В последние десятилетия в системе дошкольного образования произошли коренные изменения, серьезно повлиявшие на организацию обучения, воспитания и управления. Значительные перемены нормативно-правовых, административных, экономических условий позволили проводить модернизацию всех звеньев дошкольного образования. Привычная до недавнего времени унификация дошкольных образовательных учреждений сменилась разнообразием их видов, вариативностью учебных планов и программ, внедрением новых технологий. Прослеживается очевидная тенденция к поиску осмысленных ориентиров и конкретных образовательных форм, позволяющих дошкольным учреждениям обрести свое собственное лицо. Современный руководитель ДОО должен уметь не только грамотно организовать качественный образовательный процесс, но и сделать его экономически эффективным. Образовательный менеджмент, как неотъемлемая часть компетентности современного руководителя помогает ему не только в эффективном управлении внутри конкретной образовательной организации, но и осуществлять эффективные перспективные изменения, вовлекая в инновационную активность всех участников образовательного процесса. Данные задачи стоят и перед государственными и перед частными дошкольными организациями. Таким образом, современный руководитель дошкольной организации должен владеть:
• вопросами управления финансами и экономики;
• вопросами стратегического управления человеческими ресурсами и персонала;
• вопросами юриспруденции, трудового, семейного и ювенального права;
• вопросами маркетинга;
• вопросами консалтинга;
• вопросами инновационного менеджмента и проектирования;
• вопросами педагогики и психологии и т.д.
Представленный курс включает все перечисленные вопросы. Темы программы отражают современные изменения в сфере управленческих наук и проецируются на область управления дошкольной образовательной организацией.