрошенных учащихся 10 класса МБОУ «Майинский лицей», 18 учащихся делают фотографию самого себя. Из юношей, принявших участие в опросе, «selfie» делают 7, что составляет 54%. А из девушек 11 признались, что они делают «selfie» это равняется 73,5% из всех.

В месяц 10-1 класс делает 8-10 девичьих и 7-10 юношеских, следовательно, 150 фотографий в месяц и 1800 фотографий в год. А 10-2 – 144 девичьих и 14 юношеских, что составляет 158 фотографий в месяц и 1896 в год. Итого, оба класса вместе взятые – 308 фотографий в месяц и 3696 фотографий в год.

Мы определили положительные стороны «selfie» по ответам учащихся. 18 учащихся не видят положительных сторон «selfie».

«на долго запечатлеть момент» - 5 учащихся;

«возможность сфотографировать себя без посторонней помощи» - 2.

И равное количество учащихся (по одному на каждый вариант), «возможность проявить себя, повысить самооценку», «это модно».

С другой стороны, учащихся попросили выделить отрицательные стороны данного социального явления:

Не выявили для себя отрицательных сторон – 16 учащихся;

Влечение может стать «зависимостью» - 6 учащихся;

«пустая трата времени» - 2;

«сложно делать «selfie» если ты урод», «я некрасивый» - 2 учащихся;

1 учащийся считает, что это «психологическое расстройство»;

1 учащийся считает, что «selfie» делают слишком многие, это для ответившего является отрицательной стороной.

Из этого следует, что феномен «selfie», из данного исследования в «Майинском лицее» довольно таки распространенный. В перспективе дальнейшей работы можно расширить масштабы исследования с привлечением школьного психолога, и сделать социо-психологческий анализ учащихся лицея.















ИСТОЧНИКИ И ЛИТЕРАТУРА


  1. Источники:

http://wikipedia.com

http://hi-news.ru/entertainment/fakty-samoe-pervoe-v-mire-selfi-bylo-sdelano-v-1839-godu.html

https://www.google.ru/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&ved=0CB0QFjAA&url=http%3A%2F%2Fwww.sgu.ru%2Fsites%2Fdefault%2Ffiles%2Ftextdocsfiles%2F2015%2F03%2F03%2Fselfi_zatikyan_torgom.doc&ei=co0uVfP4NsKisAGroYL4Aw&usg=AFQjCNE1phZeUTRz_QfOYtP9sodw5RE03Q&bvm=bv.90790515,d.bGg&cad=rjt

http://lifehacker.ru/2014/08/07/selfies/



Название документа Курсовая Selfie как социальное явление.pptx

  КУРСОВАЯ РАБОТА на тему: «Selfie» как социальное явление на примере учащихс...
Актуальность темы исследования обусловлена тем, что мир охватила эпидемия «se...
Цель исследования состоит в изучении феномена «selfie» в жизни учащихся «Май...
Методы исследования. В курсовой работе применяются такие общенаучные методы и...
Понятие и история «selfie» Свободная интернет-энциклопедия «Википедия» говори...
Самые первые «Selfie» Роберт Корнелиус, 1839 год Неизвестная, 1900 А.Н. Роман...
Типы и разновидности «Selfie»: - Релфи (relationship selfie) - "самострел" с...
Положительные стороны “Selfie” Они могут помочь разобраться в себе, открывают...
Отрицательные стороны “Selfie” Исследования показали, что чрезмерное увлечени...
ГЛАВА 2 «SELFIE» В ЖИЗНИ УЧАЩИХСЯ МАЙИНСКОГО ЛИЦЕЯ
Количество учащихся Майинского лицея, делающих «Selfie» на примере учащихся 1...
«Как часто вы делаете «selfie»?»
Причины, по которым они делают «Selfie» «Selfie» помогает дольше сохранить во...
1 из 17

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1   КУРСОВАЯ РАБОТА на тему: «Selfie» как социальное явление на примере учащихс
Описание слайда:

  КУРСОВАЯ РАБОТА на тему: «Selfie» как социальное явление на примере учащихся 10-х классов МБОУ «Майинский лицей»   Выполнила: Ученица 10-2 класса Афанасьева Лера   Руководитель: Учитель английского языка Жирков Федор Федорович

№ слайда 2 Актуальность темы исследования обусловлена тем, что мир охватила эпидемия «se
Описание слайда:

Актуальность темы исследования обусловлена тем, что мир охватила эпидемия «selfie», которая «косит» всех, вне зависимости от возраста и статуса. Если раньше «selfie» были популярными только среди молодежи, то сегодня они стали распространены и среди взрослых.

