-
Курсы
-
Другое
Этот курс уже прошли 87 человек
Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе:
61
день (минимальное время обучения:
30 дней)
В настоящий момент курс проходит
29 обучающихся из 13
регионов
№1
по популярности среди
образовательных платформ1
№1
среди сервисов
для педагогов2
топ100
в рейтинге популярных
сайтов РФ3
14 лет развиваем онлайн-образование в России
Срок обучения по программе
Доступное обучение
Чтобы пройти курс, Вам не обязательно загружать документы о наличии диплома. На данном курсе могут обучаться все желающие: любого возраста и с любым образованием.
По окончании обучения слушателям выдаётся удостоверение о повышении квалификации установленного образца или сертификат* о прохождении курса при отсутствии среднего профессионального законченного образования. * не является документом об образовании
Совершенствование профессиональных компетенций слушателей в области детской журналистики в рамках дополнительного образования
1. Сформировать навыки использования знаний и навыки по организации медиацентров в дошкольных и школьных образовательных учреждениях.
2.Совершенствовать профессиональные компетенции педагогов в области использования инновационных подходов в организации детских медиацентров, пресс-центров и телестудий.
3. Сформировать систему мотивации для педагогов образовательных учреждений, дошкольников, школьников и их родителей, направленную на повышение интереса к участию в мероприятиях по детской журналистике, а также на активное использование полученных знаний и навыков.
4. Организовать мониторинг результатов обучения и эффективности внедрения полученных знаний и навыков педагогами и обучающимися с целью дальнейшего улучшения программы и методик обучения.
В основу курса «Детская журналистика в контексте современных тенденций дополнительного образования» легли авторские программы, основанные на многолетнем опыте работы с детьми разных возрастов.
В рамках курса автор поделится своими наработками и идеями по созданию медиацентра для дошкольников и школьников. Мы обсудим особенности развития детей разных возрастных групп и то, как учитывать их при обучении журналистике, блогингу, фотографии и видеомонтажу.
Ключевые вопросы курса:
- Организация детской телестудии в детском саду: как создать эффективную и увлекательную среду для развития юных журналистов;
- Практические занятия по журналистике: какие методики подходят для начальной школы, а какие – для средней и старшей;
- Мотивация юных журналистов: как поддерживать интерес детей к журналистике и помочь им раскрыть свой потенциал;
- Системы поощрения: как создать гибкую и индивидуальную систему мотивации для детей разных возрастов;
- Роль современных технологий: как использовать искусственный интеллект в качестве помощника педагога в занятиях по детской журналистике.
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Организация детской телестудии в дошкольном образовании: плюсы и минусы | 9 | 3 | 3 | 2 | 1 | Тест | ||
| Модуль 2. Организация детского пресс-центра в школе | 9 | 3 | 3 | 2 | 1 | Тест | ||
| Модуль 3. Практические занятия по журналистике для начальной школы | 8 | 3 | 2 | 2 | 1 | Тест | ||
| Модуль 4. Практические занятия по журналистике для основной и средней школы | 9 | 3 | 2 | 3 | 1 | Тест | ||
| Итоговая аттестация | 1 | 1 | Тест | |||||
| Итого часов | 36 | 12 | 10 | 9 | 5 |
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Организация детской телестудии в дошкольном образовании: плюсы и минусы | 18 | 6 | 6 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 2. Организация детского пресс-центра в школе | 18 | 6 | 6 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 3. Практические занятия по журналистике для начальной школы | 16 | 6 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 4. Практические занятия по журналистике для основной и средней школы | 18 | 6 | 6 | 4 | 2 | Тест | ||
| Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
| Итого часов | 72 | 24 | 22 | 16 | 10 |
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Организация дополнительных образовательных услуг на коммерческой основе в дошкольном образовании: анализ потребности и предложения | 18 | 6 | 6 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 2. Организация детской телестудии в дошкольном образовании: плюсы и минусы | 18 | 6 | 6 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 3. Секреты эффективной работы детской телестудии в детском саду | 18 | 6 | 6 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 4. Организация детского пресс-центра в школе | 18 | 6 | 6 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 5. Практические занятия по журналистике для начальной школы | 16 | 6 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 6. Практические занятия по журналистике для основной и средней школы | 18 | 6 | 6 | 4 | 2 | Тест | ||
| Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
| Итого часов | 108 | 36 | 34 | 24 | 14 |
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Организация дополнительных образовательных услуг на коммерческой основе в дошкольном образовании: анализ потребности и предложения | 18 | 6 | 6 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 2. Организация детской телестудии в дошкольном образовании: плюсы и минусы | 18 | 6 | 6 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 3. Секреты эффективной работы детской телестудии в детском саду | 18 | 6 | 6 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 4. Организация детского пресс-центра в школе | 18 | 6 | 6 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 5. Практические занятия по журналистике для начальной школы | 16 | 6 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 6. Практические занятия по журналистике для основной и средней школы | 18 | 6 | 6 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 7. Роль мотивации во взаимодействии с юными журналистами | 18 | 6 | 6 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 8. Внедрение технологий ИИ в занятия по журналистике для школьников | 18 | 6 | 6 | 4 | 2 | Тест | ||
| Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
| Итого часов | 144 | 48 | 46 | 32 | 18 |
Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.
От 1 месяца обучения
Выбор количества часов не влияет на стоимость
Лицензия № 5201 выдана 02 апреля 2018 г. Департаментом Cмоленской области по образованию и науке бессрочно
выдана 26 сентября 2017 г. Департаментом образования города Москвы
выдана 17 марта 2016 г. Департаментом образования города Москвы бессрочно
Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.
От 1 месяца обучения
Выбор количества часов не влияет на стоимость