Курс повышения квалификации

Госуслуги

Сведения об удостоверении вносятся на Госуслуги и ФИС ФРДО

«Гетерогенная нейросреда класса: технологии одновременного обучения разных групп учащихся»

  • Начало обучения новой группы

    17 октября
    (Набор групп каждый день)

  • Форма обучения

    Заочная. Исключительно дистанционные образовательные технологии

  • Выдаётся

    Удостоверение о повышении квалификации установленного образца или сертификат* о прохождении курса * сертификат не является документом об образовании

  • Трудоемкость программы

    36 — 144
    академических часов

Доступное обучение

Чтобы пройти курс, Вам не обязательно загружать документы о наличии диплома. На данном курсе могут обучаться все желающие: любого возраста и с любым образованием.

Автор курса

  • Мусатова Виктория Юрьевна

    Мусатова Виктория Юрьевна

    Клинический психолог, нейропсихолог.

Предусмотрена возможность ускоренного обучения по индивидуальному графику

Срок обучения по программе

  • 36 часов — от 2 недель
  • 72 часа — от 2 недель
  • 108 часов — от 3 недель
  • 144 часа — от 1 месяца

После обучения Вы получите удостоверение установленного образца

или сертификат* о прохождении курса, при отсутствии у Вас среднего профессионального законченного образования. * сертификат не является документом об образовании

Документ Пример сертификата
Лицензия

Лицензия №Л035-01253-67/00192532

Лицензия №Л035-01253-67/00192532 выдана 02 апреля 2018 г. Департаментом Cмоленской области по образованию и науке бессрочно

Госуслуги

Вносим данные на Госуслуги

При получении удостоверения о повышении квалификации, сведения о нём вносятся на Госуслуги и в реестр Рособрнадзора (ФРДО).

Преимущества обучения в ООО «Инфоурок»

  • Невероятно низкая стоимость обучения при высоком качестве учебных программ

  • Возможность оплаты курса за счёт Вашей организации

  • Совмещение учёбы и работы, так как обучение проходит в дистанционном режиме

  • Пройти обучение возможно по индивидуальному ускоренному графику

  • Быстрый старт обучения. Группы формируются ежедневно

  • 100-процентный возврат средств, если Вас не устроило качество обучения

У нас самые выгодные цены и вот почему:

  • Большая посещаемость сайта

    Большая посещаемость сайта

    На сайт infourok.ru ежедневно заходит более 1 млн человек. За счет этого наши расходы на рекламу минимальные, и мы можем не включать их в стоимость курса

  • Огромное количество опыта

    Огромное количество опыта

    Мы более 15 лет на рынке и успешно сделали 7 877 курсов. Хорошо знаем как оптимизировать все процессы производства качественных курсов

Статистика
Статистика

Данные: Яндекс Метрика

ЦЕЛЬ

Совершенствование профессиональных компетенций слушателей в области технологий одновременного обучения разных групп учащихся на основе гетерогенной нейросреды класса

 

ЗАДАЧИ

1. Сформировать у слушателей представление о гетерогенной нейросреде как о норме современной начальной школы и освоить позицию «сопровождение вместо выравнивания».
2. Научить использовать простые наблюдательные маркеры для нейропсихологической оценки темпа, канала восприятия и сенсорной чувствительности учеников без применения сложных диагностических методик.
3. Освоить технологию полимодальной подачи материала, позволяющую задействовать аудиальный, визуальный и кинестетический каналы одновременно.
4. Сформировать навык разработки многоуровневых инструкций и заданий (3 уровня сложности) в рамках единого содержания.
5. Научить управлять темпом урока, синхронизируя работу «быстрых» и «медленных» учеников через задания-удержатели, чек-листы и флажки готовности.
6. Освоить инструменты гибкого оценивания (критериальное оценивание, шкалы прогресса, обратная связь без сравнения детей между собой).
7. Сформировать компетенции по организации учебного пространства (зонирование, визуальное расписание, сенсорные паузы) для снижения сенсорной и регуляторной нагрузки.
8. Представить готовый алгоритм и шаблон нейроадаптивного урока, позволяющий применять все освоенные технологии в единой системе без увеличения временных затрат учителя.

