Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Курсовой проект "ИКТ на уроках в начальной школе"

Курсовой проект "ИКТ на уроках в начальной школе"

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:





«Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках русского языка

на уровне начального общего образования»



Автор проекта



Кокшарова Татьяна Викторовна

учитель начальных классов МБУ СОШ № 88







Тольятти 2015





ДОКУМЕНТАЦИЯ ПО ПРОЕКТУ

ТFileFileитульный лист

Содержание папки

ФFileормулирование проблемы

FileFileМиссия проекта

FileЦель и задачи проекта

Команда проекта

ДFileекомпозиция работ

КFileFileалендарный график работ

НFileеобходимые ресурсы

КFileритерии выхода и детальные характеристики конечного результата

МFileониторинг качества осуществления проекта

КFileоманда проекта и схема обязанностей

ОFileбласть рисков и план работы с ними

Формы отчетности

ПFileриложения









ФFileормулирование проблемы

ХОРОШО ОПРЕДЕЛЕННАЯ ПРОБЛЕМА –

НАПОЛОВИНУ РЕШЕННАЯ ПРОБЛЕМА


ПРОБЛЕМА - недостаточное качество знаний и снижение интереса обучающихся к русскому языку.

  1. ПОТОЛКУЕМ С ПРОБЛЕМОЙ

  • Почему это стало проблемой? Небольшое количество наглядных материалов в учебниках русского языка.

  • Почему ее следует решать? Следует повышать качество знаний и интерес обучающихся к русскому языку.

  • Когда она становится проблемой? Когда мало наглядности на уроках русского языка.

  • Чья это проблема? Проблема учителя и обучающихся.

  • Касается ли эта проблема других? Проблема может касаться родителей, администрации школы.

  • Кажется ли она им проблемой? Да.

  • Захотят ли они участвовать в ее решении? Да.

  • Кто будет настолько обеспокоен проблемой, что захочет попытаться решить ее? Учитель.

  • Кто будет сопротивляться решению проблемы? Никто.

  • Что случится, если мы не решим проблему? Качество знаний и интерес к русскому языку снизятся.







МFileиссия проекта

Миссия проекта – повысить качество знаний по русскому языку обучающихся 3 класса с помощью ИКТ.

Формулировка миссии должна отвечать на три вопроса:

  1. Для кого мы это делаем?

  2. Что мы делаем?

  3. Как мы делаем это?


hello_html_m6fa619fa.gif




Для обучающихся. Владение современным человеком ИКТ жизненно необходимо

в быстро меняющемся информационном обществе.

Информационная деятельность и информационные технологии стали

неотъемлемой частью всех видов деятельности. Применяем в учебной деятельности.

Обращаемся к Интернету, создаем презентации, видеоролики. Использование ИКТ позволяет обеспечивать наглядность, увеличивает количество дидактического материала, повышает объём выполняемой работы на уроке.


ЦFileель и задачи проекта



ЦЕЛЬ: повысить мотивацию и результативность обучения с использованием ИКТ на уроках русского языка на уровне начального общего образования.

ЗАДАЧА 1. Повысить эффективность уроков, развивая мотивацию через использование ИКТ.

ЗАДАЧА 2. Развить у обучающихся познавательную активность, умение работать с дополнительной литературой, используя возможности компьютера и Интернета.

ЗАДАЧА 3. Стимулировать самостоятельность у обучающихся при подготовке к урокам, заочным, дистанционным олимпиадам, в проектно-исследовательской деятельности.











КFileоманда проекта и схема обязанностей


КОМАНДА ПРОЕКТА


Участник проекта (заинтересованное лицо проекта)

Знак заинтересованности участника проекта:

+ - положительный

- - отрицательный

Интерес участника

Учитель начальных классов

+

Высокий

Обучающиеся 3 класса

+

Средний

Родители обучающихся

3 класса

+

Высокий








Участник проекта

Командные роли

Обязанности

1

Учитель начальных классов

Организатор



Консультант


- разрабатывает план мероприятий

- мотивирует учащихся к обсуждению

- предлагает тематическое поле

- предлагает схемы анализа потребностей

- консультирует учащихся при постановке цели, при необходимости корректирует ее формулировку

- наблюдает за процессом обсуждения и помогает сформулировать проблему


2

Обучающиеся 3 класса

Исполнители

- участвуют в диагностике, знакомятся с планом мероприятий

- выбирают тему проекта

- определяют и анализируют проблему

- формулируют цели и задачи проекта

- принимают участие в создании ИТ-проектов

- участвуют в защите проектов, в открытых мероприятиях

3

Родители обучающихся 3 класса

Помощники

Контролеры

- знакомятся с результатами диагностики

- координируют выполнение проекта обучающимися

- оказывают необходимую помощь в подготовке проектов

4




5














FileТребования, предъявляемые к этапам работам по проекту (список всех этапов работы, которые подлежат выполнению, и функционал участников проекта на каждом из них)

Этап

Участники проекта

Функционал

1


Подготовительный

Учитель начальных классов






Обучающиеся 3 класса




Родители

- проводит диагностические исследования, предлагает список примерных лингвистических тем для работы, составляет план мероприятий с использованием ИКТ, проводит анкетирование родителей;

- принимают участие в анкетировании, проводимом педагогом, и знакомятся с результатами диагностических исследований. Выбирают темы;

- помогают обучающимся в выборе темы.

