Этот курс уже прошли 20 человек
Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе: 27 дней (минимальное время обучения: 14 дней)
№1
по популярности среди
образовательных платформ1
№1
среди сервисов
для педагогов2
топ100
в рейтинге популярных
сайтов РФ3
14 лет развиваем онлайн-образование в России
Срок обучения по программе
Доступное обучение
Чтобы пройти курс, Вам не обязательно загружать документы о наличии диплома. На данном курсе могут обучаться все желающие: любого возраста и с любым образованием.
Основная задача организаций дополнительного образования, реализующих дополнительные общеобразовательные программы, — предоставление возможности обучающимся получить качественное, с их позиции и позиции их родителей, образование, соотнесённое с характером нормативно-правовых требований к качеству образования. Образовательная программа является инструментом реализации государственной политики в системе образования. От качества наполнения содержания каждой образовательной программы, в соответствии с требованиями законодательства, во многом будет зависеть и качество предоставляемых образовательных услуг в образовательной организации. Данная программа профессионального обучения позволит слушателям овладеть теоретическими и практическими знаниями в области предоставления качественных услуг в сфере дополнительного образования через проектирование и управление программами дополнительного образования с учётом требований современного законодательства.
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Нормативно-правовые основы современного образования | 7 | 2 | 2 | 2 | 1 | Тест | ||
| Модуль 2. Организация образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам | 7 | 2 | 2 | 2 | 1 | Тест | ||
| Модуль 3. Реализация государственной политики в области воспитания через образовательную программу | 7 | 2 | 2 | 2 | 1 | Тест | ||
| Модуль 4. Управление профессиональным развитием педагогов | 7 | 2 | 2 | 2 | 1 | Тест | ||
| Модуль 5. Основы управления образовательными системами | 7 | 2 | 2 | 2 | 1 | Тест | ||
| Итоговая аттестация | 1 | 1 | Тест | |||||
| Итого часов | 36 | 10 | 10 | 10 | 6 |
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Нормативно-правовые основы современного образования | 14 | 4 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 2. Организация образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам | 14 | 4 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 3. Реализация государственной политики в области воспитания через образовательную программу | 14 | 4 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 4. Управление профессиональным развитием педагогов | 14 | 4 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 5. Основы управления образовательными системами | 14 | 4 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
| Итого часов | 72 | 20 | 20 | 20 | 12 |
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Нормативно-правовые основы современного образования | 14 | 4 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 2. Организация образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам | 14 | 4 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 3. Реализация государственной политики в области воспитания через образовательную программу | 14 | 4 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 4. Управление профессиональным развитием педагогов | 14 | 4 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 5. Основы управления образовательными системами | 14 | 4 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 6. Нормативно-правовая основа проектирования и реализации программ дополнительного образования детей | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 7. Методические особенности проектирования современных образовательных программ | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 8. Современный педагог дополнительного образования: новые компетенции при реализации образовательных программ | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
| Итого часов | 108 | 26 | 32 | 32 | 18 |
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Нормативно-правовые основы современного образования | 14 | 4 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 2. Организация образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам | 14 | 4 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 3. Реализация государственной политики в области воспитания через образовательную программу | 14 | 4 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 4. Управление профессиональным развитием педагогов | 14 | 4 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 5. Основы управления образовательными системами | 14 | 4 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 6. Организация образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 7. Реализация государственной политики в области воспитания через образовательную программу | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 8. Основы управления образовательными системами | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 9. Теоретические основы развития soft skills | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 10. Soft skills: компетенции педагога дополнительного образования | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 11. Практические подходы к формированию soft skills обучающихся | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
| Итого часов | 144 | 32 | 44 | 44 | 24 |
Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.
От 1 месяца обучения
Выбор количества часов не влияет на стоимость
Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.
От 1 месяца обучения
Выбор количества часов не влияет на стоимость