№ слайда 3 Цель исследования состоит в изучении феномена «selfie» в жизни учащихся «Май
Описание слайда:

Цель исследования состоит в изучении феномена «selfie» в жизни учащихся «Майинского лицея».  Для достижения указанной цели в курсовой работе решаются следующие исследовательские задачи: Изучить понятие «selfie» его положительные и отрицательные стороны. Определить виды и типы «selfie». Выявить количество учащихся, делающих «selfie» и их причины. 

№ слайда 4 Методы исследования. В курсовой работе применяются такие общенаучные методы и
Описание слайда:

Методы исследования. В курсовой работе применяются такие общенаучные методы исследования, как наблюдение, измерение, описание, анализ и другие. Структура исследования. Курсовая работа включает в себя введение, 2 раздела и 5 подразделов в них, в которых решаются поставленные исследовательские задачи, заключение, список источников и литературы.

№ слайда 5 Понятие и история «selfie» Свободная интернет-энциклопедия «Википедия» говори
Описание слайда:

Понятие и история «selfie» Свободная интернет-энциклопедия «Википедия» говорит нам, что «selfie» (англ. Selfie от англ. Self – сам, само) – это разновидность автопортрета, заключающаяся в запечатлении самого себя на фотокамеру, иногда при помощи зеркала или таймера.

№ слайда 6 Самые первые «Selfie» Роберт Корнелиус, 1839 год Неизвестная, 1900 А.Н. Роман
Описание слайда:

Самые первые «Selfie» Роберт Корнелиус, 1839 год Неизвестная, 1900 А.Н. Романова, 1913 Джозеф Байрон и Бен Фолк, 1920 Колин Л. Пауэлл, 1950 Космонавт Базз Элдрин, 1966

№ слайда 7 Типы и разновидности «Selfie»: - Релфи (relationship selfie) - "самострел" с
Описание слайда:

Типы и разновидности «Selfie»: - Релфи (relationship selfie) - "самострел" с любимым человеком. Кстати, гарвардские социологи выяснили, что этот вид фотографий раздражает подписчиков соцсетей больше других; - Фелфи (foot selfie/fake selfie/farm selfie) – фото своих ног/ненастоящее селфи/фермерское «Selfie»; - Мелфи (moustache selfie) – фото своих усов; Хелфи (hair selfie) – фото своих волос; - Белфи (butt selfie) – фото своей пятой точки; - Лифтолук – снимок, сделанный в зеркало лифта (одно из самых популярных проявлений «Selfie»); - Туалетный лук – снимок, сделанный в зеркало туалета; - Дакфейс селфи (duck face – утиное лицо) – выражение, где надувают и выпячивают вперед губы.

№ слайда 8 Положительные стороны “Selfie” Они могут помочь разобраться в себе, открывают
Описание слайда:

Положительные стороны “Selfie” Они могут помочь разобраться в себе, открывают новые качества и просторы для творчества, а также позволяют человеку быть многогранным. Вы можете сохранить воспоминание о каком-нибудь важном дне. Оно может продавать бренд, показывать новые модные тренды или иметь определённую художественную ценность. Спортивные «Selfie» в стиле «до и после» — это очень мотивирует! «Selfie» знаменитостей позволяют их фанатам почувствовать себя ближе к кумирам. Также «Selfie» могут влиять на современные идеалы красоты и показывать, насколько красивой может быть натуральность, а не эти подправленные сначала макияжем, а потом и фотошопом образы. «Selfie» могут выступить в роли личного летописца.

№ слайда 9 Отрицательные стороны “Selfie” Исследования показали, что чрезмерное увлечени
Описание слайда:

Отрицательные стороны “Selfie” Исследования показали, что чрезмерное увлечение «selfie» может оказать негативное воздействие на ваши отношения внутри семьи (или с любимым человеком), воспитание детей, рабочую атмосферу, а также вызвать взрывы насилия. Ещё одни исследования показали, что чрезмерное увлечение выкладыванием автопортретов (то есть «selfie») в Сеть приводит к тому, что в реальности человек становится менее симпатичен для окружающих, градус теплоты в реальных отношениях также снижается и люди отдаляются друг от друга.

