Этот курс уже прошли 4 852 человека
Удостоверение установленного образца соответствует всем требованиям № 273-ФЗ и учитывается при аттестации и трудоустройстве во всех образовательных организациях
С 3.06.2026 «Инфоурок» осуществляет образовательную деятельность на территории ИНТЦ «Интеллектуальная электроника — Валдай» и входит в перечень организаций, указанных в ч. 5.2 ст. 47 Федерального закона № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
Это позволяет выдавать документы о повышении квалификации и профессиональной переподготовке, признаваемые при аттестации и трудоустройстве педагогических работников.
Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе:
111
дней (минимальное время обучения:
30 дней)
В настоящий момент курс проходит
751 обучающийся из 79
регионов
№1
по популярности среди
образовательных
платформ1
№1
среди сервисов
для педагогов2
топ100
в рейтинге популярных
сайтов РФ3
15 лет развиваем онлайн-образование в России
Срок обучения по программе
Доступное обучение
Чтобы пройти курс, Вам не обязательно загружать документы о наличии диплома. На данном курсе могут обучаться все желающие: любого возраста и с любым образованием.
Согласно изменениям в Федеральном законе № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", воспитательная работа в образовательных организациях теперь должна быть представлена в определенном, стандартизированном виде. При этом программа воспитания должна быть конкретной, четкой и отражать специфику образовательной организации. Большое значение в программе воспитания уделяется роли классного руководителя. В связи с этим педагогические работники, являющиеся классными руководителями, нуждаются в координации и определении приоритетных направлений развития. Поскольку воспитательный процесс осуществляется всеми педагогическими работниками без исключения, выработка единых подходов к воспитанию в образовательной организации является первостепенной задачей. Для эффективной реализации поставленных задач важное значение имеет владение необходимой информацией. В данной программе содержится основная необходимая информация об актуальных направлениях воспитательной работы, о порядке разработки и ведении документации, о содержании деятельности, что позволит с помощью полученной информации выстроить воспитательную деятельность в своих образовательных организациях.
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Правовое регулирование воспитательной работы в образовательной организации | 10 | 3 | 3 | 3 | 1 | Тест | ||
| Модуль 2. Рабочая программа воспитания | 18 | 7 | 5 | 5 | 1 | Тест | ||
| Модуль 3. Классное руководство как особый вид педагогической деятельности | 13 | 4 | 4 | 4 | 1 | Тест | ||
| Модуль 4. Календарный план воспитательной работы | 19 | 4 | 7 | 7 | 1 | Тест | ||
| Модуль 5. Воспитание в школе: подходы, технологии, диагностика | 10 | 3 | 3 | 3 | 1 | Тест | ||
| Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
| Итого часов | 72 | 21 | 22 | 22 | 7 |
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Правовое регулирование воспитательной работы в образовательной организации | 14 | 5 | 4 | 4 | 1 | Тест | ||
| Модуль 2. Рабочая программа воспитания | 27 | 10 | 8 | 8 | 1 | Тест | ||
| Модуль 3. Классное руководство как особый вид педагогической деятельности | 20 | 7 | 6 | 6 | 1 | Тест | ||
| Модуль 4. Календарный план воспитательной работы | 29 | 8 | 10 | 10 | 1 | Тест | ||
| Модуль 5. Воспитание в школе: подходы, технологии, диагностика | 16 | 5 | 5 | 5 | 1 | Тест | ||
| Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
| Итого часов | 108 | 35 | 33 | 33 | 7 |
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Правовое регулирование воспитательной работы в образовательной организации | 14 | 5 | 4 | 4 | 1 | Тест | ||
| Модуль 2. Рабочая программа воспитания | 27 | 10 | 8 | 8 | 1 | Тест | ||
| Модуль 3. Классное руководство как особый вид педагогической деятельности | 20 | 7 | 6 | 6 | 1 | Тест | ||
| Модуль 4. Календарный план воспитательной работы | 29 | 8 | 10 | 10 | 1 | Тест | ||
| Модуль 5. Воспитание в школе: подходы, технологии, диагностика | 16 | 5 | 5 | 5 | 1 | Тест | ||
| Модуль 6. Технологии профилактики профессиональной деформации и эмоционального выгорания у педагогов | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 7. Восстановительный подход в образовании: через современные вызовы, позиции к истокам, традициям и научным подтверждениям | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 8. Буллинг: вызовы и решения в воспитании и образовании детей | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
| Итого часов | 144 | 41 | 45 | 45 | 13 |
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Правовое регулирование воспитательной работы в образовательной организации | 14 | 5 | 4 | 4 | 1 | Тест | ||
| Модуль 2. Рабочая программа воспитания | 27 | 10 | 8 | 8 | 1 | Тест | ||
| Модуль 3. Классное руководство как особый вид педагогической деятельности | 20 | 7 | 6 | 6 | 1 | Тест | ||
| Модуль 4. Календарный план воспитательной работы | 29 | 8 | 10 | 10 | 1 | Тест | ||
| Модуль 5. Воспитание в школе: подходы, технологии, диагностика | 16 | 5 | 5 | 5 | 1 | Тест | ||
| Модуль 6. Технологии профилактики профессиональной деформации и эмоционального выгорания у педагогов | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 7. Восстановительный подход в образовании: через современные вызовы, позиции к истокам, традициям и научным подтверждениям | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 8. Буллинг: вызовы и решения в воспитании и образовании детей | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 9. Нормативно-правовые аспекты оказания первой помощи | 9 | 2 | 3 | 3 | 1 | Тест | ||
| Модуль 10. Оказание первой помощи при отсутствии сознания, остановке дыхания и кровообращения | 9 | 2 | 3 | 3 | 1 | Тест | ||
| Модуль 11. Оказание первой помощи при наружных кровотечениях и травмах | 9 | 2 | 3 | 3 | 1 | Тест | ||
| Модуль 12. Оказание первой помощи при прочих состояниях | 9 | 2 | 3 | 3 | 1 | Тест | ||
| Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
| Итого часов | 180 | 49 | 57 | 57 | 17 |
Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.
От 5 недель обучения
Выбор количества часов не влияет на стоимость
Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.
От 5 недель обучения
Выбор количества часов не влияет на стоимость