2



Поисковый

Учитель начальных классов




Обучающиеся 3 класса





Родители


- уточняет и конкретизирует темы проектов, помогает сформулировать проблему;

- осуществляет поиск информационных источников;

- выбирают тему проекта самостоятельно или в составе группы;

- определяют и анализируют проблему, возможно с помощью учителя;

- формулируют цели и задачи проекта.

- координируют выполнение проекта обучающимися.

3



Аналитический

Учитель начальных классов








Обучающиеся 3 класса







Родители

- анализирует имеющуюся информацию;

- направляет процесс поиска информации;

- предлагает различные варианты и способы хранения и систематизации собранной информации;

- организует процесс анализа решений и процесс контроля и самоконтроля плана деятельности и ресурсов.

- проводят поиск, сбор, систематизацию и анализ информации;

- осуществляют коммуникацию с целью получить информацию;

- выбирают, планируют, определяет свое место в проекте;

- оценивают результаты данного этапа.

- помогают собирать и изучать информацию;

- помогают выбрать оптимальный способ достижения цели проекта, выстроить алгоритм деятельности;

- анализируют степень самостоятельности обучающегося в работе над проектом.

4



Практический

Учитель начальных классов






Обучающиеся 3 класса






Родители

- наблюдает, индивидуально консультирует по подготовке к олимпиадам;

- контролирует соблюдение правил техники безопасности, временных рамок;

- отвечает на вопросы обучающихся и родителей.

- принимают участие в создании ИТ-проектов самостоятельно или в группе;

- осуществляют текущий самоконтроль и обсуждают его результаты;

- консультируются с учителем при необходимости.

- оказывают посильную помощь.

5



Презентационный

Учитель начальных классов








Обучающиеся 3 класса








Родители

- организует презентацию проектов;

- изучает возможности использования результатов проекта (выставка, публикация);

- выступает в качестве эксперта, консультирует в подготовке презентаций;

- продумывает и реализует взаимодействие с родителями.

- выбирают или предлагают форму презентации;

- готовят и проводят презентацию;

- консультируются с учителем при необходимости;

- выступают в качестве эксперта на презентациях других обучающихся или групп обучающихся.

- обсуждают созданные проекты, участвуют в подведении итогов.



ДFileекомпозиция работ (блок-схема, таблица)



ЦЕЛЬ: повысить мотивацию и результативность обучения с использованием ИКТ на уроках русского языка на уровне начального общего образования.

ЗАДАЧА 1. Повысить эффективность уроков, развивая мотивацию через использование ИКТ (подготовить презентации, видеоуроки по теме «Безударные гласные в корне слова») .

ЗАДАЧА 2. Развить у обучающихся познавательную активность, умение работать с дополнительной литературой, используя возможности компьютера и Интернета (использовать лингвистические презентации-викторины, презентации-игры, рекомендовать обучающимся и родителям учебные интернет-ресурсы).

ЗАДАЧА 3. Стимулировать самостоятельность у обучающихся при подготовке к урокам, заочным, дистанционным олимпиадам, в проектно-исследовательской деятельности (рассказать обучающимся об олимпиадах «Русский медвежонок», «Родное слово», рекомендовать родителям на собрании участие обучающихся в олимпиадах, подготовить обучающихся к олимпиадам).







ПFileлан проекта



Название проекта Использование информационно-коммуникативных технологий на уроках русского языка на уровне начального общего образования.

Подготовлен

ФИО

Дата: июнь 2015 г.

Краткая информация о проекте



Использование информационно-коммуникативных технологий на уроках русского языка на уровне начального общего образования, ФИО, в течение учебного года.

Обоснование проекта, общая цель


  • предыстория, обоснование потребности

  • анализ рынка (конкретно) с цифрами

  • целевая группа (конкретно) с цифрами

  • Определите клиентов, которые получат выгоду от создания продукта и которые нуждаются в нем

  • как проблему, которая будет решена, или как возможность, которую можно использовать

  • цель

Описание продукта.

Ожидаемые результаты продукта

Определите, какой продукт станет результатом реализации проекта, а также промежуточные результаты.

