Инфоурок › Курсы повышения квалификации ›Курс повышения квалификации «Формирование модели дополнительного образования детей в современных условиях»

Курс повышения квалификации
Формат курса: Аудио «Формирование модели дополнительного образования детей в современных условиях»

Начало обучения новой группы 28 марта (Набор групп каждый день)

Форма
обучения Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.

Выдается

Удостоверение о повышении квалификации установленного образца

Трудоемкость программы 72/108/144 академических часов

РАСЧЁТ ПЕРСОНАЛЬНОЙ СКИДКИ

Базовая скидка для всех: 40%

Дополнительная скидка: 10% (только до 29 марта)

К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы "Инфоурок")

В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 56.474 образовательным учреждениям. Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет "Инфоурок".

От 1 месяца обучения

2350 руб.

СКИДКА -50%
1170 руб.

Также Вы можете оформить подписку за 249 руб. в месяц и получить доступ сразу ко всем 1508 курсам.

Новинка!

Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе: 46 дней (минимальное время обучения: 14 дней)

Обращаем Ваше внимание, что в период действия подписки Вы одновременно можете проходить 3 курса (2 ПК и 1 ПП).

Выдаваемый документ По окончании обучения слушателям выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца.

Преимущества обучения в ООО «Инфоурок»

Невероятно низкая стоимость обучения при высоком качестве учебных программ
Возможность оплаты курса за счёт Вашей организации
Доступна оплата обучения в рассрочку (принимаем оплату картой Халва)
Итоговая аттестация в дистанционном режиме
Совмещение учёбы и работы, так как обучение проходит в дистанционном режиме
Пройти обучение возможно по индивидуальному ускоренному графику
Частые формирования новых учебных групп. Группы формируются каждый день
Возможность получения социального налогового вычета в размере 13% от уплаченной суммы обучения
100-процентный возврат средств, если Вас не устроило качество обучения

ЦЕЛЬ

Совершенствование и/или получение новой компетенции в области проектирования и организационной реализации модели дополнительного образования в условиях применения ФГОС различных уровней, а также в области интеграции общего и дополнительного образования.

КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ

К освоению программы допускаются лица, имеющие среднее профессиональное или высшее образование, а также лица, получающие среднее профессиональное или высшее образование.
Программа ориентирована в первую очередь на руководителей, заместителей руководителей, методистов, педагогов дополнительного образования учреждений дополнительного образования детей.

ОЦЕНКА КАЧЕСТВА

Итоговое тестирование

ФОРМА ОБУЧЕНИЯ

Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.

ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

- Прикладные знания по основным современным направлениям развития дополнительного образования детей и взрослых;
- Глубокое понимание особенностей интеграции общего и дополнительного образования детей;
- Знание основных организационных моделей дополнительного образования;
- Знание компонентов организационной модели дополнительного образования в образовательном учреждении;
- Умение применять логику разработки (проектирования) организационной модели дополнительного образования в образовательном учреждении;
- Умение использовать структуру моделей дополнительного образования в условиях ФГОС;
- Умение применять современные подходы к проектированию целостной модели дополнительного образования в условиях ФГОС;
- Умение выделять актуальные проблемы интеграции общего и дополнительного образования.

ВЫДАВАЕМЫЙ ДОКУМЕНТ

По окончании курса обучающийся получит печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Удостоверение высылается Почтой России .

Скидка 50%

Новая группа 28 марта (набор групп каждый день)

2350 1170 руб. (доступна оплата в рассрочку)

Записаться на курс

Аннотация курса

Данная программа повышения квалификации заинтересует административный персонал, педагогический персонал при наличии среднего профессионального или высшего образования, а также получающих его в настоящий момент.

Тема «Формирование модели дополнительного образования детей в современных условиях» рассчитана в основном на организации дополнительного образования, организации дополнительного образования физкультурно-спортивной направленности, но может быть полезна и работникам других сфер деятельности.

