Курс повышения квалификации

Госуслуги

Сведения об удостоверении вносятся на Госуслуги и ФИС ФРДО

Министерство просвещения республики Казахстан

Курс соответствует приказу Министерства просвещения РК

«Инклюзивті білім беру ортасында оқушылардың сөйлеу тілін дамыту әдістері»

Министерство просвещения республики Казахстан

Данный курс согласован с Министерством Просвещения Республики Казахстан.
Сертификаты этого курса пригодны к аттестации.

  • Начало обучения новой группы

    16 октября
    (Набор групп каждый день)

  • Форма обучения

    Заочная. Исключительно дистанционные образовательные технологии

  • Выдаётся

    Сертификат о повышении квалификации установленного образца

  • Длительность курса

    72/80
    академических часов

Автор курса

  • Кабакбаев  Багдат  Нурланович

    Кабакбаев Багдат Нурланович

    Арнайы білім беру бойынша педагогика ғылымдарының магистрі, дефектолог-логопед, «Үздік-дефектолог» марапатының иегері.

Предусмотрена возможность ускоренного обучения по индивидуальному графику

Срок обучения по программе

  • 72 часа — от 2 недель
  • 80 часов — от 2 недель

После обучения Вы получите сертификат установленного образца

Пример сертификата Пример сертификата

Официальные экспертные заключения от министерства

ТОО «Технологии и образование» официально соответствует пункту 6 приказа Министра образования и науки РК от 28 января 2016 года № 95.

Курс «Инклюзивті білім беру ортасында оқушылардың сөйлеу тілін дамыту әдістері» соответствует приказу Министра образования и науки РК от 4 мая 2020 года № 175 и имеет экспертное заключение.

приказ 95 и 175
приказ 95 и 175
Госуслуги

Вносим данные на Госуслуги

При получении удостоверения о повышении квалификации, сведения о нём вносятся на Госуслуги и в реестр Рособрнадзора (ФРДО).

Преимущества обучения на Infolesson.kz

  • Сертификаты официально признаются при аттестации. Наши курсы соответствуют требованиям Министерства Просвещения РК

  • Программы от лучших авторов. Наши курсы разрабатывают эксперты с многолетним опытом в сфере образования

  • Интеграция с платформой «Ұстаз». Сертификаты автоматически загружаются в систему, без лишних действий с Вашей стороны

  • Обучение онлайн. Обучайтесь полностью онлайн — без поездок и привязки ко времени в удобном для Вас формате

  • Доступная стоимость обучения при высоком качестве учебных программ

Курс бағдарламасы

МАҚСАТЫ
Жалпы орта білім беру ұйымдарының педагогтерінің инклюзивті білім беру ортасында оқушылардың сөйлеу тілін дамыту әдістемесі саласындағы кәсіби құзыреттерін жетілдіру. Бұл бағытқа сөйлеу тілінің дамуын диагностикалау, түзету-дамыту сабақтарының мазмұнын жобалау, бейімделген әдістемелер мен коммуникациялық технологияларды пайдалану, психологиялық жайлылықты қамтамасыз ету, академиялық адалдық пен барлық білім алушылар үшін тең мүмкіндіктер жасау кіреді.
МІНДЕТТЕРІ
– Қазақстан Республикасындағы инклюзивті білім беру, сөйлеу және когнитивтік даму саласындағы мемлекеттік саясаттың өзекті бағыттарын анықтау;
– Педагогтерде сөйлеу қызметінің құрылымы, сөйлеу дамуының кезеңдері мен мектеп оқушыларындағы сөйлеу бұзылыстарының типтері жөнінде тұтас түсінік қалыптастыру;
– Педагогтерді оқушылардың сөйлеу дамуының жеке траекториясын жобалауға үйрету: бастапқы диагностика жүргізу, сөйлеу қалыптасуының деңгейін анықтау, жеке сүйемелдеу бағдарламаларын әзірлеу;
– Сөйлеуді дамытуға арналған заманауи әдістемелер мен тәсілдерді меңгеру: артикуляциялық және тыныс алу жаттығулары, ойындар мен коммуникативтік тренингтер, логопедиялық технологиялар, визуалды және цифрлық қолдау құралдарын пайдалану;
– Түрлі білім алу мүмкіндіктері бар оқушылардың сөйлеу дамуын сүйемелдеу үшін тиімді педагогикалық технологиялар мен цифрлық құралдарды енгізу;
– Сүйемелдеу тобы: педагог, логопед, психолог, тьютор, ата-ана арасында өзара әрекет дағдыларын дамыту және мектептің бірыңғай сөйлеу кеңістігін қалыптастыру;
– Инклюзивті және психологиялық тұрғыдан қауіпсіз білім беру процесін қамтамасыз ету: әртүрлілікті қабылдауға оң көзқарасты қалыптастыру, оқушылардың мотивациясын және коммуникативтік сенімділігін қолдау.
ТЫҢДАУШЫЛАР САНАТЫ
Педагогтер, білім беру жүйесінің мамандары, сынып жетекшілері, орта және жоғары сынып оқушыларымен жұмыс істеудің бастапқы деңгейі бар педагогтер.
БІЛІМ САПАСЫН БАҒАЛАУ
Аралық аттестация тест түрінде, қорытынды тестілеу.
ОҚЫТУ ТҮРІ
Қашықтықтан білім беру технологияларын пайдалана отырып, сырттай оқу. Оқыту түрі туралы ақпарат куәлікке енгізілмейді.
КҮТІЛЕТІН НӘТИЖЕЛЕР
Курс аяқталғаннан кейін тыңдаушылар:
Біледі және түсінеді:

