версия для слабовидящих
Инфоурок Курсы повышения квалификации Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации
«Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Образец удостоверения

Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе: 49 дней (минимальное время обучения: 21 день)
В настоящий момент курс проходит 98 обучающихся из 37 регионов

Обращаем Ваше внимание, что в период действия подписки Вы одновременно можете проходить 3 курса (2 ПК и 1 ПП).

Инфоурок — образовательная онлайн-платформа №1 по популярности

по итогам анализа 31 млрд сообщений в русскоязычных соцмедиа в 2022-2023 годах компанией Brand Analytics

Читать сообщение полностью
Топ-10 российских образовательных онлайн-платформ

Автор курса

  • Морозова Елена Анатольевна

    Морозова Елена Анатольевна

    Кандидат педагогических наук, доцент кафедры консультативной психологии НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа».

Предусмотрена возможность ускоренного обучения по индивидуальному графику.

Срок обучения по программе

  • 36 часов - от 2 недель
  • 72 часа - от 2 недель
  • 108 часов - от 3 недель
  • 144 часа - от 1 месяца
Untitled Document
ЦЕЛЬ
формирование навыков слушателей в использовании развивающих технологий в образовательном процессе; совершенствование профессиональных компетенций педагогов в области использования развивающих подходов для организации в ДОО образовательной деятельности, разработки интерактивных заданий, создания электронных образовательных ресурсов, повышения мотивации педагогов ДОО, детей дошкольного возраста и родителей дошкольников.
ЗАДАЧИ
  • 1. Сравнить современные теории и подходы в развитии дошкольников, систематизировать опыт их использования в педагогической деятельности;

    2. Выделить требования ФГОС ДО к результатам освоения дошкольниками образовательной программы;

    3. Усовершенствовать навыки слушателей в области использования современных теорий и методик в образовательной деятельности ДОО, организации коммуникации, совместной обработки информации, ее систематизации, разработки новых развивающих ресурсов;

    4. Проиллюстрировать применение развивающих и методических аспектов в развитии детей дошкольного возраста и их возможности в формировании развивающей среды ДОО.

     

КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Специалисты системы образования, педагоги ДОО, преподаватели СПО и НПО, педагоги ДПО, имеющие начальный уровень подготовки работы с детьми дошкольного возраста.
ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
Промежуточная и итоговая аттестации в форме тестов.
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.
ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
  • По результатам прохождения данного дистанционного курса слушатели должны получить следующие компетенции:
  • Знать:
  • 1. Понятие теории и методики развития дошкольника;

    2. Возможности, современные тенденции использования развивающих подходов в образовании;

    3. Специфику и перспективы использования развивающих подходов в обучении дошкольников;

    4. Приемы организации развивающей деятельности дошкольников с использованием специализированных методик;

    5. Дидактические особенности теории и методики развития дошкольников.

    .
  • Уметь:
  • 1. Формулировать цели использования теории и методики развития дошкольников;

    2. Системно представлять развивающие ресурсы, использующиеся в разработке конкретной методики;

    3. Создавать учебные и контролирующие задания по курсу на базе ДОО.

    .
  • Профессиональные компетенции:
  • 1. Готовность применять современные методики и технологии, в том числе и развивающие, для обеспечения качества развивающего процесса детей дошкольного возраста конкретного ДОО;

    2. Способность использовать возможности образовательной среды для формирования зоны актуального развития дошкольников, создавать мультимедийные учебные пособия, дидактические материалы, использовать интернет технологии в обогащении развивающей среды ДОО;

    3. Способность организовывать сотрудничество педагогов ДОО, поддерживать активность и инициативность, самостоятельность детей дошкольного возраста, их творческие способности.

ВЫДАВАЕМЫЙ ДОКУМЕНТ
По окончании курса обучающийся получит печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Удостоверение высылается Почтой России .
Скидка 50%
Новая группа 19 марта (набор групп каждый день)
2700 1350 руб. (доступна оплата в рассрочку)

Аннотация курса

Реализация ФГОС ДО нового поколения требует от педагогов ДОО владения современными образовательными технологиями. Курс «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО» - один из вариантов повышения квалификации для работников образовательных учреждений, направленный на развитие компетентности в области современных теорий и методик развития дошкольников, современных развивающих технологий, позволяющий поднять ее на более высокий творческий уровень. Теория и методика развития дошкольника упрощает применение современных образовательных программ в организации развивающего процесса в ДОО, так как не требует привлечения существенных материальных ресурсов, что позволяет использовать ее в организации учебного процесса более широко, чем локальные технологии. Методические находки развивающей среды дают педагогу ДОО возможность проводить интересные занятия, внося разнообразие в организацию совместной деятельности педагога и ребенка дошкольного возраста, осуществлять закрепление и апробирование дошкольником на практике полученных на занятии навыков. Применение знаний в области развивающего подхода создает уникальную информационно-образовательную среду в ДОО, в соответствии с требованиям ФГОС ДО, позволяющую формировать у дошкольников новые личностные образования, способствующие формированию произвольности и максимальной адаптации к обучению в начальной школе.