№ слайда 10 ГЛАВА 2 «SELFIE» В ЖИЗНИ УЧАЩИХСЯ МАЙИНСКОГО ЛИЦЕЯ
Описание слайда:

ГЛАВА 2 «SELFIE» В ЖИЗНИ УЧАЩИХСЯ МАЙИНСКОГО ЛИЦЕЯ

№ слайда 11 Количество учащихся Майинского лицея, делающих «Selfie» на примере учащихся 1
Описание слайда:

Количество учащихся Майинского лицея, делающих «Selfie» на примере учащихся 10 класса.

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 «Как часто вы делаете «selfie»?»
Описание слайда:

«Как часто вы делаете «selfie»?»

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16 Причины, по которым они делают «Selfie» «Selfie» помогает дольше сохранить во
Описание слайда:

Причины, по которым они делают «Selfie» «Selfie» помогает дольше сохранить воспоминания – 5 учащихся; Это возможность проявить себя – 1 учащийся; Поднимается самооценка – 1 учащийся; Можно сфотографировать себя без чьей-либо помощи – 2 учащихся; Это модно – 1 учащийся; Никаких – 18 учащихся. «Selfie» может стать зависимостью – 6 учащихся; Психическое расстройство – 1 учащийся; «Трудно делать «selfie», если ты урод; я не красивый» (стилистика сохранена) - 2 учащихся; Это пустая трата времени – 2 учащихся; Слишком много людей это делают – 1 учащийся; Никаких – 16 учащихся.

№ слайда 17
Описание слайда:

Название документа ТЕЗИС (2).docx

Поделитесь материалом с коллегами:

ВВЕДЕНИЕ

«Selfie» прочно вошло в нашу жизнь. Связано ли это с повышением значения социальных сетей или с развитием мобильной техники, является ли это самовыражением личности или новым культурным трендом – эти вопросы являются предметом изучения, однако много людей всерьёз интересуется этим. Нам показалось интересным узнать больше об истории возникновении этого явления.

Актуальность темы исследования обусловлена тем, что мир охватила эпидемия «selfie», которая «косит» всех, вне зависимости от возраста и статуса. Если раньше «selfie» были популярными только среди молодежи, то сегодня они стали распространены и среди взрослых.

Цель исследования состоит в изучении феномена «selfie» в жизни учащихся «Майинского лицея»

Для достижения указанной цели в курсовой работе решаются следующие исследовательские задачи:

  1. Изучить понятие «selfie» его положительные и отрицательные стороны.

  2. Определить виды и типы «selfie».

  3. Выявить количество учащихся, делающих «selfie» и их причины

Методы исследования. В курсовой работе применяются такие общенаучные методы исследования, как наблюдение, измерение, описание, анализ и другие.

Структура исследования. Курсовая работа включает в себя введение, 2 раздела и 5 подразделов в них, в которых решаются поставленные исследовательские задачи, заключение, список источников и литературы.


ГЛАВА 1. Понятие «Selfie», его характеристика и особенности

    1. Понятие и история «Selfie»

Интернет-энциклопедия «Википедия» говорит, что «selfie» (англ. Selfie от англ. Self – сам, само) – это разновидность автопортрета, запечатление самого себя на фотокамеру, иногда при помощи зеркала или таймера.

В 2012 году слово «selfie» вошло в «Топ-10 модных словечек». А в 2013 году, стал словом года.

ИСТОРИЯ СЕЛФИ В ДАТАХ И ФОТОГРАФИЯХ


    1. Виды и типы «Selfie»

После того, как слово «selfie» стало по признанию оксфордского словаря «словом 2013 года», у него появилось много новых производных. Заменяя первую букву с (s), люди изобрели множество неологизмов:

ПРЕЗЕНТАЦИЯ


1.3 Положительные и отрицательные стороны «Selfie»

ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ГЛАВА 2. «Selfie» в жизни учащихся Майинского лицея

2.1. Количество учащихся Майинского лицея, делающих «Selfie» на примере учащихся 10 класса.


Мы провели опрос среди учащихся 10 классов МБОУ «Майинский лицей» для того, чтобы выявить количество учащихся делающих «selfie». Всего в опросе участие приняло 28 учащихся, из них 13 юношей и 15 девушек. Анкета содержала в себе 5 вопросов.