– Инклюзивті білім беру саласындағы ҚР мемлекеттік саясатының қағидаттары мен бағыттарын;
– Балалардың сөйлеу дамуының ерекшеліктерін және сөйлеу бұзылыстарының жіктемесін;
– Диагностика мен түзету-дамыту жұмысын жоспарлау қағидаттарын.

Орындай алады:
– Оқушылардың сөйлеу дамуы деңгейін диагностикалау;
– Сөйлеу дамуының жеке және топтық бағдарламаларын жобалау;
– Инклюзивті сыныпта сөйлеуді дамытудың заманауи әдістері мен технологияларын қолдану;
– Сөйлеу бұзылыстары бар білім алушылардың қажеттіліктеріне сәйкес оқу материалын бейімдеу;
– Ата-аналармен және сүйемелдеу мамандарымен өзара әрекет ұйымдастыру.

Меңгерген:
– Сөйлеуді дамытуға арналған цифрлық және визуалды қолдау құралдарын: логопедиялық тренажерлер, интерактивті қосымшалар, сөйлеу карталары мен дәптерлерді пайдалану;
– Сөйлеу дамуының динамикасын бағалау және мониторинг жүргізу;
– Сыныпта жайлы, қауіпсіз және достық сөйлеу ортасын құру.

Этиканы сақтайды және инклюзия қағидаттарын ұстанады:
– Білім алушылармен сыйластыққа және қолдауға негізделген өзара әрекет орнатады;
– Толеранттылық пен сөйлеу мәдениетін қалыптастыруға ықпал етеді;
– Академиялық адалдық пен тең мүмкіндіктер қағидаттарын ұстанады.

Тыңдаушының қорытынды өнімдері — портфолио:
– Оқушының жеке сөйлеу тілін дамыту бағдарламасы;
– Сөйлеу деңгейін диагностикалау карталары;
– Сөйлеуді дамытуға арналған жаттығулар мен ойын тапсырмаларының жиынтығы;
– Сөйлеу дамуының динамикасын мониторингтеу үлгісі;
– Ата-аналармен және сүйемелдеу мамандарымен өзара әрекет жоспары.

БЕРІЛЕТІН ҚҰЖАТ
Курс аяқталғаннан кейін тыңдаушы біліктілікті арттыру туралы сертификатты электрондық түрде алады.

Қазіргі заманғы Қазақстан Республикасындағы білім беру жүйесі барлық білім алушылар санатына, соның ішінде ерекше білім беруді қажет ететін балаларға да сапалы білім алуға тең қолжетімділікті қамтамасыз етуге бағытталған. Инклюзивті білім беруді іске асыру жағдайында әр баланың тұлғалық әлеуетін дамытуға ықпал ететін жайлы, қауіпсіз және қолдаушы білім беру ортасын құру ерекше мәнге ие. Мұндай жұмыстың негізгі бағыттарының бірі – оқушылардың сөйлеу тілін дамыту болып табылады, өйткені ол коммуникацияның, танымның және әлеуметтенудің басты құралы болып саналады.

Инклюзивті білім беру ортасында сөйлеу тілін дамыту жүйелі тәсілді қажет етеді. Бұл тәсіл білім алушылардың коммуникативтік, когнитивтік және эмоциялық-сөйлеу дағдыларын қалыптастыруға, сондай-ақ тілдік түйсікті, есту қабылдауын, дыбыстау машықтарын және байланыстырып сөйлеу қабілетін дамытуға бағытталуы тиіс. Тиімді әдістеме білім алушылардың жеке ерекшеліктерін, сөйлеу дамуының деңгейін, психофизиологиялық мүмкіндіктерін және білім беру процесінің барлық қатысушыларының — педагогтардың, дефектологтардың, логопедтердің, психологтардың және ата-аналардың өзара іс-қимыл ерекшеліктерін ескеруі қажет.

«Инклюзивті білім беру ортасында оқушылардың сөйлеу тілін дамыту әдістемесі» атты біліктілікті арттыру курсының өзектілігі Қазақстан Республикасында инклюзивті білім беруді дамытуға бағытталған нормативтік-құқықтық құжаттар мен Мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартының ережелерін іс жүзінде іске асыру қажеттілігімен айқындалады. Бағдарлама педагог қызметкерлердің кәсіби құзыреттерін жетілдіруге, түрлі мүмкіндіктері бар білім алушылардың сөйлеу дамуын ұйымдастыруға, диалогқа бағытталған білім беру ортасын құруға, логопедиялық қолдау мен сөйлеу тілін түзету бойынша инновациялық әдістер мен технологияларды қолдануға бағытталған.