 

КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Учителя начальных классов общеобразовательных школ, в том числе инклюзивных классов, педагоги-психологи, работающие в начальной школе, тьюторы, сопровождающие детей с ОВЗ и нейроособенностями, заместители руководителя по учебно-воспитательной работе в начальной школе. 
ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
Промежуточная аттестация в форме тестов, итоговое тестирование
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
Заочная с использованием дистанционных образовательных технологий. Информация о форме обучения в удостоверение не вносится
ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
В результате освоения программы обучающийся должен:
Знать:
- Что такое гетерогенная нейросреда и почему традиционные методы «выравнивания» не работают;
- Базовые нейропсихологические понятия: дефицит регуляции, сенсорная гиперчувствительность, темп врабатывания, ведущий канал восприятия;
- Наблюдательные маркеры для быстрой оценки нейроособенностей учеников (без тестов);
- Принципы полимодальной подачи материала: аудиальный, визуальный, кинестетический каналы;
- Структуру многоуровневого задания (уровни А, В, С) в рамках единого содержания;
- Инструменты управления темпом урока: задания-удержатели, чек-листы, флажки готовности;
- Виды гибкого оценивания: критериальное, шкалы прогресса, портфолио достижений;
- Принципы организации учебного пространства: зонирование, визуальное расписание, сенсорные паузы;
- Алгоритм нейроадаптивного урока (7 блоков) и готовый шаблон конспекта.
Уметь:
- Наблюдать за учениками и фиксировать маркеры темпа, канала восприятия и сенсорной чувствительности;
- Перепроектировать любой готовый конспект урока в полимодальный формат (один урок — три канала);
- Составлять многоуровневые инструкции и задания (3 уровня) к одной теме без увеличения времени подготовки;
- Использовать задания-удержатели для быстрых учеников и чек-листы для медленных, синхронизируя темп класса;
- Применять критериальное оценивание и давать обратную связь, не сравнивая детей между собой;
- Организовать в классе зоны (спокойную, активную, тихую) и ввести визуальное расписание;
- Проводить сенсорные паузы и двигательные вставки на уроке;
- Спроектировать и провести нейроадаптивный урок по готовому алгоритму, затратив не больше времени на подготовку, чем на обычный урок;
- Адаптировать урок «по ходу» (приемы «стоп-сигнал», «смена канала», «уровень-для-всех»).
Выдаваемый документ
По окончании курса специалист получает печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Удостоверение высылается Почтой России.
При отсутствии у обучающегося среднего профессионального законченного образования, ему будет выдан сертификат о прохождении курса*.* сертификат не является документом об образовании
Курс повышения квалификации предлагает готовые инструменты для работы в гетерогенном классе, где есть дети с разным темпом и типом восприятия. Педагоги получают алгоритмы полимодальной подачи материала, многоуровневых инструкций и синхронизации темпа урока без деления детей на группы.

Учебный план

Модуль 1. Гетерогенная нейросреда: новая реальность начальной школы

8 часов

1 тест

  • Теория: 3 часа
  • Самостоятельная работа: 3 часа
  • Практическая работа: 1 час
  • Кол-во часов контроля: 1 час
  • Тип контроля: Тест

Модуль 2. Нейропсихологическая диагностика в классе

9 часов

1 тест

  • Теория: 3 часа
  • Самостоятельная работа: 3 часа
  • Практическая работа: 2 часа
  • Кол-во часов контроля: 1 час
  • Тип контроля: Тест

Модуль 3. Полимодальная подача материала: один урок — три канала

9 часов

1 тест

  • Теория: 3 часа
  • Самостоятельная работа: 3 часа
  • Практическая работа: 2 часа
  • Кол-во часов контроля: 1 час
  • Тип контроля: Тест

