Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе: 26
дней (минимальное время обучения:
14 дней)
В настоящий момент курс проходит 378 обучающихся из 66
регионов
В настоящее время возрастает количество учеников начальной и средней школы с трудностями обучения.
Под школьными трудностями понимают: трудности овладения навыком чтения - дислексия, трудности овладения навыком письма - дисграфия, трудности овладения математическими навыками - дискалькулия.
Трудности освоения навыками письма, счета, чтения могут ребенка сопровождать и после школы, мешать сдавать экзамены, получать профессию, реализовываться в жизни. Трудности усвоения тех или иных школьных предметов являются наиболее частой причиной школьной дезадаптации, резкого снижения учебной мотивации. Вокруг данных нарушений существует много мифов, например, педагоги порой считают, что ребенок просто ленив или невнимателен, именно поэтому у него возникают школьные трудности. Данный курс поможет разобраться в мозговых механизмах и объяснить, по какой причине тот или иной школьник сталкивается с дисграфией, дислексией, дискалькулией.
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа |
Кол-во часов контроля |
Тип контроля |
|
---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Современный взгляд на трудности обучения | 7 | 3 | 2 | 2 | Тест | |
Модуль 2. Дислексия: диагностика и коррекция | 9 | 4 | 3 | 2 | Тест | |
Модуль 3. Дисграфия: диагностика и коррекция | 10 | 4 | 4 | 2 | Тест | |
Модуль 4. Дискалькулия: диагностика и коррекция | 8 | 4 | 2 | 2 | Тест | |
Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||
Итого часов | 36 | 15 | 11 | 10 |