Наименование разделов, модулей, тем Всего часов Теория Самостоятельная работа Практическая работа Кол-во часов контроля Тип контроля
Модуль 1. Введение. Основные сведения о теории и методиках развития дошкольника. Применение развивающих технологий в ходе реализации требований ФГОС ДО 10 4 2.5 2.5 1 Тест
Модуль 2. Основы работы в создании развивающей среды. Применение теории и методики развивающего обучения дошкольников в ходе реализации требований ФГОС ДО 14 4 5.5 2.5 2 Тест
Модуль 3. Создание дидактических материалов на основе теории и методики развивающего обучения дошкольников в ходе реализации требований ФГОС ДО 11 2 4.5 2.5 2 Тест
Итоговая аттестация 1 1 Тест
Итого часов 36 10 14 9 6 4
Наименование разделов, модулей, тем Всего часов Теория Самостоятельная работа Практическая работа Кол-во часов контроля Тип контроля
Модуль 1. Введение. Основные сведения о теории и методиках развития дошкольника. Применение развивающих технологий в ходе реализации требований ФГОС ДО 20 8 5 5 2 Тест
Модуль 2. Основы работы в создании развивающей среды. Применение теории и методики развивающего обучения дошкольников в ходе реализации требований ФГОС ДО 27 8 10 5 4 Тест
Модуль 3. Создание дидактических материалов на основе теории и методики развивающего обучения дошкольников в ходе реализации требований ФГОС ДО 23 4 10 5 4 Тест
Итоговая аттестация 2 2 Тест
Итого часов 72 20 25 17 10 4
Наименование разделов, модулей, тем Всего часов Теория Самостоятельная работа Практическая работа Кол-во часов контроля Тип контроля
Модуль 1. Введение. Основные сведения о теории и методиках развития дошкольника. Применение развивающих технологий в ходе реализации требований ФГОС ДО 20 8 5 5 2 Тест
Модуль 2. Основы работы в создании развивающей среды. Применение теории и методики развивающего обучения дошкольников в ходе реализации требований ФГОС ДО 27 8 10 5 4 Тест
Модуль 3. Создание дидактических материалов на основе теории и методики развивающего обучения дошкольников в ходе реализации требований ФГОС ДО 23 4 10 5 4 Тест
Модуль 4. Современные подходы к содержанию и организации образовательно-воспитательного процесса в условиях введения ФГОС ДО 12 2 4 4 2 Тест
Модуль 5. Педагогическая деятельность по реализации программ нового поколения дошкольного образования 12 2 4 4 2 Тест
Модуль 6. Требования ФГОС к организации развивающей образовательной среды ДОО 12 2 4 4 2 Тест
Итоговая аттестация 2 2 Тест
Итого часов 108 26 37 29 16 7
Наименование разделов, модулей, тем Всего часов Теория Самостоятельная работа Практическая работа Кол-во часов контроля Тип контроля
Модуль 1. Введение. Основные сведения о теории и методиках развития дошкольника. Применение развивающих технологий в ходе реализации требований ФГОС ДО 20 8 5 5 2 Тест
Модуль 2. Основы работы в создании развивающей среды. Применение теории и методики развивающего обучения дошкольников в ходе реализации требований ФГОС ДО 27 8 10 5 4 Тест
Модуль 3. Создание дидактических материалов на основе теории и методики развивающего обучения дошкольников в ходе реализации требований ФГОС ДО 23 4 10 5 4 Тест
Модуль 4. Современные подходы к содержанию и организации образовательно-воспитательного процесса в условиях введения ФГОС ДО 12 2 4 4 2 Тест
Модуль 5. Педагогическая деятельность по реализации программ нового поколения дошкольного образования 12 2 4 4 2 Тест
Модуль 6. Требования ФГОС к организации развивающей образовательной среды ДОО 12 2 4 4 2 Тест
Модуль 7. Образовательно-воспитательные технологии в ДОО 12 2 4 4 2 Тест
Модуль 8. Воспитательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации при создании и реализации здоровьесберегающих технологий 12 2 4 4 2 Тест
Модуль 9. Воспитательная система образовательной организации в современных условиях 12 2 4 4 2 Тест
Итоговая аттестация 2 2 Тест
Итого часов 144 32 49 41 22 10
РАСЧЁТ ПЕРСОНАЛЬНОЙ СКИДКИ
Базовая скидка для всех: 40%
Дополнительная скидка: 10% (только до 20 марта)
К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)
В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 62.695 образовательным учреждениям. Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».
От 1 месяца обучения
2700 руб.
СКИДКА -50%
1350 руб.
Также Вы можете оформить подписку за 399 руб. в месяц и получить доступ сразу ко всем 3184 курсам.
Новинка!

Если у Вас есть подарочная карта, то введите её номер сюда:

Вы успешно применили подарочную карту. Цена изменена.

Оценка качества обучения на курсах данные на основе опроса 1971 слушателя курсов
Остались довольны прохождением курсов в ООО «Инфоурок»
76,7% хотели бы пройти еще один курс
23,3% возможно пройдут
Считают, что курсы можно рекомендовать коллегам
Наши уникальные преимущества
  • Большой выбор курсов
  • Низкие цены
  • Быстрая и качественная техподдержка
  • Дистанционное обучение
  • Реальные знания, а не только документы
Контактная информация
РАСЧЁТ ПЕРСОНАЛЬНОЙ СКИДКИ
Базовая скидка для всех: 40%
Дополнительная скидка: 10% (только до 20 марта)
К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)
В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 62.695 образовательным учреждениям. Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».
От 1 месяца обучения
2700 руб.
СКИДКА -50%
1350 руб.
Также Вы можете оформить подписку за 399 руб. в месяц и получить доступ сразу ко всем 3184 курсам.
Новинка!

Если у Вас есть подарочная карта, то введите её номер сюда:

Вы успешно применили подарочную карту. Цена изменена.