Бағдарлама жалпы орта білім беру ұйымдарының педагог қызметкерлеріне — мұғалімдерге, дефектологтарға, логопедтерге, тьюторларға және инклюзивті ортада жұмыс істейтін сынып жетекшілеріне арналған. Ол сөйлеу тілінің дамуын диагностикалаудың заманауи әдістемелерін, түзету-дамыту жұмысының жеке бағыттарын жобалауды, интерактивті және ойын технологияларын енгізуді, сөйлеу тілін дамытуда цифрлық құралдарды пайдалануды, сондай-ақ мамандардың пәнаралық өзара іс-қимыл тәсілдерін қамтиды.

Учебно-тематический план

Модуль 1. Сөйлеу дамуының диагностикасы

16 часов

1 тест

  • Теория: 7 часов
  • Практическая работа: 8 часов
  • Кол-во часов контроля: 1 час
  • Тип контроля: Тест

Модуль 2. Сөйлеу тілі бұзылыстарының түрлері

9 часов

1 тест

  • Теория: 5 часов
  • Практическая работа: 3 часа
  • Кол-во часов контроля: 1 час
  • Тип контроля: Тест

Модуль 3. Түзету жұмыстары

9 часов

1 тест

  • Теория: 4 часа
  • Практическая работа: 4 часа
  • Кол-во часов контроля: 1 час
  • Тип контроля: Тест

Модуль 4. Сөйлеуді дамыту әдістері

12 часов

1 тест

  • Теория: 6 часов
  • Практическая работа: 5 часов
  • Кол-во часов контроля: 1 час
  • Тип контроля: Тест

Модуль 5. Инклюзия жағдайында сөйлеу тілін дамыту

10 часов

1 тест

  • Теория: 4 часа
  • Практическая работа: 5 часов
  • Кол-во часов контроля: 1 час
  • Тип контроля: Тест

Модуль 6. Ата-анамен жұмыс

14 часов

1 тест

  • Теория: 6 часов
  • Практическая работа: 7 часов
  • Кол-во часов контроля: 1 час
  • Тип контроля: Тест

Қорытынды бағалау

2 часа

1 тест

  • Кол-во часов контроля: 2 часа
  • Тип контроля: Тест

Модуль 1. Сөйлеу дамуының диагностикасы

16 часов

1 тест

  • Теория: 7 часов
  • Практическая работа: 8 часов
  • Кол-во часов контроля: 1 час
  • Тип контроля: Тест

Модуль 2. Сөйлеу тілі бұзылыстарының түрлері

9 часов

1 тест

  • Теория: 5 часов
  • Практическая работа: 3 часа
  • Кол-во часов контроля: 1 час
  • Тип контроля: Тест

Модуль 3. Түзету жұмыстары

9 часов

1 тест

  • Теория: 4 часа
  • Практическая работа: 4 часа
  • Кол-во часов контроля: 1 час
  • Тип контроля: Тест

Модуль 4. Сөйлеуді дамыту әдістері

12 часов

1 тест

  • Теория: 6 часов
  • Практическая работа: 5 часов
  • Кол-во часов контроля: 1 час
  • Тип контроля: Тест

Модуль 5. Инклюзия жағдайында сөйлеу тілін дамыту

18 часов

1 тест

  • Теория: 8 часов
  • Практическая работа: 9 часов
  • Кол-во часов контроля: 1 час
  • Тип контроля: Тест

Модуль 6. Ата-анамен жұмыс

14 часов

1 тест

  • Теория: 6 часов
  • Практическая работа: 7 часов
  • Кол-во часов контроля: 1 час
  • Тип контроля: Тест

Қорытынды бағалау

2 часа

1 тест

  • Кол-во часов контроля: 2 часа
  • Тип контроля: Тест

Как проходить обучение

  • Вы оформляете подписку
  • Смотрите видеоролики, скачиваете методические материалы, отрабатываете практику
  • Решаете тесты, контрольные, рефераты и другие работы для проверки усвоенного материала
  • Сдаете итоговое тестирование и получаете сертификат

Статистика выпускников

  • Увеличение зарплаты

    Каждый третий выпускник курсов Инфоурок после получения сертификата увеличил свой доход

  • Повышение на работе

    Каждый четвертый выпускник курсов Инфоурок получил повышение на работе

  • Рекомендация коллег

    98,8% выпускников наших
    курсов готовы рекомендовать
    его коллегам

Вам могут быть интересны

  • Инклюзивное образование: основы психолого-педагогической поддержки

    Курс повышения квалификации

    30

    Инклюзивное образование: основы психолого-педагогической поддержки
  • Учитель и искусственный интеллект: новые горизонты образования

    Курс повышения квалификации

    33

    Учитель и искусственный интеллект: новые горизонты образования
  • Повышение профессиональной компетентности учителей английского языка

    Курс повышения квалификации

    Повышение профессиональной компетентности учителей английского языка
Перейти в каталог курсов