Модуль 4. Многоуровневые инструкции: как одно задание сделать доступным для всех

9 часов

1 тест

  • Теория: 3 часа
  • Самостоятельная работа: 3 часа
  • Практическая работа: 2 часа
  • Кол-во часов контроля: 1 час
  • Тип контроля: Тест

Итоговая аттестация

1 час

1 тест

  • Кол-во часов контроля: 1 час
  • Тип контроля: Тест

Модуль 1. Гетерогенная нейросреда: новая реальность начальной школы

16 часов

1 тест

  • Теория: 6 часов
  • Самостоятельная работа: 6 часов
  • Практическая работа: 2 часа
  • Кол-во часов контроля: 2 часа
  • Тип контроля: Тест

Модуль 2. Нейропсихологическая диагностика в классе

18 часов

1 тест

  • Теория: 6 часов
  • Самостоятельная работа: 6 часов
  • Практическая работа: 4 часа
  • Кол-во часов контроля: 2 часа
  • Тип контроля: Тест

Модуль 3. Полимодальная подача материала: один урок — три канала

18 часов

1 тест

  • Теория: 6 часов
  • Самостоятельная работа: 6 часов
  • Практическая работа: 4 часа
  • Кол-во часов контроля: 2 часа
  • Тип контроля: Тест

Модуль 4. Многоуровневые инструкции: как одно задание сделать доступным для всех

18 часов

1 тест

  • Теория: 6 часов
  • Самостоятельная работа: 6 часов
  • Практическая работа: 4 часа
  • Кол-во часов контроля: 2 часа
  • Тип контроля: Тест

Итоговая аттестация

2 часа

1 тест

  • Кол-во часов контроля: 2 часа
  • Тип контроля: Тест

Модуль 1. Гетерогенная нейросреда: новая реальность начальной школы

18 часов

1 тест

  • Теория: 6 часов
  • Самостоятельная работа: 6 часов
  • Практическая работа: 4 часа
  • Кол-во часов контроля: 2 часа
  • Тип контроля: Тест

Модуль 2. Нейропсихологическая диагностика в классе

18 часов

1 тест

  • Теория: 6 часов
  • Самостоятельная работа: 6 часов
  • Практическая работа: 4 часа
  • Кол-во часов контроля: 2 часа
  • Тип контроля: Тест

Модуль 3. Полимодальная подача материала: один урок — три канала

18 часов

1 тест

  • Теория: 6 часов
  • Самостоятельная работа: 6 часов
  • Практическая работа: 4 часа
  • Кол-во часов контроля: 2 часа
  • Тип контроля: Тест

Модуль 4. Многоуровневые инструкции: как одно задание сделать доступным для всех

18 часов

1 тест

  • Теория: 6 часов
  • Самостоятельная работа: 6 часов
  • Практическая работа: 4 часа
  • Кол-во часов контроля: 2 часа
  • Тип контроля: Тест

Модуль 5. Управление темпом урока: синхронизация «быстрых» и «медленных»

16 часов

1 тест

  • Теория: 6 часов
  • Самостоятельная работа: 4 часа
  • Практическая работа: 4 часа
  • Кол-во часов контроля: 2 часа
  • Тип контроля: Тест

Модуль 6. Гибкое оценивание: как оценить прогресс, не сравнивая детей между собой

18 часов

1 тест

  • Теория: 6 часов
  • Самостоятельная работа: 4 часа
  • Практическая работа: 6 часов
  • Кол-во часов контроля: 2 часа
  • Тип контроля: Тест

Итоговая аттестация

2 часа

1 тест

  • Кол-во часов контроля: 2 часа
  • Тип контроля: Тест

Модуль 1. Гетерогенная нейросреда: новая реальность начальной школы

18 часов

1 тест

  • Теория: 6 часов
  • Самостоятельная работа: 6 часов
  • Практическая работа: 4 часа
  • Кол-во часов контроля: 2 часа
  • Тип контроля: Тест

Модуль 2. Нейропсихологическая диагностика в классе

18 часов

1 тест

  • Теория: 6 часов
  • Самостоятельная работа: 6 часов
  • Практическая работа: 4 часа
  • Кол-во часов контроля: 2 часа
  • Тип контроля: Тест

Модуль 3. Полимодальная подача материала: один урок — три канала

18 часов

1 тест

  • Теория: 6 часов
  • Самостоятельная работа: 6 часов
  • Практическая работа: 4 часа
  • Кол-во часов контроля: 2 часа
  • Тип контроля: Тест

Модуль 4. Многоуровневые инструкции: как одно задание сделать доступным для всех

18 часов

1 тест

  • Теория: 6 часов
  • Самостоятельная работа: 6 часов
  • Практическая работа: 4 часа
  • Кол-во часов контроля: 2 часа
  • Тип контроля: Тест

Модуль 5. Управление темпом урока: синхронизация «быстрых» и «медленных»

16 часов

1 тест

  • Теория: 6 часов
  • Самостоятельная работа: 4 часа
  • Практическая работа: 4 часа
  • Кол-во часов контроля: 2 часа
  • Тип контроля: Тест

Модуль 6. Гибкое оценивание: как оценить прогресс, не сравнивая детей между собой

18 часов

1 тест

  • Теория: 6 часов
  • Самостоятельная работа: 4 часа
  • Практическая работа: 6 часов
  • Кол-во часов контроля: 2 часа
  • Тип контроля: Тест

Модуль 7. Организация учебного пространства и режима

18 часов

1 тест

  • Теория: 6 часов
  • Самостоятельная работа: 6 часов
  • Практическая работа: 4 часа
  • Кол-во часов контроля: 2 часа
  • Тип контроля: Тест

Модуль 8. Нейроадаптивный урок: проектирование без увеличения нагрузки

18 часов

1 тест

  • Теория: 6 часов
  • Самостоятельная работа: 6 часов
  • Практическая работа: 4 часа
  • Кол-во часов контроля: 2 часа
  • Тип контроля: Тест

Итоговая аттестация

2 часа

1 тест

  • Кол-во часов контроля: 2 часа
  • Тип контроля: Тест

15 лет успешно занимаемся онлайн-образованием

  • 1 823 259

    выпускников наших курсов

  • 17 918 338

    зарегистрированных пользователей

  • 733 963

    посещений платформы в день

Лицензия

Лицензия №Л035-01253-67/00192532 выдана 02 апреля 2018 г. Департаментом Cмоленской области по образованию и науке бессрочно

Лицензия

Самый крупный в Рунете образовательный маркетплейс «Инфоурок»

  • №1

    иконка исследовательской компании

    по популярности среди
    образовательных платформ1

  • №1

    иконка исследовательской компании

    среди сервисов
    для педагогов2

  • топ100

    иконка исследовательской компании

    в рейтинге популярных
    сайтов РФ3

15 лет развиваем онлайн-образование в России

  1. По итогам анализа 31 млрд сообщений в русскоязычных соцмедиа в 2022 – 2023 годах, проведённого компанией Brand Analytics.
  2. По данным исследования KHATUTSKY в 2024 году.
  3. По данным исследовательской компании Mediascope за 2024 год.

Как проходит обучение

  • Вы оформляете подписку
  • Смотрите видеоролики, скачиваете методические материалы, отрабатываете практику
  • Решаете тесты, контрольные, рефераты и другие работы для проверки усвоенного материала
  • Сдаете итоговое тестирование и получаете удостоверение почтой России
Превью

Статистика выпускников

  • Увеличение зарплаты

    Каждый третий выпускник курсов Инфоурок после получения диплома увеличил свой доход

  • Повышение на работе

    Каждый четвертый выпускник курсов Инфоурок после диплома получил повышение на работе

  • Рекомендация коллег

    98,8% выпускников наших
    курсов готовы рекомендовать
    его коллегам

Для обучения за счет организации подайте заявку:

Вам могут быть интересны

Перейти в каталог курсов