Концепция развития дополнительного образования детей (утверждена Распоряжением Правительства РФ от 04.09.2014 N 1726-р).

72 часа
108 часов
144 часа

Наименование разделов, модулей, тем	Всего часов	Аудиолекции	Самостоятельная работа
Реализация дополнительного образования в условиях новых ФГОС	5	1	4
Требования ФГОС к организации внеурочной деятельности	5	1	4
Теоретические аспекты реализации организационных моделей дополнительного образования	5	1	4
Разновидности организационных моделей дополнительного образования в условиях ФГОС	5	1	4
Структура и содержание модели дополнительного образования «Образовательное учреждение – социокультурный центр»	5	1	4
Особенности реализации модели дополнительного образования «Образовательное учреждение – социокультурный центр»	5	1	4
Структура и содержание модели дополнительного образования «Образовательное учреждение – образовательное пространство»	5	1	4
Особенности реализации модели дополнительного образования «Образовательное учреждение – образовательное пространство»	5	1	4
Структура и содержание модели дополнительного образования «Образовательное учреждение – воспитательное пространство»	5	1	4
Особенности реализации модели дополнительного образования «Образовательное учреждение – воспитательное пространство»	5	1	4
Теоретические аспекты проектирования модели дополнительного образования с учетом требований ФГОС	5	1	4
Логика проектирования модели дополнительного образования	5	1	4
Итоговая аттестация	2	Тестирование
Итого часов	72	12	48

Наименование разделов, модулей, тем	Всего часов	Аудиолекции	Самостоятельная работа
Реализация дополнительного образования в условиях новых ФГОС	7	1	6
Требования ФГОС к организации внеурочной деятельности	9	1	8
Теоретические аспекты реализации организационных моделей дополнительного образования	9	1	8
Разновидности организационных моделей дополнительного образования в условиях ФГОС	9	1	8
Структура и содержание модели дополнительного образования «Образовательное учреждение – социокультурный центр»	9	1	8
Особенности реализации модели дополнительного образования «Образовательное учреждение – социокультурный центр»	9	1	8
Структура и содержание модели дополнительного образования «Образовательное учреждение – образовательное пространство»	9	1	8
Особенности реализации модели дополнительного образования «Образовательное учреждение – образовательное пространство»	9	1	8
Структура и содержание модели дополнительного образования «Образовательное учреждение – воспитательное пространство»	9	1	8
Особенности реализации модели дополнительного образования «Образовательное учреждение – воспитательное пространство»	9	1	8
Теоретические аспекты проектирования модели дополнительного образования с учетом требований ФГОС	9	1	8
Логика проектирования модели дополнительного образования	9	1	8
Итоговая аттестация	2	Тестирование
Итого часов	108	12	94

Наименование разделов, модулей, тем	Всего часов	Аудиолекции	Самостоятельная работа
Реализация дополнительного образования в условиях новых ФГОС	10	1	9
Требования ФГОС к организации внеурочной деятельности	12	1	11
Теоретические аспекты реализации организационных моделей дополнительного образования	12	1	11
Разновидности организационных моделей дополнительного образования в условиях ФГОС	12	1	11
Структура и содержание модели дополнительного образования «Образовательное учреждение – социокультурный центр»	12	1	11
Особенности реализации модели дополнительного образования «Образовательное учреждение – социокультурный центр»	12	1	11
Структура и содержание модели дополнительного образования «Образовательное учреждение – образовательное пространство»	12	1	11
Особенности реализации модели дополнительного образования «Образовательное учреждение – образовательное пространство»	12	1	11
Структура и содержание модели дополнительного образования «Образовательное учреждение – воспитательное пространство»	12	1	11
Особенности реализации модели дополнительного образования «Образовательное учреждение – воспитательное пространство»	12	1	11
Теоретические аспекты проектирования модели дополнительного образования с учетом требований ФГОС	12	1	11
Логика проектирования модели дополнительного образования	12	1	11
Итоговая аттестация	2	Тестирование
Итого часов	144	12	130