Этот курс уже прошли 241 человек
Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе:
69
дней (минимальное время обучения:
21 день)
В настоящий момент курс проходит
32 обучающихся из 20
регионов
№1
по популярности среди
образовательных платформ1
№1
среди сервисов
для педагогов2
топ100
в рейтинге популярных
сайтов РФ3
14 лет развиваем онлайн-образование в России
Срок обучения по программе
Доступное обучение
Чтобы пройти курс, Вам не обязательно загружать документы о наличии диплома. На данном курсе могут обучаться все желающие: любого возраста и с любым образованием.
Совершенствование профессиональных компетенций слушателей в области организации дуального образования в условиях реализации ФГОС СПО
1. Проанализировать принципы построения дуальной (практико-ориентированной) системы образования в СПО;
2. Освоить подходы к проектированию образовательного процесса в дуальном образовании при внедрении ФГОС СПО;
3. Изучить возможности использования ЭОР и сетевых образовательных технологий в условиях реализации ФГОС СПО и дуального обучения;
4. Сформировать понятие о технологиях контроля и оценивания профессиональных компетенций обучающихся;
5. Сформировать понимание особенностей профессиональной компетентность педагога в системе дуального обучения.
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Принципы построения дуальной (практико-ориентированной) системы образования в СПО | 7 | 2 | 2 | 2 | 1 | Тест | ||
Модуль 2. Подходы к проектированию образовательного процесса в дуальном образовании при внедрении ФГОС СПО | 7 | 2 | 2 | 2 | 1 | Тест | ||
Модуль 3. ЭОР и сетевые образовательные технологии в условиях реализации ФГОС СПО и дуального обучения | 7 | 2 | 2 | 2 | 1 | Тест | ||
Модуль 4. Технологии контроля и оценивания профессиональных компетенций обучающихся | 7 | 2 | 2 | 2 | 1 | Тест | ||
Модуль 5. Профессиональная компетентность педагога в системе дуального обучения | 7 | 2 | 2 | 2 | 1 | Тест | ||
Итоговая аттестация | 1 | 1 | Тест | |||||
Итого часов | 36 | 10 | 10 | 10 | 6 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Принципы построения дуальной (практико-ориентированной) системы образования в СПО | 14 | 4 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 2. Подходы к проектированию образовательного процесса в дуальном образовании при внедрении ФГОС СПО | 14 | 4 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 3. ЭОР и сетевые образовательные технологии в условиях реализации ФГОС СПО и дуального обучения | 14 | 4 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 4. Технологии контроля и оценивания профессиональных компетенций обучающихся | 14 | 4 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 5. Профессиональная компетентность педагога в системе дуального обучения | 14 | 4 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
Итого часов | 72 | 20 | 20 | 20 | 12 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Принципы построения дуальной (практико-ориентированной) системы образования в СПО | 14 | 4 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 2. Подходы к проектированию образовательного процесса в дуальном образовании при внедрении ФГОС СПО | 14 | 4 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 3. ЭОР и сетевые образовательные технологии в условиях реализации ФГОС СПО и дуального обучения | 14 | 4 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 4. Технологии контроля и оценивания профессиональных компетенций обучающихся | 14 | 4 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 5. Профессиональная компетентность педагога в системе дуального обучения | 14 | 4 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 6. Особенности дистанционной формы обучения | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 7. Перевёрнутое обучение в образовательном процессе | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 8. Гибкая модель смешанного обучения | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
Итого часов | 108 | 26 | 32 | 32 | 18 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Принципы построения дуальной (практико-ориентированной) системы образования в СПО | 14 | 4 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 2. Подходы к проектированию образовательного процесса в дуальном образовании при внедрении ФГОС СПО | 14 | 4 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 3. ЭОР и сетевые образовательные технологии в условиях реализации ФГОС СПО и дуального обучения | 14 | 4 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 4. Технологии контроля и оценивания профессиональных компетенций обучающихся | 14 | 4 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 5. Профессиональная компетентность педагога в системе дуального обучения | 14 | 4 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 6. Особенности дистанционной формы обучения | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 7. Перевёрнутое обучение в образовательном процессе | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 8. Гибкая модель смешанного обучения | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 9. Организационные основы обеспечения пожарной безопасности в РФ | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 10. Правовые основы противодействия коррупции | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 11. Управление охраной труда в организации | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
Итого часов | 144 | 32 | 44 | 44 | 24 |
Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.
От 1 месяца обучения
Выбор количества часов не влияет на стоимость
Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.
От 1 месяца обучения
Выбор количества часов не влияет на стоимость