Из юношей, принявших участие в опросе, «selfie» делают 7, что составляет 39%. А из девушек 11 признались, что они делают «selfie», это равняется 61% из всех.

ДИАГРАММА

Так же если рассмотреть по классам, из учащихся 10-1 класса в опросе приняло участие 16 учащихся. Из них утвердительный ответ дали 11 учащихся – это 69%, отрицательный ответ дали 5 учащихся – 31%. Из них девушек, делающих «selfie» – 6, и не занимающаяся этим модным увлечением – 1. Из мальчиков 5 ответили утвердительно, и 4 ответили отрицательно.

ДИАГРАММА

ДИАГРАММА

Из учащихся 10-2 класса приняли участие 12, из них 7 ответили «да» 58,3%, ответили «нет» - 5 – 41,7%. Из них девушек, делающих «selfie» – 5, а не делающих – 3. Из юношей, положительный ответ дали 2, отрицательный – 2.

ДИАГРАММА

ДИАГРАММА

На вопрос анкеты «Как часто вы делаете «selfie»?», с возможными вариантами ответа: «1 раз в 3 дня», «1 раз в день», «1 раз в неделю», «В день по несколько раз» участники отвечали следующим образом:

1 раз в день «selfie» делают 3 учащихся, что составляет 17%, из них 2 девушки и 1 юноша.

1 раз в 3 дня «selfie» делают 11 учащихся, что составляет 65 %, из них 6 девушек и 5 юношей.

В день по нескольку раз делают 1, следовательно, 6% из опрошенных.

1 раз в неделю делают 2, что составляет 12%, из них 1 юноша и 1 девушка.

ДИАГРАММА

Из вышеуказанного мы выяснили, что на примере учащихся 10 класса МБОУ «Майинский лицей» девушки делают «selfie» больше, чем парни. Так же, если рассмотреть по классам, то 10-1 класс делают больше. 64,5% из всех опрошенных делают «selfie», что является большей половиной, из этого мы делаем вывод, что большая часть учащихся уже вовлечена в процесс.


Из девушек 10 классов (7) 64% - делают минимум 1 «selfie» в 3 дня, юноши (5) 71.5%.

1 раз в день «selfie» делают 18,2% девушек (2), юноши – (1) 14,3% из всех опрошенных юношей.

1 раз в неделю 6,7% (1) девушка, юноши – (1) 14,3%

В день по нескольку раз 1 девушка, что составляет 6,7%.

ДИАГРАММА

А если рассматривать каждый класс по отдельности, то из учеников 10-1 класса 1 раз в 3 дня «selfie» делают (9) 82%, 1 раз день (2) 18%, 1 раз в неделю – 0, в день по нескольку раз – 0, а из учеников 10-2 класса 1 раз в 3 дня «selfie» делают – (3) 49%, 1 раз в день (1) 16%, один раз в неделю (2) 19%, в день по нескольку раз (1) 16%.

ДИАГРАММА

В месяц 10-1 класс делает 8-10 девичьих и 7-10 юношеских, следовательно, 150 фотографий в месяц и 1800 фотографий в год. А 10-2 – 144 девичьих и 14 юношеских, что составляет 158 фотографий в месяц и 1896 в год. Итого оба класса вместе взятые - 308 фотографий в месяц и 3696 фотографий в год.

2.2. Положительные и отрицательные стороны «Selfie» по итогам опроса учащихся Майинского лицея на примере учащихся 10 класса.


Благодаря выполненному нами опросу, нам удалось выявить некоторые причины и мотивы участников опроса, почему они делают или не делают «selfie». Участникам опроса было предложено ответить на ряд вопросов, в частности, отметить отрицательные и положительные стороны явления «selfie».

Среди положительных сторон участники отмечают следующее:

  • ПРЕЗЕНТАЦИЯ

Среди отрицательных сторон «selfie» участники опроса отмечают следующее:

  • ПРЕЗЕНТАЦИЯ

В общем, в опросе участвовало 28 учащихся. Во-первых, мы решили определить положительные стороны «selfie» по ответам учащихся. 18 учащихся не видят положительных сторон данного социального явления. 5 учащихся утверждают, что одной из положительных сторон «selfie» является возможность «надолго сохранить воспоминания и запечатлеть момент». Для некоторых учащихся, а именно для 2 положительной стороной является «возможность сфотографировать себя без посторонней помощи». И равное количество учащихся (по одному на каждый вариант), «возможность проявить себя, повысить самооценку», «это модно».

