Этот курс уже прошли 27 человек
Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе: 42 дня (минимальное время обучения: 30 дней)
по итогам анализа 31 млрд сообщений в русскоязычных соцмедиа в 2022-2023 годах компанией Brand Analytics
Читать сообщение полностьюСрок обучения по программе
Совершенствование профессиональных компетенций педагогов в области создания условий для формирования самостоятельности и инициативы воспитанников в дошкольных образовательных организациях
1. Формирование знаний слушателей в использовании современных образовательных программ, методов и технологий в работе с детьми по формированию детской инициативы;
2. Усовершенствование умений в области организации предметно-пространственной среды для детей дошкольного возраста, а также организации образовательной деятельности в соответствии с целями и задачами современного образования;
3. Развитие практических навыков организации образовательных мероприятий, направленных на достижение положительного эффекта в работе с детскими интересами, а также навыков подготовки дошкольников к школьному обучению через сопровождение индивидуального развития в дошкольном возрасте.
Педагоги, реализующие образовательные программы дошкольного образования и программы дополнительного образования детей, воспитатели, старшие воспитатели, педагоги-психологи, заместители директора по дошкольному образованию
В результате обучения на курсе обучающиеся приобретут:
знания:
- особенностей организации образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста по развитию детской инициативы;
- основного содержания Федеральной образовательной программы дошкольного образования;
- содержания педагогической диагностики достижения планируемых результатов в соответствии с ФОП ДО;
- основных направлений и компонентов по развитию детской инициативы и инициативности;
- компетенций современного педагога в вопросах развития детской инициативы;
умения:
- применять современные технологии развития детской инициативы воспитанников;
- учитывать особенности при организации развивающей предметно-пространственной среды в дошкольных группах;
- применять методы, используемые для развития детской инициативы;
навыки:
- использования современных образовательных технологий и ресурсов для поддержки и развития детской инициативы у дошкольников;
- организации работы с детьми старшего дошкольного возраста по развитию детской инициативы с учетом ФОП ДО;
- самостоятельного анализа и выбора методики и программы по развитию детской инициативы у старших дошкольников.
Инициативу проявляет лишь уверенный в себе человек. Пик развития детской инициативы приходится на возраст 3–5 лет, и здесь важно дать ребенку возможность проявить себя.
Поддержка детской инициативы — приоритетное направление дошкольного образования.
«Я умею! Я могу! Я научился!» — такие слова хочет слышать любой родитель или педагог от своих малышей. Наш курс дает возможность познакомиться со спецификой коммуникативной, познавательной и творческой инициативой детей дошкольного возраста. На нашем курсе вы узнаете о способах и направлениях поддержки детской инициативы, а именно: условиях, необходимых для развития познавательно-интеллектуальной активности детей; эффективных формах поддержки детской инициативы; способах поддержки детской инициативы в освоении образовательной программы; а также педагогические технологии, направленные на развитие инициативности у детей дошкольного возраста.
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Детская инициатива от истории к современности | 8 | 2 | 2 | 2 | 2 | Тест | ||
Модуль 2. Развивающая предметно-пространственная среда как одна из основных форм развития дошкольников | 8 | 2 | 2 | 2 | 2 | Тест | ||
Модуль 3. Детская познавательная инициатива | 10 | 4 | 2 | 2 | 2 | Тест | ||
Модуль 4. Эффективные формы поддержки детской инициативы | 8 | 2 | 2 | 2 | 2 | Тест | ||
Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
Итого часов | 36 | 10 | 8 | 8 | 10 | 5 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Детская инициатива от истории к современности | 16 | 6 | 2 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 2. Развивающая предметно-пространственная среда как одна из основных форм развития дошкольников | 18 | 8 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 3. Детская познавательная инициатива | 18 | 8 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 4. Эффективные формы поддержки детской инициативы | 18 | 8 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
Итого часов | 72 | 30 | 14 | 18 | 10 | 5 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Детская инициатива от истории к современности | 16 | 6 | 2 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 2. Развивающая предметно-пространственная среда как одна из основных форм развития дошкольников | 18 | 8 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 3. Детская познавательная инициатива | 18 | 8 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 4. Эффективные формы поддержки детской инициативы | 18 | 8 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 5. Играя, развиваюсь | 18 | 8 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 6. Инициативность детей в различных видах деятельности | 18 | 8 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
Итого часов | 108 | 46 | 22 | 26 | 14 | 7 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Детская инициатива от истории к современности | 16 | 6 | 2 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 2. Развивающая предметно-пространственная среда как одна из основных форм развития дошкольников | 18 | 8 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 3. Детская познавательная инициатива | 18 | 8 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 4. Эффективные формы поддержки детской инициативы | 18 | 8 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 5. Играя, развиваюсь | 18 | 8 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 6. Инициативность детей в различных видах деятельности | 18 | 8 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 7. Работа с интересами детей для развития инициативности как подготовка к школе | 18 | 8 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 8. Дополнительное образование как форма поддержки развития таланта воспитанника | 18 | 8 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
Итого часов | 144 | 62 | 30 | 34 | 18 | 9 |
Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.
699 руб.
(ежемесячный платёж по подписке)
От 1 месяца обучения
Выбор количества часов не влияет на стоимость
Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.
699 руб.
(ежемесячный платёж по подписке)
От 1 месяца обучения
Выбор количества часов не влияет на стоимость