Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе:
44
дня (минимальное время обучения:
38 дней)
В настоящий момент курс проходит
74 обучающихся из 34
регионов
Обращаем Ваше внимание, что в период действия подписки Вы одновременно можете проходить 3 курса (2 ПК и 1 ПП).
Срок обучения по программе
В результате обучения на курсе обучающиеся приобретут:
знания:
- приоритетных направлений развития образовательной системы Российской Федерации, законов и иных нормативных правовых актов, регламентирующих образовательную деятельность;
- основных направлений и компонентов функциональной грамотности;
- сущности методического сопровождения развития функциональной грамотности;
- компетенций современного педагога в вопросах развития функциональной грамотности;
умения:
- работать с нормативно-правовыми актами, методической, научной, учебной документацией и литературой;
- организовать образовательный процесс с учетом требований современного законодательства;
- применять современные технологии развития функциональной грамотности обучающихся.
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Функциональная грамотность в контексте современного этапа развития дополнительного образования детей | 8 | 2 | 2 | 3 | 1 | Тест | ||
Модуль 2. Основные направления формирования функциональной грамотности | 9 | 2 | 3 | 3 | 1 | Тест | ||
Модуль 3. Методические аспекты развития функциональной грамотности | 9 | 2 | 3 | 3 | 1 | Тест | ||
Модуль 4. Педагогические технологии, развивающие функциональную грамотность | 9 | 2 | 3 | 3 | 1 | Тест | ||
Итоговая аттестация | 1 | 1 | Тест | |||||
Итого часов | 36 | 8 | 11 | 12 | 5 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Функциональная грамотность в контексте современного этапа развития дополнительного образования детей | 16 | 4 | 4 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 2. Основные направления формирования функциональной грамотности | 18 | 4 | 6 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 3. Методические аспекты развития функциональной грамотности | 18 | 4 | 6 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 4. Педагогические технологии, развивающие функциональную грамотность | 18 | 4 | 6 | 6 | 2 | Тест | ||
Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
Итого часов | 72 | 16 | 22 | 24 | 10 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Функциональная грамотность в контексте современного этапа развития дополнительного образования детей | 16 | 4 | 4 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 2. Основные направления формирования функциональной грамотности | 18 | 4 | 6 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 3. Методические аспекты развития функциональной грамотности | 18 | 4 | 6 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 4. Педагогические технологии, развивающие функциональную грамотность | 18 | 4 | 6 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 5. Функциональная грамотность и оценка качества образования | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 6. Читательская, математическая, естественно-научная грамотность | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 7. Финансовая грамотность, глобальные компетенции, креативное мышление | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
Итого часов | 108 | 22 | 34 | 36 | 16 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Функциональная грамотность в контексте современного этапа развития дополнительного образования детей | 16 | 4 | 4 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 2. Основные направления формирования функциональной грамотности | 18 | 4 | 6 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 3. Методические аспекты развития функциональной грамотности | 18 | 4 | 6 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 4. Педагогические технологии, развивающие функциональную грамотность | 18 | 4 | 6 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 5. Функциональная грамотность и оценка качества образования | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 6. Читательская, математическая, естественно-научная грамотность | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 7. Финансовая грамотность, глобальные компетенции, креативное мышление | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 8. Нормативно-правовая основа проектирования и реализации программ дополнительного образования детей | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 9. Методические особенности проектирования современных образовательных программ | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 10. Современный педагог дополнительного образования: новые компетенции при реализации образовательных программ | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
Итого часов | 144 | 28 | 46 | 48 | 22 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Функциональная грамотность в контексте современного этапа развития дополнительного образования детей | 16 | 4 | 4 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 2. Основные направления формирования функциональной грамотности | 18 | 4 | 6 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 3. Методические аспекты развития функциональной грамотности | 18 | 4 | 6 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 4. Педагогические технологии, развивающие функциональную грамотность | 18 | 4 | 6 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 5. Функциональная грамотность и оценка качества образования | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 6. Читательская, математическая, естественно-научная грамотность | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 7. Финансовая грамотность, глобальные компетенции, креативное мышление | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 8. Нормативно-правовая основа проектирования и реализации программ дополнительного образования детей | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 9. Методические особенности проектирования современных образовательных программ | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 10. Современный педагог дополнительного образования: новые компетенции при реализации образовательных программ | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 11. Педагогические технологии очного и дистанционного обучения | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 12. Современные подходы к организации учебного занятия при очном и дистанционном обучении | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 13. Педагогическая компетентность педагога в условиях дистанционного образования | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
Итого часов | 180 | 34 | 58 | 60 | 28 |
Также Вы можете оформить подписку за 249 руб. в месяц и получить доступ сразу ко всем 1507 курсам.
Новинка!
Также Вы можете оформить подписку за 249 руб. в месяц и получить доступ сразу ко всем 1507 курсам.
Новинка!