С другой стороны, учащихся попросили выделить отрицательные стороны данного социального явления. 16 учащихся не выявили для себя отрицательных сторон, 6 учащихся отмечают, что это влечение может стать «зависимостью», важно отметить, что учащиеся употребили именно это слово, а не другое, например, «привычка», что показывает вполне конкретное отношение к вопросу. 2 учащихся отмечают, что это «пустая трата времени», 2 учащихся отвечают похоже – «сложно делать «selfie» если ты урод», «я некрасивый», поэтому мы решили объединить эти ответы в одну категорию. 1 учащийся считает, что это «психологическое расстройство», 1 учащийся считает «Selfie» делают слишком многие, это для ответившего является отрицательной стороной.

Из полученных данных любопытно, что 18 учащихся не видели положительных сторон данного социального явления, а 16 не видели никаких отрицательных сторон. Возможно, это показывает то, что учащиеся, даже если делают «selfie», не задумывались об этом. Скорее всего, это влияние или дань моде, общей волне популярности данного явления.

Так же важно отметить, что у некоторых учащихся заниженная самооценка или они не уверены в себе, в своей внешности. Об этом свидетельствуют ответы о своей внешности, но также показательно то, что социальные сети, а именно сети «заточенные» на сбор «лайков» за фотографии, и за частую «selfie» выкладываются в Интернет, для получения «лайков», что можно интерпретировать как одобрение окружающих. Для любого человека важно знать, что ты кому-то нравишься.

Многие осознают, что «selfie» может стать привычкой или даже зависимостью, которая в дальнейшем может перерасти в психическое расстройство.


Заключение

В заключении нашей работы мы выявили, что «selfie» - это разновидность автопортрета, заключающаяся в запечатлении самого себя на фотокамеру, иногда при помощи зеркала или таймера. Термин приобрел известность в конце 2000-х, начале 2010-х годов благодаря развитию встроенных фото-функций мобильных телефонов.

Также мы определили такие виды и типы «Selfie»:

- Релфи;

- Фелфи;

- Мелфи;

- Хелфи;

- Белфи;

- Лифтолук;

- Туалетный лук;

- Дакфейс селфи.

Исходя из нашего исследования, мы выяснили, что из 28 опрошенных учащихся 10 класса МБОУ «Майинский лицей», 18 учащихся делают фотографию самого себя. Из юношей, принявших участие в опросе, «selfie» делают 7, что составляет 54%. А из девушек 11 признались, что они делают «selfie» это равняется 73,5% из всех.

В месяц 10-1 класс делает 8-10 девичьих и 7-10 юношеских, следовательно, 150 фотографий в месяц и 1800 фотографий в год. А 10-2 – 144 девичьих и 14 юношеских, что составляет 158 фотографий в месяц и 1896 в год. Итого, оба класса вместе взятые – 308 фотографий в месяц и 3696 фотографий в год.

Мы определили положительные стороны «selfie» по ответам учащихся. 18 учащихся не видят положительных сторон «selfie».

«на долго запечатлеть момент» - 5 учащихся;

«возможность сфотографировать себя без посторонней помощи» - 2.

И равное количество учащихся (по одному на каждый вариант), «возможность проявить себя, повысить самооценку», «это модно».

С другой стороны, учащихся попросили выделить отрицательные стороны данного социального явления:

Не выявили для себя отрицательных сторон – 16 учащихся;

Влечение может стать «зависимостью» - 6 учащихся;

«пустая трата времени» - 2;

«сложно делать «selfie» если ты урод», «я некрасивый» - 2 учащихся;

1 учащийся считает, что это «психологическое расстройство»;

1 учащийся считает, что «selfie» делают слишком многие, это для ответившего является отрицательной стороной.

Из этого следует, что феномен «selfie», из данного исследования в «Майинском лицее» довольно таки распространенный. В перспективе дальнейшей работы можно расширить масштабы исследования с привлечением школьного психолога, и сделать социо-психологческий анализ учащихся лицея.








57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 14.11.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Научные работы
Просмотров22
Номер материала ДБ-348986
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх