«Финансовая грамотность для обучающихся начальной школы в соответствии с ФГОС НОО»
Этот курс уже прошли 5 312 человек
Удостоверение установленного образца соответствует всем требованиям № 273-ФЗ и учитывается при аттестации и трудоустройстве во всех образовательных организациях
Документы принимаются при аттестации
С 3.06.2026 «Инфоурок» осуществляет образовательную деятельность на территории ИНТЦ «Интеллектуальная электроника — Валдай» и входит в перечень организаций, указанных в ч. 5.2 ст. 47 Федерального закона № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
Это позволяет выдавать документы о повышении квалификации и профессиональной переподготовке, признаваемые при аттестации и трудоустройстве педагогических работников.
Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе:
74
дня (минимальное время обучения:
21 день)
В настоящий момент курс проходит
771 обучающийся из 73
регионов
Самый крупный в Рунете образовательный маркетплейс «Инфоурок»
-
№1
по популярности среди
образовательных платформ1 -
№1
среди сервисов
для педагогов2 -
топ100
в рейтинге популярных
сайтов РФ3
15 лет развиваем онлайн-образование в России
- По итогам анализа 31 млрд сообщений в русскоязычных соцмедиа в 2022 – 2023 годах, проведённого компанией Brand Analytics.
- По данным исследования KHATUTSKY в 2024 году.
- По данным исследовательской компании Mediascope за 2024 год.
Срок обучения по программе
- 36 часов - от 2 недель
- 72 часа - от 2 недель
- 108 часов - от 3 недель
- 144 часа - от 1 месяца
Доступное обучение
Чтобы пройти курс, Вам не обязательно загружать документы о наличии диплома. На данном курсе могут обучаться все желающие: любого возраста и с любым образованием.
По окончании обучения слушателям выдаётся удостоверение о повышении квалификации
установленного образца или сертификат* о прохождении курса при отсутствии среднего
профессионального законченного образования.
Выдаваемые документы признаются аттестационными комиссиями. «Инфоурок»
осуществляет образовательную деятельность на территории ИНТЦ «Интеллектуальная
электроника — Валдай» и входит в перечень организаций, указанных
в ч. 5.2 ст. 47 Федерального закона № 273-ФЗ
«Об образовании в Российской Федерации».
* не является документом об образовании
-
Невероятно низкая стоимость обучения при высоком качестве учебных программ
-
Возможность оплаты курса за счёт Вашей организации
-
Итоговая аттестация в дистанционном режиме
-
Совмещение учёбы и работы, так как обучение проходит в дистанционном режиме
-
Пройти обучение возможно по индивидуальному ускоренному графику
-
Частые формирования новых учебных групп. Группы формируются каждый день
-
100-процентный возврат средств, если Вас не устроило качество обучения
1. Формирование навыков слушателей в использовании знаний и навыков организации занятий по финансовой грамотности с использованием современных технологий обучения;
2. Совершенствование профессиональных компетенций педагогических работников в области содержания и методики преподавания финансовой грамотности учащихся начальной школы;
3. Повышение мотивации педагогов НОО, учащихся и родителей учащихся начальной школы, самоанализа, рефлексии и анализа педагогом собственной деятельности с целью совершенствования своей квалификации.
1. Сравнить современные методы, методики и технологии обучения финансовой грамотности;
2. Усовершенствовать навыки применения методов, педагогических приемов обучения финансовой грамотности на основе учета возрастных особенностей обучающихся;
3. Проиллюстрировать созданные в рамках Проекта цифровые образовательные ресурсы (ЦОР) и возможности их включения в обучение финансовой грамотности как в урочной, так и внеурочной деятельности.
Знания:
- технологии и методики преподавания финансовой грамотности;
- техники и приемов организации сотрудничества обучающихся, поддержки их активности, самостоятельности, развития их творческих способностей в области финансовой грамотности.
Умения:
- разрабатывать разноуровневые задания по финансовой грамотности с учетом индивидуальных особенностей учащихся для разных возрастных групп;
- конструировать учебное занятие с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся, их запросов и интересов.
Навыки:
- проектирования занятий для учащихся начальных классов в рамках урочной и внеурочной деятельности;
- контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов обучающихся.
- способность использовать современные методы и технологии обучения и диагностики;
- способность использовать возможности образовательной среды для достижения личностных, метапредметных и предметных результатов обучения и обеспечения качества учебно-воспитательного процесса.
По завершении курса слушатели:
Освоят современные методики преподавания финансовой грамотности
Научатся эффективно использовать цифровые технологии в образовательном процессе
Получат практические инструменты для работы с учащимися начальной школы
Смогут разрабатывать качественные учебные материалы
Овладеют навыками оценки результатов обучения
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Методические подходы к преподаванию финансовой грамотности | 10 | 2 | 5 | 2.5 | 0.5 | Тест | ||
| Модуль 2. Организация занятий по финансовой грамотности с использованием современных технологий обучения | 11 | 2.5 | 5 | 3 | 0.5 | Тест | ||
| Модуль 3. Содержание и методика преподавания курса финансовой грамотности в 2-4 классах | 14 | 3 | 5.5 | 5 | 0.5 | Тест | ||
| Итоговая аттестация | 1 | 1 | Тест | |||||
| Итого часов | 36 | 8 | 16 | 11 | 4 |
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Методические подходы к преподаванию финансовой грамотности | 20 | 4 | 10 | 5 | 1 | Тест | ||
| Модуль 2. Организация занятий по финансовой грамотности с использованием современных технологий обучения | 22 | 5 | 10 | 6 | 1 | Тест | ||
| Модуль 3. Содержание и методика преподавания курса финансовой грамотности в 2-4 классах | 28 | 6 | 11 | 10 | 1 | Тест | ||
| Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
| Итого часов | 72 | 15 | 31 | 21 | 5 |
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Методические подходы к преподаванию финансовой грамотности | 20 | 4 | 10 | 5 | 1 | Тест | ||
| Модуль 2. Организация занятий по финансовой грамотности с использованием современных технологий обучения | 22 | 5 | 10 | 6 | 1 | Тест | ||
| Модуль 3. Содержание и методика преподавания курса финансовой грамотности в 2-4 классах | 28 | 6 | 11 | 10 | 1 | Тест | ||
| Модуль 4. Нормативно-правовая база реализации ФГОС нового поколения | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 5. Изменения требований к планируемым результатам реализации новых ФГОС | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 6. Требования к результатам, структуре и условиям освоения ООП в контексте реализации ФГОС | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
| Итого часов | 108 | 21 | 43 | 33 | 11 |
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Методические подходы к преподаванию финансовой грамотности | 20 | 4 | 10 | 5 | 1 | Тест | ||
| Модуль 2. Организация занятий по финансовой грамотности с использованием современных технологий обучения | 22 | 5 | 10 | 6 | 1 | Тест | ||
| Модуль 3. Содержание и методика преподавания курса финансовой грамотности в 2-4 классах | 28 | 6 | 11 | 10 | 1 | Тест | ||
| Модуль 4. Нормативно-правовая база реализации ФГОС нового поколения | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 5. Изменения требований к планируемым результатам реализации новых ФГОС | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 6. Требования к результатам, структуре и условиям освоения ООП в контексте реализации ФГОС | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 7. Самоанализ урока как условие развития профессиональных компетенций учителя | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 8. Роль и место анализа урока в менеджменте образования. Определение на основе анализа урока направлений развития профессиональных компетенций учителя в соответствии с требованиями ФГОС | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 9. Методические аспекты проведения анализа урока в условиях личностно-ориентированного подхода к обучению | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
| Итого часов | 144 | 27 | 55 | 45 | 17 |
Вы получите доступ не только к этому курсу, но и ко всем курсам из нашего каталога.
Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.
От 1 месяца обучения
Выбор количества часов не влияет на стоимость
23,3% возможно пройдут
- Большой выбор курсов
- Низкие цены
- Быстрая и качественная техподдержка
- Дистанционное обучение
- Реальные знания, а не только документы
Лицензия №Л035-01253-67/00192532 выдана 02 апреля 2018 г. Департаментом Cмоленской области по образованию и науке бессрочно
выдана 26 сентября 2017 г. Департаментом образования города Москвы
выдана 17 марта 2016 г. Департаментом образования города Москвы бессрочно
Вы получите доступ не только к этому курсу, но и ко всем курсам из нашего каталога.
Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.
От 1 месяца обучения
Выбор количества часов не влияет на стоимость