Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыКурсовая работа. Развитие логического мышления младшего школьника в процессе обучения математики.

Курсовая работа. Развитие логического мышления младшего школьника в процессе обучения математики.

Скачать материал

Контрольная работа 5 класс

«Сложение и вычитание натуральных чисел»

Вариант 1.

№1. Выполните действия

7 632 547 + 48 399 645 =

48 665 247 – 9 958 296 =

№2. В красной коробке столько игрушек, сколько в белой и зеленой вместе. В зеленой коробке 45 игрушек, что на 18 игрушек больше, чем в белой. Сколько игрушек в трех коробках вместе?

№3. На сколько число 48 234 больше числа 42 459 и меньше числа 58 954?

№4. Периметр треугольника МКР равен 59 см. Cторона МК равна 24 см, сторона КР на 6 см меньше стороны МК. Найдите длину стороны МР.

№5. Выполните сложение, выбирая удобный порядок вычислений:

354 + 867 + 646 =

182 + 371 + 218 + 429 =

 

 

 

Контрольная работа 5 класс

«Сложение и вычитание натуральных чисел»

Вариант 2.

№1. Выполните действия

6 523 436  + 57 498 756  =

35 387 244 – 8 592 338  =

№2. Купили шариковую ручку за 34 рубля, альбом для рисования, который дешевле ручки на 16 рублей, и записную книжку, которая стоит столько, сколько стоят альбом и ручка вместе. Сколько стоит вся покупка?

№3. На сколько число 26 012 меньше числа 49 156 и больше числа 17 381?

№4. Периметр треугольника МNC равен 66 см. CторонаNC равна 16 см, и она меньше стороны МС на 15 см.  Найдите длину стороны МN.

№5. Выполните сложение, выбирая удобный порядок вычислений:

483 + 786 + 517 =

164 + 428 + 436 + 272 =

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Курсовая работа. Развитие логического мышления младшего школьника в процессе обучения математики."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Патентовед

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

       Проблема развития логического мышления в настоящее время особенно актуальна. Сегодня как никогда в стране остро ощущается дефицит специалистов высокого уровня, способных глубоко и самостоятельно мыслить. Только таким под силу совершить прорыв в экономике, экологии, науке и, наконец, продвинуть наше общество вперед.

Не секрет, что развивать мышление следует с первых дней жизни ребенка: дома, в детском саду и школе.

По данным психологов, формирование мышления происходит интенсивно именно в дошкольном и младшем школьном возрасте: так, если к 4 годам интеллект формируется на 50%, то в начальных классах - уже на 80-90%.

В современной методической системе обучения наметился перенос акцентов с увеличения объема информации, предназначенной для усвоения учащимися, на формирование у школьников обще логических мыслительных умений, так как интеллект человека в первую очередь определяется не суммой накопленных им знаний, а уровнем развития логического мышления. В связи с этим уже в начальной школе перед учителем стоит задача научить детей анализировать, сравнивать и обобщать информацию, полученную в результате взаимодействия с объектами и явлениями не только действительности, но и абстрактного мира.

В свой работе я выделила следующую проблему для исследования.

Проблема исследования: при каких условиях игровая деятельность на уроке математики будет способствовать развитию логического мышления младшего школьника.

Цель исследования состоит в решении данной проблемы.

Объект исследования - процесс развития логического мышления младших школьников на уроках математики.

Предмет исследования  - развитие логического  мышления в процессе игровой деятельности.

Задачи исследования:

1. Изучить психолого-педагогическую литературу и выявить условия эффективного развития логического мышления младших школьников посредством игровой деятельности.

2. Сделать подборку дидактических интеллектуально развивающих игр, способствующих развитию логического мышления младших школьников.

3. Разработать систему уроков, включающую разработанную нами систему игровых упражнений.

4. Опытно-экспериментальным путем доказать эффективность разработанной методики.

Гипотеза исследования. Систематическое использование дидактических игр, включающих игровые упражнения на развитие мыслительных операций: классификации и обобщения, в процессе обучения математике будет способствовать развитию логического мышления младших школьников.

       Методы исследования:

- метод наблюдения;

- метод эксперимента (констатирующий, формирующий, контрольный);

- метод беседы;

- тесты;

 

- математическая обработка полученных данных.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 713 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 16.11.2014 28017
    • DOCX 345.4 кбайт
    • 31 скачивание
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Власова Мария Борисовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Власова Мария Борисовна
    Власова Мария Борисовна
    • На сайте: 9 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 87420
    • Всего материалов: 21

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 70 человек из 35 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и литературное чтение: теория и методика преподавания в сфере начального общего образования

Учитель начальных классов русского языка и литературного чтения

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 134 человека из 42 регионов

Курс повышения квалификации

Каллиграфия. Искусство красивого почерка

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1465 человек из 83 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности реализации ФГОС НОО для слепых и слабовидящих детей

72/108 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стратегии B2C маркетинга: от анализа до взаимодействия с клиентом

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Комплексный подход к работе с детьми с тяжелыми нарушениями развития

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Сельский и индустриальный туризм

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе