версия для слабовидящих
Инфоурок Курсы профессиональной переподготовки Курс профессиональной переподготовки «Информатика: теория и методика преподавания с применением дистанционных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Информатика: теория и методика преподавания с применением дистанционных технологий»
Присваиваемая квалификация: «Учитель информатики»
Образец диплома

Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе: 108 дней (минимальное время обучения: 66 дней)
В настоящий момент курс проходит 22 обучающихся из 14 регионов

Обращаем Ваше внимание, что в период действия подписки Вы одновременно можете проходить 3 курса (2 ПК и 1 ПП).

Инфоурок — образовательная онлайн-платформа №1 по популярности

по итогам анализа 31 млрд сообщений в русскоязычных соцмедиа в 2022-2023 годах компанией Brand Analytics

Читать сообщение полностью
Топ-10 российских образовательных онлайн-платформ
Предусмотрена возможность ускоренного обучения по индивидуальному графику.

Срок обучения по программе

  • 300 часов - от 2 месяцев
  • 600 часов - от 3 месяцев
  • 900 часов - от 6 месяцев
  • 1200 часов - от 6 месяцев
О ПРОГРАММЕ

Курс раскрывает особенности ведения и развития учебного процесса в контексте реализации обновленного ФГОС с применением дистанционных технологий. Программа профессиональной переподготовки включает изучение широкого спектра специальных дисциплин, направлена на получение компетенций, необходимых для выполнения нового вида профессиональной деятельности в связи с приобретением новой квалификации - учитель информатики.
По завершении обучения специалисты получают диплом установленного образца.

 

Программа профессиональной переподготовки разработана на основе:

ФГОС высшего образования по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование»
Профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в дошкольном, начальном общем, основном общем, среднем общем образовании), (воспитатель, учитель)»

 

ЦЕЛЬ
Сформировать у обучающихся профессиональные компетенции, необходимые для выполнения нового вида профессиональной деятельности в следующих областях «Основное общее образование», «Среднее общее образование» по профилю подготовки «Информатика» для приобретения квалификации "Учитель информатики"
КАТЕГОРИИ СЛУШАТЕЛЕЙ

Специалисты с высшим образованием, преподаватели в средней школе, преподаватели в системе специального образования, а также лица, имеющие высшее образование по направлению подготовки "Образование и педагогика". Уровень образования: Высшее педагогическое или непедагогическое образование.

 

Уровень образования: высшее образование (непрофильное) и\или высшее образование (профильное)

НАПРАВЛЕНИЕ
Образование и наука
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение
ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
Промежуточная аттестация в форме дифференциальных зачетов и практических работ; обязательная итоговая аттестация
СТАЖИРОВКА
Предусмотрена
ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ
Итоговая аттестация включает в себя только итоговый экзамен. Итоговая аттестация осуществляется в дистанционном режиме. Это означает, что слушателю будет предложен билет, на который необходимо будет ответить за определенный промежуток времени.
ПРИСВАИВАЕМАЯ КВАЛИФИКАЦИЯ
Учитель информатики
ВЫДАВАЕМЫЙ ДОКУМЕНТ
По окончании обучения слушателям выдается диплом о профессиональной переподготовке установленного образца
Наименование разделов, модулей, тем Всего часов Теория Самостоятельная работа Тип контроля
Модуль 1. Нормативно-правовой 44
1.1. Основы законодательства и государственной политики РФ в сфере образования в современных условиях 32 14 18 Тест
1.2. Нормативное и правовое регулирование дистанционного обучения 12 4 8 Тест
Модуль 2. Психолого-педагогический 122
2.1. Общая и прикладная дидактика 38 18 20 Тест
2.2. Основы возрастной психологии 60 28 32 Тест
2.3. Организация образовательного процесса при дистанционном обучении 12 4 8 Тест
2.4. Поддержка психологического климата при работе в дистанционном формате 12 4 8 Тест
Модуль 3. Предметная деятельность 90
3.1. Информатика и информационные процессы 18 8 10 Тест
3.2. Инновационные направления обучения информатике в школе 14 4 10 Тест
3.3. Особенности организации дистанционного обучения 14 4 10 Тест
3.4. Сервисы и программы для непосредственного проведения дистанционного урока 24 10 14 Тест
3.5. Сервисы и программы для создания учебных материалов 10 2 8 Тест
3.6. Сервисы и программы для взаимодействия педагога с учениками (до, во время и после дистанционного урока) 10 2 8 Тест
Стажировка 30 2 28 Отчет
Итоговый экзамен 14 2 12 Экзамен
Итого часов 300 106 194 12
Наименование разделов, модулей, тем Всего часов Теория Самостоятельная работа Тип контроля
Модуль 1. Нормативно-правовой 98
1.1. Основы законодательства и государственной политики РФ в сфере образования в современных условиях 56 16 40 Тест
1.2. Нормативное и правовое регулирование дистанционного обучения 42 4 38 Тест
Модуль 2. Психолого-педагогический 236
2.1. Общая и прикладная дидактика 66 18 48 Тест
2.2. Основы возрастной психологии 86 28 58 Тест
2.3. Организация образовательного процесса при дистанционном обучении 42 4 38 Тест
2.4. Поддержка психологического климата при работе в дистанционном формате 42 4 38 Тест
Модуль 3. Предметная деятельность 178
3.1. Информатика и информационные процессы 28 8 20 Тест
3.2. Инновационные направления обучения информатике в школе 42 4 38 Тест
3.3. Особенности организации дистанционного обучения 42 4 38 Тест
3.4. Сервисы и программы для непосредственного проведения дистанционного урока 42 10 32 Тест
3.5. Сервисы и программы для создания учебных материалов 12 2 10 Тест
3.6. Сервисы и программы для взаимодействия педагога с учениками (до, во время и после дистанционного урока) 12 2 10 Тест
Стажировка 60 4 56 Отчет
Итоговый экзамен 28 4 24 Экзамен
Итого часов 600 112 488 12
Наименование разделов, модулей, тем Всего часов Теория Самостоятельная работа Тип контроля
Модуль 1. Нормативно-правовой 148
1.1. Основы законодательства и государственной политики РФ в сфере образования в современных условиях 68 16 52 Тест
1.2. Правовое регулирование преподавания информатики 38 4 34 Тест
1.3. Нормативное и правовое регулирование дистанционного обучения 42 4 38 Тест
Модуль 2. Психолого-педагогический 306
2.1. Общая и прикладная дидактика 112 32 80 Тест
2.2. Основы возрастной психологии 138 48 90 Тест
2.3. Организация образовательного процесса при дистанционном обучении 44 4 40 Тест
2.4. Поддержка психологического климата при работе в дистанционном формате 12 4 8 Тест
Модуль 3. Предметная деятельность 282
3.1. Информатика и информационные процессы 18 8 10 Тест
3.2. Компьютер как универсальное устройство обработки информации 54 8 46 Тест
3.3. Социальная информатика и основы информационной безопасности 44 8 36 Тест
3.4. Инновационные направления обучения информатике в школе 22 4 18 Тест
3.5. Особенности организации дистанционного обучения 22 4 18 Тест
3.6. Сервисы и программы для непосредственного проведения дистанционного урока 66 18 48 Тест
3.7. Сервисы и программы для создания учебных материалов 18 2 16 Тест
3.8. Сервисы и программы для взаимодействия педагога с учениками (до, во время и после дистанционного урока) 20 2 18 Тест
3.9. Сервисы и программы для взаимодействия педагога с родителями учеников 18 2 16 Тест
Стажировка 60 24 56 Отчет
Итоговый экзамен 28 4 24 Экзамен
Итого часов 900 196 648 16
Наименование разделов, модулей, тем Всего часов Теория Самостоятельная работа Тип контроля
Модуль 1. Нормативно-правовой 194
1.1. Основы законодательства и государственной политики РФ в сфере образования в современных условиях 90 16 74 Тест
1.2. Правовое регулирование преподавания информатики 52 4 48 Тест
1.3. Нормативное и правовое регулирование дистанционного обучения 52 4 48 Тест
Модуль 2. Психолого-педагогический 366
2.1. Общая и прикладная дидактика 128 32 96 Тест
2.2. Основы возрастной психологии 144 48 96 Тест
2.3. Организация образовательного процесса при дистанционном обучении 52 4 48 Тест
2.4. Поддержка психологического климата при работе в дистанционном формате 42 4 38 Тест
Модуль 3. Предметная деятельность 494
3.1. Информатика и информационные процессы 28 8 20 Тест
3.2. Компьютер как универсальное устройство обработки информации 76 8 68 Тест
3.3. Социальная информатика и основы информационной безопасности 76 8 68 Тест
3.4. Инновационные направления обучения информатике в школе 52 4 48 Тест
3.5. Особенности организации дистанционного обучения 52 4 48 Тест
3.6. Сервисы и программы для непосредственного проведения дистанционного урока 90 18 72 Тест
3.7. Сервисы и программы для создания учебных материалов 40 2 38 Тест
3.8. Сервисы и программы для взаимодействия педагога с учениками (до, во время и после дистанционного урока) 40 2 38 Тест
3.9. Сервисы и программы для взаимодействия педагога с родителями учеников 40 2 38 Тест
Стажировка 60 4 56 Отчет
Итоговый экзамен 28 4 24 Экзамен
Итого часов 1200 176 966 16
*Внимание! В случае прохождения курса без стажировки в приложении к диплому будет указан меньший объем программы в учебном плане 840/1140, в графе стажировка проставится отметка "не предусмотрено"
По окончании данного курса Вы также получите:
Сертификат соответствия
Электронный сертификат соответствия того, что Вы являетесь компетентным специалистом и соответствуете требованиям Системы добровольной сертификации профессиональных компетенций «Инфоурок».
Реестр компетентных специалистов
Реестр компетентных специалистов Мы внесем Вас в официальный Реестр компетентных специалистов, успешно прошедших сертификацию «Инфоурок».
Где Вы можете использовать эти документы?

В рамках введения профстандарта “Педагог” в учреждениях образования работодатели (руководители образовательных учреждений) обязаны применять данный профстандарт при организации обучения и аттестации работников, заключении трудовых договоров, разработке должностных инструкций и установлении систем оплаты труда.

Сертификат информирует работодателя, аттестационную комиссию о том, что Вы подтвердили компетентность и профессиональную квалификацию на соответствие требованиям системы добровольной сертификации профессиональных компетенций специалистов «Инфоурок».

РАСЧЁТ ПЕРСОНАЛЬНОЙ СКИДКИ
Базовая скидка для всех: 40%
Дополнительная скидка: 10% (только до 4 марта)
К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)
В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 62.461 образовательному учреждению. Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».
От 6 месяцев обучения
12500 руб.
СКИДКА -50%
6250 руб.
Также Вы можете оформить подписку за 399 руб. в месяц и получить доступ сразу ко всем 3001 курсам.
Новинка!

Если у Вас есть подарочная карта, то введите её номер сюда:

Вы успешно применили подарочную карту. Цена изменена.

Оценка качества обучения на курсах данные на основе опроса 1971 слушателя курсов
Остались довольны прохождением курсов в ООО «Инфоурок»
76,7% хотели бы пройти еще один курс
23,3% возможно пройдут
Считают, что курсы можно рекомендовать коллегам
Наши уникальные преимущества
  • Большой выбор курсов
  • Низкие цены
  • Быстрая и качественная техподдержка
  • Дистанционное обучение
  • Реальные знания, а не только документы
Контактная информация
РАСЧЁТ ПЕРСОНАЛЬНОЙ СКИДКИ
Базовая скидка для всех: 40%
Дополнительная скидка: 10% (только до 4 марта)
К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)
В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 62.461 образовательному учреждению. Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».
От 6 месяцев обучения
12500 руб.
СКИДКА -50%
6250 руб.
Также Вы можете оформить подписку за 399 руб. в месяц и получить доступ сразу ко всем 3001 курсам.
Новинка!

Если у Вас есть подарочная карта, то введите её номер сюда:

Вы успешно применили подарочную карту. Цена изменена.