Опишите продукт, который удовлетворял бы вышеописанным нуждам или решал вышеописанную проблему

Ожидаемые результаты проекта

  • Кратко изложите промежуточные результаты, которые покажут, что реализация проекта идет успешно. Итоговые предполагаемые результаты

Цели и задачи

Формулирование целей и задач в соответствии с ожидаемым результатом

Деятельность (расписание и описание всех мероприятий, начало и конец, ожидаемые результаты каждого мероприятия, ответственный за каждое мероприятие)


Команда и организационная структура проекта

  • Кратко укажите общий подход к управлению проектом (инструменты проектного менеджмента);

  • Критерии, использованные в подборе команды;

  • Полномочия, уровень принятия решения;

Отчетность

Возможные риски и угрозы

Кратко опишите возможные допущения и риски, которые могут повлиять на процесс реализации проекта и/или на результат и которые требуют решения и действий со стороны проектной команды

Ресурсы и бюджет

Определите требуемые и/или доступные ресурсы, которые могут быть использованы в проекте: (финансовые, человеческие и материальные ресурсы) - ресурсы, требуемые для начала и осуществления программы ДПО;

- ресурсы, требуемые проектной командой;

- бюджет полного цикла производства продукта (покрывающий расходы проектной команды и др. расходы по реализации продукта)

Процесс коммуникации и отчетность

Определяется необходимая процедура коммуникации между проектной командой одной стороны и проектной командой другой стороны

Одобрение результатов


Предоставляются методы и критерии для проектной команды, на основе которых результаты проекта будут оцениваться

Управление изменениями

Совместно с проектной командой сторон определяются процедуры, которые будут использоваться в случае изменений в проектном плане

- какие изменения могут быть сделаны в ходе реализации проекта

- какими будут последствия, если эти изменения невозможно будет осуществить

- кого нужно информировать о данных изменениях

- кто будет утверждать изменения


КFileалендарный график работ (график, диаграмма, таблица)


Проект рассчитан на учебный год.


















НFileеобходимые ресурсы


Этап

Виды работ

Ресурсы

Прочее (цена, количество и т.п.)

Подготовительный



Диагностические исследования, анкетирование родителей, составление плана повышения мотивации и результативности обучения с использованием ИКТ.


Методики диагностических исследований, цели и задачи миссии школы в повышении мотивации и результативности обучения с использованием ИКТ.



Поисковый





Формы работы с обучающимися: уточнение и конкретизация темы проектов, поиск источников информации, помощь в выборе темы проекта, определении проблемы, целей и задач проекта.

Формы работы с родителями: индивидуальные консультации.

Интернет, электронные детские энциклопедии.


Аналитический


Сбор, анализ, изучение информации, выбор оптимального способа реализации проекта, построение алгоритма деятельности, анализ степени самостоятельности обучающегося в работе над проектом.

Электронные ресурсы: мультимедийные презентации, видеоуроки, иллюстрация учебного материала.


Практический


Формы работы с обучающимися: выполнение запланированных действий, осуществление текущего контроля качества, корректировка работы обучающегося.

Электронные ресурсы: Интернет, электронные детские энциклопедии, опыт учителя.


Презентационный




Подготовка презентации, участие в защите проекта, подведение итогов работы над проектами.

Компьютер, проектор.




















КFileритерии выхода и детальные характеристики конечного результата



Ожидаемый результат – повышение качества обучения учащихся 3 класса на уроках русского языка с помощью использования ИКТ.


Критерий

Показатели

Достижения обучающихся


Количество сертификатов, свидетельств, дипломов



Дистанционные конкурсы и олимпиады, проектно-исследовательская деятельность


Количество участников и призеров дистанционных мероприятий, количество проектов



Повышение мотивации обучающихся на уроках

Качество знаний и интерес к предмету у обучающихся






МFileониторинг качества осуществления проекта


критерии
















оказатели





1 балл

2 балла

3 балла

4 балла

5 баллов

6 баллов

7 баллов

8 баллов

1




1 чел.










25 чел.

2







1 чел.







25 чел.

3








1 чел.







25 чел.





ОFileбласть рисков и план работы с ними


Риски, способные повлиять на проект

Выход

Эпидемия


Перенос занятий





Болезнь учителя


Замена уроков

Отсутствие навыков работы с компьютером



Создание групп по наличию навыков работы с компьютером, использование компьютера в демонстрационном варианте

Погодные условия




Перенос сроков и места проведения мероприятий



ФFileормы отчетности


Форма отчетности

1


План работы над проектом

2


Отчет о проведенных классных и школьных проектах

3


Протоколы родительских собраний
















Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 03.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров134
Номер материала ДВ-412716
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх